2018魯教版二年級語文上冊《風娃娃》教案設計(2)

　　(四)提問設疑，小組研讀

　　1.風娃娃為什么想到幫人們做事?

　　2.風娃娃為什么好心辦了壞事?

　　3.選擇你最感興趣的問題，在自學的基礎上討論。

　　(五)分塊研讀，反饋交流

　　1.研讀“做好事”板塊。

　　(1)風娃娃做了什么，結(jié)果怎樣?

　　(2)風娃娃做了兩件好事后，是怎樣想的?讀一讀這一句話。從他心里想的，你體會到什么?

　　2.研讀“做壞事”板塊。

　　(1)風娃娃做了什么，結(jié)果怎樣?

　　(2)風娃娃聽了人們的責怪，是怎樣想的?讀一讀這句話。

　　(3)讀讀學習伙伴的話，說說你想對風娃娃說什么。

　　片斷二：四會字教學(自主識字、寫字)

　　(六)游戲識字

　　1.課前把要寫的生字貼在蘋果紙上，并藏在學生的桌子里面。

　　2.告訴學生，在你們的桌子里有幾個可愛的“紅蘋果”，請找一找。

　　3.找到“蘋果”的同學上臺告訴大家，這個“蘋果”的名字叫什么。

　　4.學生仔細觀察，說說這些字有什么特點。

　�。ㄆ撸┳跃幾匝萃�話劇

　　1、分析角色

　　狐貍：狡猾

　　小松鼠、小兔子：老實、輕信

　　小猴子：聰明、敢嘗試

　　2、分配角色

　　自主組織，競選角色，確定導演、演員。

　　3、編排表演

　　想想每個角色說的話。導演解說，演員表演，互相指點。

　　4、自制道具，布置舞臺

　　畫圖、做頭飾，準備幾串葡萄，幾根木棍。布置教室：講臺當舞臺架起一個葡萄架，分大組圍坐當觀眾。

　　5、表演童話，評委評分

　　主持人介紹節(jié)目，各組表演，評委評分。

　　6、總結(jié)頒獎

　　師生評價總結(jié)。頒獎：最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳演員獎、優(yōu)秀合作獎。

　　(八)實踐活動

　　搜集資料，再說說風有什么好處和壞處。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看