2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春雨沙沙》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春雨沙沙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課生字10個(gè)。

　　2、積累12個(gè)詞語(yǔ)和兩個(gè)句子。

　　3、正確朗讀課文，背誦課文。

　　4、體會(huì)春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，積累12個(gè)詞語(yǔ)和兩句句子。

　　2、 有感情地朗讀背誦課文，感受春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、磁帶、生字卡片

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 激情導(dǎo)入，讀中感知

　　1、春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，春天的霧輕輕細(xì)細(xì)。聽(tīng)！春姑娘把春雨也送來(lái)了——（音樂(lè)起《小雨沙沙》，激發(fā)學(xué)生情感）

　　2、唱得真好！小朋友們都感受過(guò)春雨，那么下春雨的時(shí)候會(huì)有什么聲音呢？（指名回答）

　　3、你愿意模仿一下嗎？（指名模仿）

　　4、不錯(cuò)，真像！全班模仿下春雨的“沙沙”聲

　　5、美不美呀！誰(shuí)愿意把春雨的美讀出來(lái)呀？出示句子：春雨沙沙，春雨沙沙……（指名2）

　　6、真棒！我們大家一起來(lái)。（齊讀）好聽(tīng)極了！這沙沙的雨聲就像美妙的音樂(lè)一樣。讓我們閉上雙眼再一次輕輕地、慢慢地讀這句話，邊讀邊想象一下春雨的樣子。（指名回答：你們好像看到了怎樣的春雨？小小的、密密的、細(xì)細(xì)的，猶如細(xì)絲）

　　7、是啊！春雨密密的、細(xì)細(xì)的。（多媒體動(dòng)態(tài)下雨）瞧！這沙沙的春雨，（就）像——（千萬(wàn)條細(xì)絲飄下……）師引讀。和你的同桌一起讀這兩句話，再去聽(tīng)聽(tīng)春雨那美妙的聲音，感受春雨的那份飄飄灑灑。（同桌讀——指名讀——過(guò)渡到齊讀）

　　8、真美呀！你們專注的神情、優(yōu)美的朗讀告訴了老師你們一定都愛(ài)上了這沙沙的春雨。（看看窗外）春雨已悄然而至了，它給大地媽媽穿上了新衣，把春天描繪成了一幅美麗圖畫，大家想不想去看看呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第3課《春雨沙沙》（齊讀課題）

　　二、讀中感悟，體味美

　　1、小朋友們，睜大你們的眼睛，豎起小耳朵，讓我們一起去欣賞這美麗的雨景。邊聽(tīng)邊想：在這美麗的春雨中，你看到了什么？（師配樂(lè)范讀課文，多媒體能配合課文產(chǎn)生相應(yīng)的效果）

　　2、說(shuō)話訓(xùn)練：在春雨中，我看到了 。（指名回答）（燕子、柳葉、桃花、小河、魚兒、對(duì)岸、山坡、播種的農(nóng)民、植樹(shù)的娃娃）——教師適時(shí)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

　　3、大家聽(tīng)得認(rèn)真，觀察得仔細(xì)，把春雨中景物的顏色、動(dòng)態(tài)說(shuō)得繪聲繪色，真了不起啊！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下把大屏幕上的這些詞語(yǔ)認(rèn)真讀一讀，并認(rèn)一認(rèn)生字寶寶，用你自己喜歡的學(xué)習(xí)方法在小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)。（小組學(xué)習(xí)生字）

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