奧爾夫音樂(lè)教案;蝴蝶(2)

　　請(qǐng)寶寶有秩序的把樂(lè)器擺回老師面前，老師收回樂(lè)器

　　請(qǐng)寶寶坐在老師的位置，面對(duì)著家長(zhǎng)進(jìn)行樂(lè)器的表演，老師在寶寶對(duì)面做提示動(dòng)作。

　　表演結(jié)束提示家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和寶寶鞠躬答謝，并坐回自己的位置

　　9、體態(tài)律動(dòng)：發(fā)蝴蝶玩具給寶寶，請(qǐng)寶寶回想蝴蝶飛舞的動(dòng)作，請(qǐng)每個(gè)寶寶說(shuō)出并模仿蝴蝶飛舞時(shí)的樣子，老師總結(jié)并請(qǐng)寶寶跟做，兩拍一動(dòng)。

　　放歌曲做游戲的背景音樂(lè)（注意音量較低）

　　10、律動(dòng)表演：現(xiàn)在老師要給每一個(gè)小朋友裝上象蝴蝶一樣漂亮的翅膀，我們用漂亮的紗巾來(lái)表示。示范；教師系好兩條紗巾，披在肩上，做蝴蝶翅膀的動(dòng)作

　　每個(gè)寶寶兩條紗巾，寶寶使用紗巾做翅膀扇動(dòng)的動(dòng)作

　　11、游戲律動(dòng)：媽媽兩手合攏做開(kāi)花的樣子，散坐在教室里，寶寶做蝴蝶，扇動(dòng)翅膀圍繞媽媽飛舞。

　　放歌曲做背靜音樂(lè)

　　12、角色互換表演：媽媽用紗巾做翅膀圍繞寶寶進(jìn)行游戲，寶寶做開(kāi)花狀。

　　總結(jié)：

　　請(qǐng)寶寶坐回自己的位置，發(fā)指偶蝴蝶給寶寶，引導(dǎo)寶寶帶上指偶蝴蝶飛到媽媽的肩膀、頭上等，使寶寶更加喜愛(ài)蝴蝶。

　　講解：蝴蝶的歌曲我們會(huì)唱了，也學(xué)習(xí)了用樂(lè)器給這首歌伴奏，還做了蝴蝶和花的表演。蝴蝶是我們的好朋友。我們現(xiàn)在把好朋友蝴蝶畫(huà)出來(lái)，帶回家，在家里讓蝴蝶和我們一起唱歌。出示蝴蝶圖，提示圖上蝴蝶穿著漂亮的衣服，請(qǐng)寶寶給空白的蝴蝶圖涂色。要注意涂色要均勻，涂在線(xiàn)內(nèi)，注意保持畫(huà)的整潔。

　　請(qǐng)寶寶上前取畫(huà)，并放在媽媽身后。在位置上坐好，手放在膝蓋上。

　　14、 手起，寶寶再見(jiàn)！

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