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怎么建立幼兒園的“家園信任”

來源:中國青年報 2018-07-30 11:46:50

說兩句

怎么建立幼兒園的“家園信任”

  “孩子,今天你過得好嗎?”

  在幼兒園放學后,每一個幼兒家長都會詢問或觀察孩子今天的狀態(tài),這并不是什么稀奇的事。幼兒園幾乎是每一個人走進社會生活的第一步,家長對于孩子在幼兒園的“不放心”似乎是一種本能,甚至會產(chǎn)生對幼兒園的“不信任”。

  因此,建立一個互相信任的“家園”關系是兒童成長的重要基礎。然而,在當下的社會環(huán)境下,這份“信任”卻顯得有些脆弱。

  “家園信任”是兒童健康成長基礎

  幼兒園除了教育幼兒的基本責任以外,還承擔著幼兒的安全責任,承受著家長的密切關注。對于孩子來說,家長與幼兒園互相信任的關系是讓他們健康成長的必要因素。

  中國青年報·中青在線記者了解到,不少家長會通過幼兒園是不是公立幼兒園、社會口碑、辦園歷史等多方面考察幼兒園,并對幼兒園建立信任感,不會輕易造成家長對于幼兒園的信任“崩塌”。

  “以前我一直心比較大,而且女兒上幼兒園之后一直都沒有排斥的情況,但是上了幾個月之后早晨起來她就說不想上了,正好那段時間一些幼兒園的惡性事件在網(wǎng)上發(fā)酵,我就有點擔心。”來自河北的谷女士的女兒今年4歲,剛上完小班。

  但她表示,幼兒園的一些做法讓她漸漸安心。“他們會定期組織校園開放日活動,還有定期的家園溝通機制,這樣我不僅可以觀察老師們是怎么教育孩子的,還了解到老師的工作確實非常辛苦。在老師與孩子的互動中我們能看到孩子喜歡老師,這是裝不出來的。另外幼兒園里有監(jiān)控,還有家長輪流值班的監(jiān)督機制,避免了安全問題的發(fā)生”。

  不少家長表示,家長與幼兒園之間的信任十分重要,互相防備最終會對孩子產(chǎn)生不良影響。

  在來自北京的家長薛女士看來,大多數(shù)老師還是愛孩子的,然而一些焦慮情緒導致幼兒園對孩子不敢管。“有的老師對孩子太好了,過于溺愛。比如冬天,一些幼兒園就取消戶外活動,都是室內活動,因為怕把孩子凍著,怕生病了凍傷了,家長有意見,可是國外的幼兒園都會有戶外活動的”。

  如今,不少幼兒園安裝了全面監(jiān)控系統(tǒng),在有些幼兒園,這些監(jiān)控錄像甚至可以時時同步到家長手機中。然而,一些家長和教育專家表示,不間斷地監(jiān)控視頻在緩解家長焦慮心情方面的效果十分有限。此外,有專家表示,所有家長都能看到別的孩子,這對于孩子的人身安全和個人隱私也是極大的威脅。

  李先生是一位5歲孩子的父親,他表示,一些老師因為怕家長看到管教孩子的視頻而找到自己,可能會冷落孩子,放任孩子的錯誤行為,這對孩子的成長發(fā)育十分不利。

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