解決孩子情緒躁動(dòng)不安的辦法(3)

　　一個(gè)孩子沒(méi)辦法應(yīng)對(duì)含糊的立場(chǎng)和心不在焉的態(tài)度。孩子總是絕對(duì)的，總是絕對(duì)的真實(shí)，也渴望得到絕對(duì)的真實(shí)。他希望自己好的和壞的部分都被喜歡。他需要愛(ài)，完完全全的、無(wú)私的和無(wú)條件的愛(ài)。

　　家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也正在于此——他們可以通過(guò)對(duì)孩子無(wú)條件的包容來(lái)加強(qiáng)和恢復(fù)自己做家長(zhǎng)的能力。沐浴在無(wú)限親情之中的人會(huì)為神圣的愛(ài)所感動(dòng)。與天空相通，他便可以安居大地。

　　作為家長(zhǎng)，您應(yīng)當(dāng)重視產(chǎn)前的預(yù)防性檢查，它們有積極意義。它們也已經(jīng)為許許多多孩子的誕生助過(guò)了一臂之力。

　　另外我們也不妨感謝技術(shù)的進(jìn)步。不過(guò)同技術(shù)打交道需要一種開(kāi)闊的意識(shí)，需要了解永恒的生命法則。請(qǐng)不要讓您對(duì)將出世的孩子的滿心期待被其他對(duì)于某種缺陷的猜疑帶走。

　　您要相信：在任何情況下，您與孩子的命運(yùn)都是交織在一起的；在面對(duì)過(guò)（孩子的）某種缺陷之后，您無(wú)間的親情會(huì)更添特別的深層含義，讓您（對(duì)親情）有更高的認(rèn)識(shí)和更深的理解。如果您包容了那種缺陷，您也就得到了在坎坷之途上前行的力量。

　　很可能孩子的身體并沒(méi)有什么缺陷。父母對(duì)于孩子生命的堅(jiān)定信念——不管孩子身患?xì)埣策�是天資聰穎——是孩子感覺(jué)得到的，而且是被從內(nèi)心深處去感覺(jué)的。而這道照耀在人生之路起點(diǎn)上的光芒將為孩子照亮整條人生大道并助他熱身前行。

　　要是安格莉卡和維利問(wèn)過(guò)我們?nèi)绾尾拍茏尯⒆痈惺艿剿麄儗?duì)他的“認(rèn)可”和關(guān)愛(ài)的話，我們就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“如果你們希望通過(guò)監(jiān)視器來(lái)感受孩子，倒不如閉上雙眼去感覺(jué)他，安格莉卡——孩子就在您的心房下面，維利——孩子在您太太的心房下面。”

　　你們倆想象一下，孩子的頭位在哪里，還有他的腿在什么地方，你們就用鎮(zhèn)定的動(dòng)作去撫摩他。跟他說(shuō)說(shuō)話：“你好不容易才來(lái)到我們身邊，所以你也應(yīng)當(dāng)留下來(lái)！你是我們的孩子。我是你媽媽?zhuān)�而他是你爸爸。跟我們�(cè)谝黄穑�你就該幸福地活著。放開(kāi)手腳活動(dòng)吧，我們會(huì)高興的。”

　　用您有意識(shí)的氣息來(lái)影響您的孩子，尤其是您遵照醫(yī)囑臥床休息或是在家靜養(yǎng)的時(shí)候。當(dāng)您在搖椅上或是吊床里休息時(shí)，您可以讓孩子感受到更為強(qiáng)烈的搖擺節(jié)奏。為您的孩子唱首歌吧�，F(xiàn)在就把以后要為孩子唱的搖籃曲準(zhǔn)備好，因?yàn)槲覀兪侵�道的，孩子們能辨認(rèn)出所有他們?cè)谀赣H腹中聽(tīng)過(guò)多次的樂(lè)曲。

　　在孩子出生以后，請(qǐng)您還是以同樣的、孩子所熟悉的方式同他講話：

　　以相同的言語(yǔ)問(wèn)候他；用鎮(zhèn)定的動(dòng)作撫摩他；邊唱他習(xí)慣聽(tīng)的歌謠邊把他抱在懷中搖晃。他會(huì)辨認(rèn)出這一切的過(guò)程中獲得極大的快感。您要記住，孩子喜歡重復(fù)。保持不變的和重復(fù)出現(xiàn)的東西會(huì)起到鎮(zhèn)定作用。

　　所以，當(dāng)孩子躁動(dòng)不安的時(shí)候，您就以同樣的姿勢(shì)、在同樣的地點(diǎn)、采用同樣的節(jié)奏，還要和著同樣的歌聲來(lái)?yè)崮�和搖晃他，而且他越是不安，您就越要盡量這樣做——到他徹底地平靜下來(lái)為止。

　　孩子對(duì)一致性是有依賴感的。所以當(dāng)他需要您的撫慰時(shí)，請(qǐng)不要跟您的愛(ài)人“倒班”。把您的真心展現(xiàn)給孩子并讓他擁有那種基本的感受：“你可以相信我，我會(huì)一直陪伴在你的身邊，直到你感覺(jué)舒服，我還會(huì)搖著你、背著你——因?yàn)槲沂悄愕膵寢專(zhuān)�我知道怎么�?duì)你好。”

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