北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介如下所示：

　　辦學(xué)理念

　　教育浸潤(rùn)生命，為幸福與高尚的人生奠基

　　校況簡(jiǎn)介

　　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦者為北京師范大學(xué)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)歸屬北京市西城區(qū)教育委員會(huì)，是一所一貫制的實(shí)驗(yàn)性、創(chuàng)新型學(xué)校。目前學(xué)校教學(xué)班68個(gè)，在校生2200余人，教職員工300余人。學(xué)校占地面積80000平方米，建筑面積45000平方米，為學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊的空間。

　　學(xué)校設(shè)施

　　4個(gè)教學(xué)樓、3個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)辦公樓、3個(gè)圖書(shū)館、5個(gè)專(zhuān)業(yè)閱讀資源室、1個(gè)教師閱覽室、2個(gè)心理咨詢(xún)室、1個(gè)體育館（室內(nèi)籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健身房等）、2個(gè)戶(hù)外塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1個(gè)游泳館、4個(gè)學(xué)生宿舍樓、1個(gè)教師宿舍樓、4個(gè)餐廳、2個(gè)醫(yī)務(wù)室、1個(gè)種植園以及各種專(zhuān)用教室（合唱排練廳、管樂(lè)排練廳、鋼琴房、舞蹈廳、斯坦福英語(yǔ)、英語(yǔ)戲劇、航模、機(jī)器人、音樂(lè)、美術(shù)、科技等）。

　　學(xué)段建制

　　學(xué)前：幼小銜接班，全課程主題學(xué)習(xí)

　　小學(xué)：基礎(chǔ)課程班與國(guó)際課程選修班

　　初中：基礎(chǔ)課程班與國(guó)際課程選修班

　　校史沿革

　　1992年9月，北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身——對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部（商務(wù)部）職工子弟學(xué)校（小學(xué)部）開(kāi)學(xué)。

　　1995年9月，初中部、高中部成立。

　　2001年3月，更名為北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校舉辦者為北京師范大學(xué)。

　　2002年3月，經(jīng)北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)成為北京市辦學(xué)體制改革試點(diǎn)學(xué)校。

　　2003年8月，獲得招收外籍學(xué)生資格；同年，開(kāi)始招收走讀生。

　　2012年9月，初中部開(kāi)設(shè)國(guó)際課程選修班。

　　2013年9月，小學(xué)部開(kāi)設(shè)國(guó)際課程選修班。

　　校訓(xùn)解讀

　　明德大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善

　　博學(xué)博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之

　　尚美里仁為美，以美啟真，崇美于心，尚美于行

　　拓新敢為人先，勇于創(chuàng)造，當(dāng)求真理，樂(lè)在拓新

　　育人目標(biāo)

　　培養(yǎng)身心健康、智慧理性、具有生命情懷、藝術(shù)涵養(yǎng)和國(guó)際視野的好少年。

　　師資隊(duì)伍

　　學(xué)校教師主要來(lái)源于北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高等師范院校。依托北京師范大學(xué)雄厚的人才資源優(yōu)勢(shì)和教育實(shí)力，通過(guò)精心挑選、重點(diǎn)培養(yǎng)、考核聘任、選拔深造等方式，學(xué)校培養(yǎng)了一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍，匯集了一批名師和中青年骨干教師，保證了高質(zhì)量的教學(xué)。

　　目前學(xué)校有專(zhuān)職教師160余人，有中、高級(jí)職稱(chēng)的教師占70%，青年教師中碩士研究生比例達(dá)到60%，外籍教師比例5%。近年學(xué)校培養(yǎng)了市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人30人，校級(jí)學(xué)科帶頭人近50人。

　　辦學(xué)特色

　　●構(gòu)建“生命浸潤(rùn)”課程體系，深入研究課程資源整合與學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)

　　充分運(yùn)用多種課程資源，構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心，師生共同成長(zhǎng)并具有國(guó)際視野的多元、開(kāi)放、個(gè)性化的課程體系。

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