2018蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固漢語音，學(xué)會9個生字，兩根綠線內(nèi)的6個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。

　　3、理解課文內(nèi)容，初步感知自然界許多事物相互依存的道理，從中領(lǐng)悟做人要謙虛謹(jǐn)慎，要多看到別人的長處。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識15個生字，在四字格中正確書寫9個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體、水彩筆、頭飾、宣傳標(biāo)語

　　教學(xué)時間：

　　2課時。

　　第一課時

　　一、看圖導(dǎo)入，揭示課題

　　1、引導(dǎo)看圖，談話導(dǎo)入

　　(1)(多媒體出示圖片)小朋友，你們看圖上都畫了些什么？你最喜歡什么？

　　結(jié)合學(xué)生回答板書“小河”“青草”

　　(2)教學(xué)“青”

　　“青”這個字讀時要注意什么呀？(后鼻音)誰會讀？(指名讀，評議)你們還知道哪些詞語中有“青”字？

　　(3)揭示課題

　　板書“與”

　　多么可愛的小河、青草呀，今天我們就來學(xué)習(xí)《小河與青草》。

　　教學(xué)“與”：這個字的音節(jié)(yu)是什么音節(jié)？(整體認(rèn)讀音節(jié))

　　指名讀題、評議，哪位小朋友愿意把課題讀給大家聽？

　　齊讀課題

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文。

　　要求：

　　(1)讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字。

　　(2)用“一”畫出要求會寫的字，用“△”畫出要求會認(rèn)的字。

　　(3)給每個自然段標(biāo)上序號。

　　2、檢查自學(xué)情況

　　(1) 出示生字詞

　�、僬埿∨笥褌兺�桌之間互相讀一讀，討論一下哪些字音比較難讀。

　�、谀阌X得哪些字難讀。指名討論并領(lǐng)讀

　�、巯旅孀屛覀冮_火車讀詞語，比比哪一列火車開得又快又穩(wěn)。

　�、荦R讀詞語

　　(2)檢查課文朗讀

　　①這篇課文共有幾個自然段？

　�、谡埩�位同學(xué)分自然段讀課文，其它同學(xué)注意聽，聽聽他們讀得怎么樣。

　　③引導(dǎo)評價

　　誰來說說，你覺得他們讀得怎么樣？

　　三、精讀訓(xùn)練，讀中感悟

　　學(xué)習(xí)第一自然段

　　1、看一看

　　多媒體出示圖片

　　請小朋友們看圖，說說圖上的小河和小草是什么樣的？

　　2、讀一讀

　　同學(xué)們說得真好，課文中也是這樣寫的，誰來讀給大家聽一聽。

　　指名讀第一自然段

　　3、畫一畫

　　小朋友們讀得真棒，你愿意把小河與小草畫下來嗎？

　　生自己動筆練畫，師巡視。

　　4、議一議

　　①請小朋友們分成小組，互相比一比、評一評，看看誰畫得好，為什么？

　　②實(shí)物投影兩位同學(xué)的畫作。

　　大家看了這兩幅畫，有什么想說的嗎？(引導(dǎo)學(xué)生評議)

　　5、品一品

　　(1)出示句子“彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。”

　　學(xué)生自由讀句子。

　　你覺得小草長得怎么樣？(多)哪一個詞寫出了小草的多？(長滿了)

　　(2)指導(dǎo)朗讀

　　小河彎彎的，小草青青的，多美呀!這句話該怎么讀呢？

　　①請小朋友們自由地試著讀一讀。

　�、谡l愿意讀給大家聽一聽。

　�、壅埓蠹曳殖尚〗M，讀給小組里的同學(xué)聽一聽，組長給讀得好的同學(xué)加顆星。

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