培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法

　　現在的家庭已經普遍知道培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要性，但常常困擾于選什么樣的書進行早期閱讀，如何實現最好的親子閱讀，親子閱讀具體可操作的方法有哪些，以及什么是繪本等問題。今天阿寶將借此文，逐一為大家講解家長們最關心的問題：

　　如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣？

　　父母要以身作則。

　　父母要愛閱讀，比如經常看提升自己的專業(yè)書籍，或者喜歡的小說等。家里要有書香氣息，家里無論大小一定有個書架，有條件的最好有一間書房，為孩子開辟一個專門的閱讀空間。

　　家里人不要總看電子設備

　　尤其是電視，對于孩子的智力和注意力都有極大的損壞作用，所以盡量少看或不看。家長可以找個借口（比如拔掉哪個接口）說電視壞了，不能看了。

　　孩子一開始可能還吵著要看，但是他很快會轉移注意力，時間長了也就習慣了不看電視。小時候養(yǎng)成不看電視的習慣很重要。當然，孩子偶爾去別人家或外邊看一會兒也沒什么大事，家長不用談” 電視”色變。

　　家里要準備很多兒童優(yōu)秀書籍。 希望孩子成為什么，我們就應該為他準備什么樣的環(huán)境。希望孩子愛上閱讀，那就一定要為孩子多準備圖書。我想作為最佳的兒童讀物媒介，莫過于繪本了。

　　什么是繪本？

　　自十九世紀誕生以來，繪本一直是西方國家家庭兒童讀物的首選書籍。英文叫做picture  book，就是圖畫書，“繪本”是從日本音譯而來。繪本里的插畫要承載重要敘述故事能力，文字與圖畫是相輔相成，相得益彰。如果圖畫完全可以講故事，文字則不出現，這是無字書。無字書通篇無字，或僅有極個別擬聲詞等，全部由圖畫來講述故事。繪本發(fā)展到現在經歷了一百多年，《彼得兔的故事繪本》，作為世界公認的第一本真正意義上的繪本，到現在依然深受全世界小朋友的喜愛。

　　每一本繪本都蘊含了作者的思想和情感，用一種潤物細無聲的表達方法，而不進行刻意說教也是繪本一大特點。越是經典的繪本，越會承載更多的解讀途徑。不同年齡的人，不同經歷的人可以讀出不同的味道和感受，這就是為什么繪本適合0-99歲人閱讀。

　　繪本與普通圖畫書的區(qū)別

　　繪本里的插圖占據極其重要的位置，承擔著敘述故事情節(jié)的重要職責，而普通圖書里的插畫可有可無，只起到裝飾點綴作用，即使去除這個插圖，只讀文字文本依然不影響對于故事的理解。

　　繪本的圖文敘事的形式非常符合孩子的具象思維的認知特點。相對于圖畫，文字是相對抽象的符號，讀文字需要孩子在腦海在加工一次翻譯成圖畫，這當然也是一個智力工程。大多數孩子在年幼時并不認識字，不能靠文字讀懂故事，而孩子卻有與生俱來的讀圖能力。

　　為什么說繪本最適合孩子閱讀？

　　繪本在設計創(chuàng)作時，創(chuàng)作者就充分考慮孩子的心理和特點。這些繪本大師們很清楚孩子想看什么，孩子心里想什么，他們總能直抵孩子的內心，或者說他們本身就有一個童心，用一顆充滿童心的心去為孩子創(chuàng)作，會發(fā)現我們大人看不到的視角

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