大班藝術(shù)教案：青蛙和小姑娘

【活動(dòng)目標(biāo)】1．引導(dǎo)幼兒在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編各種動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。2．培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。初步學(xué)會(huì)有用動(dòng)作和表情表現(xiàn)小青蛙害怕、笑哈哈的樣子，小姑娘學(xué)做媽媽及她生

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：童話劇小紅帽

《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛，故事中人物形象鮮明生動(dòng)，善惡美丑昭然若揭。在欣賞故事之余，幼兒已不滿足于做故事的傾聽者，而是會(huì)嘗試著做表演者，找來籃子、圍兜等扮演起小紅帽、外婆、老狼等角色。為了讓幼兒

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：手指謠

一、活動(dòng)名稱：音樂綜合活動(dòng)《手指謠》二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力。2、能夠根據(jù)音樂形式創(chuàng)編歌曲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：四幅示范畫四、活動(dòng)過程：1、與幼兒進(jìn)行溝通，培養(yǎng)感

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：歡樂中國年

活動(dòng)目標(biāo)：1、感受民間舞蹈的美，有表現(xiàn)和創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作的興趣；2、進(jìn)一步鞏固秧歌十字步，學(xué)習(xí)用手部動(dòng)作比較協(xié)調(diào)地與秧歌十字步相配合，能與同伴合作創(chuàng)編、表現(xiàn)歌曲休年；3、初步了解中國人的過年習(xí)俗，體驗(yàn)中國年

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：仿編歌曲兩只老虎

活動(dòng)背景：蘇霍姆斯基說：音樂是一種使人迷戀善良、美和人道主義的藝術(shù)手段。我愛音樂，幼兒更愛音樂。他們在唱唱跳跳中受到熏陶，形成活潑開朗的個(gè)性；他們在唱唱跳跳中發(fā)現(xiàn)美，產(chǎn)生愉悅的心情。在一次課間活動(dòng)時(shí)，

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：聰明孩子笨老狼

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感受樂曲活潑、跳躍的性質(zhì)，能聽辯出樂曲中的重音部分。2、能通過各種形式表現(xiàn)自己對樂曲的感受。3、享受游戲的快樂，學(xué)習(xí)有控制地按規(guī)則游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：圖形樂譜、大灰狼頭飾、CD帶、課

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：芭蕉扇大風(fēng)吹

活動(dòng)目標(biāo)：1、在音樂游戲中培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。2、能隨歌曲的指令移動(dòng)身體位置。促進(jìn)身體反應(yīng)的靈敏度。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)芭蕉扇的花紋�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自制芭蕉扇一把，一次性筷子，圖畫紙，蠟筆。幼兒了解故事《火焰山

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：慶豐收

設(shè)計(jì)意圖正值秋天收獲之際，我班開展了系列主題教育活動(dòng)我愛秋天：我?guī)ьI(lǐng)孩子去大自然觀察秋景：品嘗秋天里豐收的果實(shí)；畫一畫我眼中的秋天。孩子們在活動(dòng)中興致勃勃．知道秋天不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：靜夜思

一、設(shè)計(jì)思路詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會(huì)詩歌的意境，我們不得而知。而音樂的力量是巨大的，孩子往往能夠體會(huì)音樂所傳達(dá)的如歡快、悲傷等

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：歡樂頌

設(shè)計(jì)意圖：歌唱教學(xué)慣有的三步曲練聲、范唱、學(xué)唱，使整個(gè)教學(xué)過程枯燥單調(diào)，幼兒的三性受到束縛。如何調(diào)動(dòng)幼兒歌唱的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在歌曲《歡樂頌》的教學(xué)中，我采用了圖譜教學(xué)。《歡樂頌》旋

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：大鹿和小兔

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)角色情感，在創(chuàng)編動(dòng)作的過程中學(xué)唱歌曲。2、有表情的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容并感知歌曲中力度、速度等音樂要素的變化。3、教育幼兒要團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：手指歌音樂游戲

目標(biāo)1．使幼兒學(xué)習(xí)用手指動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情趣。2．鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。準(zhǔn)備1．學(xué)會(huì)幾種手指游戲。2．學(xué)會(huì)唱《手指歌》。3．歌曲《手指歌》錄音帶，錄音機(jī)。過程1．教師放歌曲錄音帶讓幼兒邊唱，邊用手指游戲中

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：山上的音樂家

設(shè)計(jì)思路喜歡音樂是孩子們的天性，在內(nèi)容多樣的音樂活動(dòng)中，孩子們積極參與，活潑快樂，他們的身心得到良好的陶冶和發(fā)展。我選擇《山上的音樂家》這首歌曲，有兩個(gè)目的。目的之一：幼兒本身就對各種各樣的樂器懷著好

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：音樂游戲

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)幼兒聆聽的習(xí)慣，感受小猴和熊不同形態(tài)的音樂，引導(dǎo)創(chuàng)編各種小猴的動(dòng)作，表現(xiàn)其音樂形式。2、激發(fā)幼兒喜歡小猴的情感及做音樂游戲的興趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種小猴的動(dòng)作。難點(diǎn)

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：小小雞

一，活動(dòng)目標(biāo)1、樂意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》。二、設(shè)計(jì)思路朽幼兒的思維正處在直覺行動(dòng)思維向具體形象思維過度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：手指歌

目標(biāo)1．使幼兒學(xué)習(xí)用手指動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情趣。2．鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。準(zhǔn)備1．學(xué)會(huì)幾種手指游戲。2．學(xué)會(huì)唱《手指歌》。3．歌曲《手指歌》錄音帶，錄音機(jī)。過程1．教師放歌曲錄音帶讓幼兒邊唱，邊用手指游戲中

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：小貓圓舞曲

設(shè)計(jì)意圖：音樂創(chuàng)作來源于生活，缺乏體驗(yàn)的創(chuàng)作和表現(xiàn)是蒼白和沒有生命力的，它喚不起聽者的共鳴，更激發(fā)不了聽者表現(xiàn)的欲望。有了感情的音樂，才能深深打動(dòng)每一個(gè)聆聽者，才能產(chǎn)生共鳴，并有感而發(fā)。當(dāng)我第一次聽到

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：我和音樂一起玩

設(shè)計(jì)意圖：本班大膽嘗試音樂課題已有一段時(shí)間，在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)幼兒對不同拍子的樂曲興趣濃厚，為了讓幼兒進(jìn)一步了解、感受不同拍子的曲子，教師設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒通過找、玩、聽、唱等形式分辨不同拍子的樂曲，并

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：笑一個(gè)吧

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、要求幼兒用心聽音樂，根據(jù)音樂的節(jié)拍，節(jié)奏速度，力度，音的高低做動(dòng)作，辨別C大調(diào)的各音，訓(xùn)練聽覺。2、正確地使用節(jié)奏樂器，會(huì)用相應(yīng)的樂器演奏打擊樂，培養(yǎng)幼兒的思維能力。3、通過視唱、打節(jié)奏

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：蝶兒飛飛

一、目標(biāo)１、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對稱的方法剪出蝴蝶的基本形狀，并能用已學(xué)過的各種變化的線條和簡單的圖案進(jìn)行裝飾。２、鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)作。３、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。二、準(zhǔn)備１、課前已欣賞過蝴蝶標(biāo)本、

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：竹樂飄飄

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、說說、玩玩中認(rèn)識各種竹樂器，并探索竹樂器的不同演奏方法。2、幼兒嘗試自由組建樂隊(duì)，并能用竹樂器給樂曲伴奏。3、幼兒喜歡竹樂器，體驗(yàn)用竹樂器演奏的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、竹樂器：雙

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：新疆舞

目標(biāo)：1．能創(chuàng)遍舞蹈動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固墊步，學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈提拔的姿態(tài)。2．從舞蹈中懂得新疆人民的熱情好客的風(fēng)俗。3．在舞蹈過程中，體驗(yàn)舞蹈的樂趣及快樂。準(zhǔn)備：新疆帽若干

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：好漢歌

活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)歌曲前奏、領(lǐng)唱、伴唱的不同要求，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。2、感受歌曲鏗鏘激昂的風(fēng)格，體驗(yàn)和表現(xiàn)好漢的英雄氣概。3、萌發(fā)對好漢品質(zhì)的崇拜�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于《好漢歌》的VCD及磁帶活動(dòng)過程：師：向客人老師

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：聲音與足跡

【設(shè)計(jì)意圖】一個(gè)音樂活動(dòng)如何吸引孩子，如何體現(xiàn)孩子的參與性和創(chuàng)造性，這是我們經(jīng)常思考的問題。設(shè)計(jì)這一音樂活動(dòng)，意在讓孩子在輕松自然的狀態(tài)下感受不同的聲音效果。活動(dòng)以故事為線索，循序漸進(jìn)地開展，發(fā)展幼兒

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：小熊找家

目標(biāo)：1．能根據(jù)音樂的速度、力度及高低的變化創(chuàng)造性地變化動(dòng)作。2．能在音樂結(jié)束后迅速找椅子坐下，體驗(yàn)共同游戲、競爭的快樂。準(zhǔn)備：每人制作一只紙偶熊，游戲時(shí)戴在手上。過程：1．初步會(huì)做律動(dòng)：熊走路、熊跳舞

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：小青蛙

活動(dòng)目標(biāo)1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編2/4的節(jié)奏。2、能創(chuàng)編2/4節(jié)奏型、并用音符擺出。3、初步體驗(yàn)合奏、感受與同伴合作表演的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備小青蛙頭飾、池溏背景圖、音樂、音符卡片、漿糊、泡沫板活動(dòng)

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：我愛北京天安門

目標(biāo)：1．感知樂曲的歡快情緒。2．學(xué)習(xí)看指揮演奏，掌握||一|一|一|一一|節(jié)奏。準(zhǔn)備：1．活動(dòng)前可在餐前活動(dòng)中欣賞、學(xué)唱此歌曲，并能隨樂曲節(jié)奏做簡單的身體動(dòng)作。2．鈴鼓、小鈴、圓舞板等。3．《我愛北京天安門》

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：美麗的小花傘

設(shè)計(jì)意圖這是一首富有詩意和充滿想象的歌曲，幼兒可以從歌曲中體會(huì)到初夏時(shí)節(jié)雨中青蛙在田邊地頭歌，雀兒在樹枝唱的美麗畫面以及林中蘑菇與我的小花傘在雨中嬉戲的熱鬧情景，激發(fā)幼兒的審美情趣以及熱愛大自然的情感

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：將軍令

活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用抗沙包、筑堤壩、搭人墻等抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲《將軍令》鏗鏘有力、充滿豪情的風(fēng)格。2、在小組討論的過程中，能和同伴共同用合適的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。3、體驗(yàn)與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：對面的兔子看過來

目標(biāo)：1、在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按節(jié)奏填充歌詞，并根據(jù)歌詞大膽表演，體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂趣。（重點(diǎn)）2、體驗(yàn)接納與被接納的快樂。難點(diǎn)：能按節(jié)奏填充歌詞并根據(jù)動(dòng)物的不同心理活動(dòng)創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌詞。準(zhǔn)備：形

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：蘿卜謠

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：《新綱要》指出：在藝術(shù)活動(dòng)中要尊重幼兒個(gè)人的意志，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由。大班幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會(huì)。

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：音符歌

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符標(biāo)記及其所表示的時(shí)值。2、學(xué)唱《音符歌》，感受歌曲的歡快旋律。3、體驗(yàn)游戲的樂趣，創(chuàng)造性地表達(dá)對音樂的感受�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂王國活動(dòng)

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大班藝術(shù)教案：木偶之舞

活動(dòng)目標(biāo)1．運(yùn)用模式排序的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)并嘗試自編木偶舞。2．用動(dòng)作來表現(xiàn)木偶舞的特點(diǎn)，感受人身體的靈活性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備造型木偶12個(gè)，可擺成揮手、鞠躬、走路等造型。活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入師：這幾天你們都在區(qū)角玩小

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：快樂的小腳印

活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受由四分音符、八分音符及休止符組成的節(jié)奏，并學(xué)習(xí)用腳部動(dòng)作加以表現(xiàn)。2、啟發(fā)幼兒利用十六宮格相互合作，共同創(chuàng)編并表現(xiàn)新節(jié)奏。3、讓幼兒分享創(chuàng)造和成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備1、小腳印的圖片若

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：冬天鍛煉身體好

動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識休止符，知道休止符的意義2．在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲活動(dòng)內(nèi)容：冬天鍛煉身體好活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、冬天的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、節(jié)奏譜活動(dòng)過程：1．發(fā)聲練習(xí)《師生問好歌》。2．今天學(xué)習(xí)的歌曲和現(xiàn)在的季

2009-11-30

大班藝術(shù)教案：誰在叫

設(shè)計(jì)意圖：毫無疑問，孩子們喜歡小動(dòng)物。各種各樣小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性、行為習(xí)慣、聲音等，都是會(huì)讓孩子們感到好奇的內(nèi)容。有關(guān)動(dòng)物的主題永遠(yuǎn)是孩子們探究的重點(diǎn)之一。很多動(dòng)物不僅生動(dòng)可愛，也很美妙，具有較強(qiáng)

2009-11-30