幼兒園案例分析：給孩子請假

幼兒園案例分析：給孩子請假

　　案例分享

　　“老師，不好意思！凡凡今天早上起來有點鬧情緒，我給她請個假可以嗎？”這是媽媽這個月第四次幫凡凡請假了，第一次是因為孩子有點不舒服，所以請假在家里休息；第二次是因為孩子早上起晚了，又請了半天假；第三次是因為天氣不好，擔心孩子體質(zhì)差，出門會感冒……

　　這天早上，凡凡一會兒鬧著說自己不舒服，一會兒說天氣不好，怎么都不愿意起床上幼兒園。媽媽查了體溫，勸慰了半天，最后只能“無奈”地再次給孩子請假了……

　　據(jù)小編身邊一位幼師朋友透露：像這樣的請假短信或電話，她每個月會收到十多個，其中不乏各種千奇百怪的理由。作為老師，她常常感到為難：如果允許，孩子接二連三地請假會影響整個班的班級氛圍；如果不允許，最后家園雙方容易鬧得不愉快。

　　作為家長，您也認為經(jīng)常給孩子請假真的是小事嗎？還是先跟隨小編一起看看頻繁請假會給孩子帶來的不良影響吧！

　　1.不利于塑造孩子堅毅的品質(zhì)

　　幼兒園階段作為塑造孩子品性的黃金時期，這時養(yǎng)成的習慣會深深地烙在他們心靈深處，并伴隨其終身的發(fā)展。

　　昨天孩子有點不舒服，你給孩子請了假；今天孩子情緒不佳，你又給孩子請了假；明天，家里有人過生日，你還要請假……或許你并未感到任何不妥，因為這些都是“小事兒”。

　　然而，你是否發(fā)現(xiàn)你正在給孩子傳遞這樣的“暗號”：原來去不去幼兒園是一件如此隨意的事。一方面，我們期待孩子成為有毅力的人；另一方面，我們又不斷給孩子找好不堅持的理由。試問這樣怎能讓孩子擁有堅持不懈、持之以恒的寶貴品質(zhì)？

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