小班社會(huì)教案:作客(3)

　　(3)我整理得真好!(免姐姐驗(yàn)收。)

　　①兔姐姐檢查

　　如有問(wèn)題再請(qǐng)個(gè)別孩子去整理。

　　“兔姐姐，你滿(mǎn)意嗎?”

　�、谕媒憬愕目洫�(jiǎng)

　　兔姐姐：“兔媽媽?zhuān)�你的寶寶真能干，把我的家收拾得跟原�?lái)一樣整齊漂亮。”

　　(免姐姐的評(píng)價(jià)，讓小免們的勞動(dòng)有了成就感，也讓他們知道，只有玩完以后整齊收拾玩具的孩子才是受人歡迎的孩子。)

　　4．兔媽媽帶小兔們回家

　　(1)道別

　　兔媽媽?zhuān)?ldquo;不早了，我們?cè)摶丶伊耍�和兔姐姐再�?jiàn)。”

　　兔寶寶：“兔姐姐再見(jiàn)!”

　　兔姐姐：“小兔再見(jiàn)!歡迎你們下次再來(lái)玩。”

　　(2)回家

　　兔媽媽和寶寶聽(tīng)著開(kāi)火車(chē)的音樂(lè)，開(kāi)著小火車(chē)回家去。

　　活動(dòng)反思

　　這節(jié)活動(dòng)前后順暢自然，將作客的禮節(jié)及整理玩具的要求通過(guò)幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式——去兔姐姐家作客的情節(jié)層層展開(kāi)，步步推進(jìn)。幼兒在玩中學(xué)會(huì)了做客的禮節(jié)：有禮貌、不隨便玩人家的玩具，玩完玩具放回原處，并自己整理擺放。同時(shí)情感上得到愉快的體驗(yàn)：看到自己整理得整整齊齊的玩具，聽(tīng)到兔姐姐誠(chéng)摯的表?yè)P(yáng)、兔媽媽的肯定等。本次活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。通過(guò)這樣的游戲活動(dòng)讓孩子們自然地從心理上接受做客的一些基本禮節(jié)。

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