2018語文A版二年級語文上冊《熱鬧的大山》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018語文A版二年級語文上冊《熱鬧的大山》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　★認識10個生字，正確書寫6個生字。積累詞語。

　　★正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦最后兩個自然段。

　　★讓學(xué)生知道勞動可以創(chuàng)造美，懂得熱愛大自然。

　　教學(xué)重點

　　★認識10個字，掌握會寫的6個生字。

　　★正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點

　　★掌握會寫的六個字，讓學(xué)生知道勞動可以創(chuàng)造美。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　★教師準(zhǔn)備課件（包括有關(guān)圖片、字詞、課文內(nèi)容、練習(xí)題）。

　　學(xué)生準(zhǔn)備生字卡片。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、創(chuàng)境導(dǎo)入

　　同學(xué)們，有一座大山，它曾經(jīng)是光禿禿的，好像一個皺著眉頭的老人，真苦惱�。『髞硭�竟然變成了一座這樣的山，這是一座什么樣的山呢？（出示圖片，然后引導(dǎo)學(xué)生自由回答）

　　大山為什么會發(fā)生這么大的變化呢？這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)《熱鬧的大山》這篇課文，它會告訴你們這一切。

　　板書課題，學(xué)習(xí)“鬧”字。注意觀察鬧字怎么寫？先寫門，后寫市。它是第四聲，但在熱鬧這個詞里讀輕聲。齊讀課題。

　�。ㄔO(shè)計意圖：上課伊始，給學(xué)生美的感受與體驗，將學(xué)生帶入情景之中，設(shè)下懸疑，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。“鬧”是熟字，利用門字歌幫助學(xué)生回憶鞏固，使學(xué)生的識字興趣得到激發(fā)。情感上做好準(zhǔn)備。）

　　二、初讀課文

　　1.自由讀文，疏通課文。

　　小朋友們肯定已經(jīng)迫不及待地想知道大山神奇的經(jīng)歷了。那么，現(xiàn)在你就借助拼音讀課文：要把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通。

　　2.再讀圈字，初學(xué)生字。

　　學(xué)習(xí)每篇課文，我們都要認識很多生字朋友，這篇也不例外。再讀課文，一邊讀一邊找到這些生字朋友，把它們?nèi)Τ鰜�，并大聲讀出來！

　　（設(shè)計意圖：把認識生字朋友作為識字課的主線，激發(fā)學(xué)生樂于交往的天性，利用找朋友的環(huán)節(jié)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。）

　　三、隨文識字

　　你找到這些生字朋友了嗎？我們來一一認識它們吧！

　　1．出示句子：一座大山，光禿禿的，好像一個皺著眉頭的老人，真苦惱哇！指導(dǎo)朗讀

　　詞語：眉頭 苦惱

　　生字：眉 　惱

　　2．?dāng)⑹稣n文內(nèi)容：正在大山苦惱的時候，來了一位決心改變大山面貌的老爺爺。他每天都很早醒來，辛勤地勞作。朋友們也紛紛來幫忙：小鳥銜來兩顆柏樹種子。

　　詞語：醒來 兩顆種子

　　生字：醒 　顆

　　3．出示句子：不久，山上長出了一棵棵小樹苗，還有五顏六色的花草。理解詞語：一棵、一棵棵

　　生字： 顏

　　詞語： 五顏六色（借助圖片理解詞語）

　　4．?dāng)⑹稣n文內(nèi)容：后來，大山愈加秀美豐盈，它吸引了成群的鳥兒、還有小松鼠、小兔子、小刺猬。它們在山上建起了家。

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