幼兒園中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計：圖形變變變

　　幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

　　活動設(shè)計背景

　　經(jīng)過對五種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形）的初步學(xué)習(xí)，幼兒基本對這五種圖形有所認(rèn)識。而數(shù)學(xué)課比較枯燥無味，有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復(fù)習(xí)課呢？有一天，我做了一個拼圖給孩子們玩，沒想到他們都很喜歡。因此，我便突發(fā)其想，不如把圖形變成孩子們平時喜歡的機(jī)器人拼圖，引導(dǎo)孩子們看看是由哪幾種圖形組成的機(jī)器人拼圖，找一找每種圖形各有幾個，從中復(fù)習(xí)所學(xué)的圖形。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動手操作能力，也激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)幼兒主動去探究新知。

　　活動目標(biāo)

　　1、 復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。

　　2、 通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象力和創(chuàng)造能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

　　教學(xué)重點、難點

　　活動重點：認(rèn)識五種（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形）圖形，了解其特征。

　　活動難點：能正確區(qū)分各種圖形，知道圖形之間的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、知識準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識的幾何圖形。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：奇妙盒子、多媒體課件、操作用的五種圖形若干。

　　3、各種圖形卡片人手一份。

　　活動過程

　　1、幼兒做手指游戲：變變變，穩(wěn)定情緒。

　　2、游戲：奇妙盒子里找圖形娃娃

　　今天，教師帶來了一個奇妙的小盒子（出示盒子），大家想不想知道盒子里有什么？

　�。�1）現(xiàn)在我們一起來看看。（兒歌：奇妙盒子?xùn)|西多，讓我先來摸一摸，看看里面有什么？）這是什么��？你怎么知道它是長方形娃娃呢？它穿著什么顏色的衣服呢？平時我們見過那些東西是長方形的呢？

　　（2）奇妙盒子?xùn)|西多，我請一位小朋友來摸一摸，看看摸出來的是什么？

　　這是什么圖形��？看看它是什么顏色的呢？我們一起用兒歌說出正方形的特征好不好？開動小腦筋想想我們見過哪些正方形物品呢？

　�。�3）奇妙盒子?xùn)|西多，我請第二位小朋友來摸一摸，看看摸出來的是什么？

　　這是什么圖形��？為什么說它是三角形娃娃呢？它穿著什么顏色的衣服呢？那我們見過哪些物品是三角形呀？

　�。�4）奇妙盒子?xùn)|西多，我再請第三位小朋友來摸一摸，看看摸出來的是什么？

　　它是什么圖形呢？你怎么知道它是梯形呢？它穿著什么顏色的衣服？我們想想看，哪些東西是梯形呢？

　　（5）奇妙盒子?xùn)|西真多，想不想知道盒子還里有什么呀，那我們一起來看看。瞧！這是什么圖形��？你怎么知道它是圓形呢？現(xiàn)在老師請幾個小朋友上來表演，我們一起用兒歌說出常見的圓形物品，好不好 ？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看