2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不用嘴巴的歌手》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不用嘴巴的歌手》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的、要求：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

　　3、初步掌握本課的11個(gè)學(xué)會(huì)字。認(rèn)識(shí)4個(gè)會(huì)認(rèn)字。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文；了解有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、頭飾、學(xué)生查閱資料（有哪些動(dòng)物用什么發(fā)聲）

　　教學(xué)時(shí)間：　兩課時(shí)

　　一、通過(guò)提問(wèn)題導(dǎo)入新課

　　學(xué)生唱歌

　　1、你們真是一群金嗓子，動(dòng)物王國(guó)里也有一群小歌手，可是它們是一群……（教師手指）學(xué)生齊說(shuō)：不用嘴巴的歌手。

　　2、不用嘴巴的歌手，多么奇怪啊！你覺(jué)得哪兒奇怪？（生談）

　　3、同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋，提出了這么多問(wèn)題，老師把你們的問(wèn)題歸納成了下面的兩個(gè)問(wèn)題：

　　板貼：（1）有哪幾個(gè)不用嘴巴的歌手？

　�。�2）它們是怎樣唱歌的？

　　4、誰(shuí)愿意讀這兩個(gè)問(wèn)題？（指生讀）

　　5、這些問(wèn)題在課文里都能找到答案，同學(xué)們?cè)敢庾x課文嗎？

　　二、初讀課文，理解課文內(nèi)容

　　1、請(qǐng)同學(xué)們把課文打開(kāi)到135頁(yè)，把這篇課文自由讀一讀，讀完后，四人小組討論一下，看看你們能解決哪個(gè)問(wèn)題，把第一個(gè)問(wèn)題在書(shū)上用——作上記號(hào)，把第二個(gè)問(wèn)題在書(shū)上用~~~~作上記號(hào)。

　　2、自由讀課文，小組討論。

　　3、說(shuō)說(shuō)你們解決了哪個(gè)問(wèn)題？（學(xué)生匯報(bào)）教師相機(jī)板貼：

　　蜜蜂

　　青蛙

　　蟬（蟬又叫什么？）

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