來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-28 13:30:29
幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《它們?cè)鯓铀X(jué)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)內(nèi)容:
17、它們?cè)鯓铀X(jué)
教學(xué)目標(biāo):
★學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)讀字6個(gè)字認(rèn)識(shí)新偏旁“衣字旁”。知道動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)千奇百怪。
★能夠抄寫(xiě)指定的詞語(yǔ),朗讀課文,背誦第5自然段。
★知道動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)千奇百怪,感受到大自然的奧秘。
教學(xué)重點(diǎn):
2——5自然段。
教學(xué)難點(diǎn):
感受大自然的奧秘、端正書(shū)寫(xiě)“最、被”兩個(gè)字。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
★正確流利的朗讀課文,了解動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)千奇百怪。
★認(rèn)讀3的生字。
★背誦第五自然段,通過(guò)多種形式的朗讀感悟課文的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
了解動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)是千奇百怪的。
教學(xué)難點(diǎn):
背誦第五自然段
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1.師:今天我們學(xué)習(xí),17、課它們?cè)鯓铀X(jué) 板書(shū):課題
生:讀課題
2.師:結(jié)合生活實(shí)際理解“睡覺(jué)”
二、初讀課文,感知課文內(nèi)容
1、自由讀課文,借助拼音把課文讀正確,不好讀的地方多讀幾遍。
2、讀書(shū)標(biāo)自然段。
3、把生字和詞語(yǔ)朋友送到課文去讀,注意讀正確讀流利。
4、指名分段讀課文。
5. 默讀并思考:想一想課文寫(xiě)了哪些動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)?用筆畫(huà)一畫(huà)。
5、課件填空:鳥(niǎo)睡覺(jué)時(shí),( );狗睡覺(jué)時(shí)( );馬( );蝙蝠睡覺(jué)( )。動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)真是千奇百怪呀!
三、細(xì)讀課文,感覺(jué)動(dòng)物睡覺(jué)姿勢(shì)十分有趣
1、自由讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)物怎樣睡覺(jué)的句子,再讀一讀這些句子,你覺(jué)得動(dòng)物這樣睡覺(jué)怎么樣?
2、給時(shí)間讀畫(huà)思。
3、匯報(bào)交流,感悟動(dòng)物睡覺(jué)真有趣,并抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀。
(1)提問(wèn):你覺(jué)得動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)怎么樣?(有意思、好玩、稀奇……)
你覺(jué)得哪種動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)最有趣?給大家介紹介紹好嗎?
。2)同學(xué)隨機(jī)介紹,教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
鳥(niǎo):
a、學(xué)生介紹-鳥(niǎo)睡覺(jué)的樣子。
b、抓住“盡管樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃,它也掉不下來(lái)。”體會(huì)鳥(niǎo)睡覺(jué)時(shí)抓樹(shù)枝抓的很緊。
c、采用評(píng)讀的形式讀好這段。
狗:
a、學(xué)生介紹狗睡覺(jué)的姿勢(shì)。
b、誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)狗睡覺(jué),它睡覺(jué)時(shí)怎么樣?(聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì))
c、把狗睡覺(jué)時(shí)耳朵挨著地,聽(tīng)覺(jué)很靈敏通過(guò)讀表達(dá)出來(lái)。
馬:
a、生介紹馬睡覺(jué)的樣子。
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