英語(yǔ)繪本在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到的作用(2)

　　英文繪本，怎么選？

　　用英文繪本帶孩子看世界，前提是給孩子選英文繪本。如何給孩子選繪本，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)本身就已經(jīng)是一個(gè)難題了，再要有心讓孩子從小接觸英文繪本，選書(shū)就更讓人頭疼了。

　　吳敏蘭老師教你挑選英文繪本

　　1. 適合孩子目前的英文程度

　　用英文聽(tīng)故事的一大要點(diǎn)是：剛開(kāi)始不要選擇英文太多的故事書(shū)。如果英文太長(zhǎng)、太難，小朋友很快就會(huì)失去興趣，因?yàn)樗麄儾坏欢�，也無(wú)從猜起。其實(shí)，“猜意思”在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中是很重要的一部分，小朋友會(huì)自己去猜測(cè)字詞的含義，進(jìn)而去歸納，記下字詞的意思。

　　因此，在學(xué)習(xí)的初期，可以找一些字少且有清楚圖片說(shuō)明的故事書(shū)，讓孩子可以看圖猜意思，或者是在與孩子一起閱讀的時(shí)候，適時(shí)地指出圖片加以引導(dǎo)，讓孩子在剛開(kāi)始接觸英文書(shū)時(shí)，就能懂意思，增加他們學(xué)習(xí)的成就感，這是很重要的一步。

　　大部分英文繪本里的英文都是以英文為母語(yǔ)的小讀者為主，所以幫孩子們選擇合乎目前英文程度的內(nèi)容很重要。如果內(nèi)容過(guò)難，就會(huì)造成小朋友在閱讀時(shí)產(chǎn)生很多的挫折感，從而失去閱讀的興趣。

　　2. 適合孩子年齡的故事內(nèi)容

　　繪本是結(jié)合圖和文字并巧妙呈現(xiàn)的書(shū)本，里面的圖片幾乎是整本書(shū)的靈魂，但是年紀(jì)大的小朋友如果拿到一本適合幼兒園小班看的“學(xué)習(xí)上廁所”的繪本，他就會(huì)覺(jué)得很幼稚，因而無(wú)法融入、欣賞。相反，學(xué)齡前小朋友的心智發(fā)展還不成熟，可能也無(wú)法欣賞故事內(nèi)容較冗長(zhǎng)、角色較復(fù)雜的繪本。

　　3. 文字的呈現(xiàn)方式

　　有些繪本的文字會(huì)不斷地重復(fù)，不僅能減低閱讀的壓力，帶來(lái)共讀的趣味，更能增加重復(fù)句型帶給孩子的記誦能力。而有些繪本的文字會(huì)使用文字的韻腳來(lái)幫助孩子們閱讀，增加閱讀的“流暢度”及“趣味性”。家長(zhǎng)可以配合文字的呈現(xiàn)方式來(lái)引導(dǎo)孩子參與共讀。

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