2018西師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小雨沙沙》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018西師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小雨沙沙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　《小雨沙沙》歌曲為宮調(diào)式，一部曲式，2/4拍，全曲分四個(gè)樂(lè)句，第一，二樂(lè)句以變化重復(fù)的手法用x x xx x,節(jié)奏生動(dòng)的描述了下小雨的“沙沙”聲。第三，四樂(lè)句采用緊縮的手法表現(xiàn)了種子要發(fā)芽、生長(zhǎng)的迫切心情。歌詞生動(dòng)，形象。以擬人的手法向孩子們滲透了種子離不開(kāi)雨露的科學(xué)知識(shí)，富有寓意和濃厚的生活氣息。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)游戲來(lái)復(fù)習(xí)音高d m s及由二分，四分，八分音符和休止符組成的各種節(jié)奏型。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的科學(xué)道理，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察事物。

　　3.通過(guò)綜合活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生為歌曲創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　歌曲《小雨沙沙》的學(xué)唱及歌詞的創(chuàng)編。

　　教學(xué)意圖：

　　在教學(xué)本課時(shí)，我盡可能選用趣味性的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣；創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自主參與，自主探索，獨(dú)立獲取知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中我綜合運(yùn)用談話(huà)法，示范法，猜謎法情景導(dǎo)入等教法誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。同時(shí)充分利用生動(dòng)形象的教學(xué)語(yǔ)言，使之貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙M織教學(xué)。

　　1、學(xué)生聽(tīng)〈春天來(lái)了〉的音樂(lè)，做各種小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)課堂，（目的是為教學(xué)做一點(diǎn)鋪墊，調(diào)節(jié)課堂氣氛。）

　　2、演唱。（音階歌）

　　（二）基本訓(xùn)練。

　　1、練聲。

　�。ǔ鍪菊n件：小白兔在鍛煉身體）師：今天啊，小白兔早早就來(lái)到草地上鍛煉身體了，那其他的小動(dòng)物在干嘛呢？你們聽(tīng)--練聲曲（誰(shuí)在叫？小雞、小鴨、青蛙）（在發(fā)聲練習(xí)中，我采用了發(fā)聲曲《模仿動(dòng)物叫》，不去強(qiáng)調(diào)什么口形、氣息、位置、橫膈膜，而是通過(guò)動(dòng)作把小雞、小鴨、青蛙等幾種小動(dòng)物形象地表現(xiàn)出來(lái)，不用過(guò)多地理論講解，學(xué)生就會(huì)把各種聲音表現(xiàn)的淋漓盡致）

　　2、聽(tīng)音游戲。

　　師：原來(lái)，小動(dòng)物們都在各自忙碌呢，哦，今天啊還要來(lái)3個(gè)小伙伴呢，你們猜猜她們是誰(shuí)呀？（聽(tīng)音：d m s）對(duì)啦。這3個(gè)小伙伴的本領(lǐng)可大了，會(huì)唱歌還會(huì)跳舞呢，我們一起和它們唱歌跳舞做游戲好嗎？（聽(tīng)老師彈奏的音，學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)音擺位）師：請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，它們唱了什么歌，然后請(qǐng)小朋友黑板上擺出來(lái)。

　　3、節(jié)奏游戲。

　　師：小朋友耳朵真靈，3個(gè)小伙伴啊夸你們真能干。接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)�超級(jí)變變變的游戲，好嗎？游戲的方法：這里啊，有6張椅子，一張表示一拍。李老師請(qǐng)幾位小朋友到臺(tái)上任意組合一組節(jié)奏，讓臺(tái)下的同學(xué)拍。臺(tái)下的小朋友要努力快速拍對(duì)節(jié)奏，臺(tái)上的同學(xué)認(rèn)真思考如何難道臺(tái)下的同學(xué)。老師抽幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)。游戲開(kāi)始：下面，臺(tái)上的小朋友要變了，請(qǐng)臺(tái)下的小朋友閉上眼睛，聽(tīng)老師數(shù)到3再睜開(kāi)眼，比一比誰(shuí)拍得又快又準(zhǔn)。（節(jié)奏教學(xué)是音樂(lè)教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)大綱要求，低年級(jí)學(xué)生掌握的音符時(shí)值有二分音符，四分，八分音符，如果只告訴他們二分音符唱二拍，四分唱一拍，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難理解的，我采用“超級(jí)變變變”這個(gè)形象化，趣味化，直觀化的游戲形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)）

　�。ㄈ�）新授歌曲。

　　1、猜迷導(dǎo)入。

　　下面老師給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧，聽(tīng)好了，打一個(gè)自然現(xiàn)象：千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)。

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