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活動目標(biāo)一、能在集體面前大膽的說出自己喜歡的動畫片,以及動畫片里的人物,并能安靜的傾聽別人的談話。二、能辨別那些角色是善良,勇敢,聰明等,哪些角色是陰險(xiǎn),狡猾等。三、幼兒能大膽表現(xiàn)動畫片里角色的神態(tài)、
2009-07-05
活動產(chǎn)生背景:我們幼兒園的老師外出旅游時(shí),帶回來幾種好看的燈,孩子們看非常感興趣,就開始議論起自己有什么好看的燈,并且也帶來了好多種燈,也提出了很多的問題,并試著自己去解決,其中為什么燈上的燈泡不一樣
2009-07-05
設(shè)計(jì)意圖數(shù)字在我們?nèi)粘I钪薪佑|十分頻繁,大班孩子對數(shù)字已有一定的認(rèn)識,有的還會書寫。但對數(shù)字在不同的組合、不同的地方出現(xiàn)時(shí)的作用了解的不多,本次活動目的就在于讓孩子更多的了解數(shù)字在我們生活中的作用以
2009-07-05
活動目標(biāo):1、初步認(rèn)識佤族的服飾、民居、飲食等風(fēng)俗習(xí)慣,感受佤族的風(fēng)土人情。2、激發(fā)幼兒用肢體語言來感受佤族舞蹈的粗獷與柔美。3、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用折、剪、粘貼、繪畫、泥塑等圖像語言方式來表達(dá)自己對阿佤人
2009-07-05
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過實(shí)踐來認(rèn)識周圍事物或者說通過學(xué)習(xí)者完完全全參與學(xué)習(xí)過程,使學(xué)習(xí)者真正成為活動的主體,而此時(shí)教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識,更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、
2009-07-05
活動產(chǎn)生背景:走進(jìn)宜興丁蜀鎮(zhèn),到處可見陶缸、陶罐、甕、盆,眼睛里看到的都是陶。而這里的孩子卻又是土生土長在泥凳邊長大的,他們無時(shí)無刻不在與陶聯(lián)系著,在參觀均陶廠后,我們的孩子這樣請父母寫道:在大缸中饒
2009-07-05
目標(biāo):了解新疆風(fēng)俗文化準(zhǔn)備:調(diào)查表、新疆特產(chǎn)小吃組織:1、經(jīng)驗(yàn)講述,我認(rèn)識的新疆人,裝扮,特產(chǎn)。2、選讀調(diào)查表。3、制作大統(tǒng)計(jì)表:我認(rèn)識的維吾爾族維吾爾族(人)服飾特產(chǎn)、小吃活動二:表演與創(chuàng)造舞蹈《摘葡
2009-07-05
活動目標(biāo):1、讓幼兒知道祖國是個(gè)美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。2、通過手工制作裝飾天安門的活動,使幼兒知道初步理解集體和合作兩個(gè)概念。3、使幼兒理解我國是個(gè)多民族的國家,了解幾個(gè)
2009-07-05
活動目標(biāo):1、通過讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動,激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識;顒酉盗校夯顒
2009-07-05
工作要點(diǎn):1、初步了解我國的名勝古跡、民族文化等,能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)技能創(chuàng)造性的表達(dá)對祖國的熱愛之情。2、知道我國是一個(gè)多民族國家,認(rèn)識幾個(gè)主要的少數(shù)民族,初步了解其主要居住地、服飾特點(diǎn)和生活習(xí)俗等。對富有
2009-07-05
主題設(shè)想:在十一月份我要去秋游的主題活動中,孩子們對超市購物活動特別喜愛。在超市購物活動結(jié)束后提出了錢幣上的面額怎么看,超市中商品價(jià)格標(biāo)簽怎么看。電腦小票上的數(shù)字是怎么回事等問題;并希望在老師的幫助下
2009-07-05
課程單元說明21世紀(jì)是信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)作為第四媒體已悄然地走進(jìn)了我們的生活。隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電腦已不再被看作是高科技的奢侈品,進(jìn)入尋常百姓家,上網(wǎng)成為了人們茶余飯后談?wù)摰闹行脑掝}。我們的幼兒對
2009-07-05
主題目標(biāo):會用競賽、評價(jià)榮譽(yù)感和責(zé)任感等活動后的體驗(yàn)來激勵(lì)自己。一、教學(xué)性情境活動名稱:報(bào)考小運(yùn)動員活動要求:幼兒學(xué)會在困難面前鼓勵(lì)自己去試一試,初步體驗(yàn)經(jīng)過努力獲得成功的喜悅;顒訙(zhǔn)備:(小兔、烏龜
2009-07-05
一、教學(xué)目標(biāo):1.知道上海自從改革開放以來,取得了巨大的成就。2.知道可以通過多種途徑學(xué)習(xí),在課堂內(nèi)嘗試使用電腦獲取知識。3.激發(fā)學(xué)生熱愛上海,建設(shè)楊浦的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn):了解改革開放以來上海取得的巨大成
2009-07-05
一、背景分析:對幼兒來說,發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長大了,可以幫助他們增強(qiáng)自信心,還可以讓他們更好地認(rèn)識自己和周圍的同伴。在我是大班哥哥姐姐主題中,我們從多元的角度,讓幼兒展示自己與眾不同的特點(diǎn),表現(xiàn)
2009-07-05
活動設(shè)計(jì)理念:海軍是幼兒普遍喜愛和崇敬的對象,他們的生活和工作倍受幼兒的注目。在前些天的自主性活動中,班上幼兒在一次談及了我的理想,談話中,許多幼兒希望自己長大后做一名軍人,警察,公安,消防員他們對軍
2009-07-05
一、主題進(jìn)入早上玩區(qū)域游戲時(shí),歡歡正在收拾美工區(qū)的材料,他把皺紙、漿糊、剪刀一起往簍子里放,站在一旁的慧慧著急了,叫起來:歡歡,你看你,做事馬馬虎虎的,歡歡聽了,笑著說:你會講成語。(前一階段,班上一
2009-07-05
活動一剪窗花目標(biāo):1.感受新年到來的愉快的氛圍。2.鞏固對對稱和不對稱圖形的認(rèn)識。3.會用剪刀剪出各種彎的線條或圖案。準(zhǔn)備:剪刀若干、各色手工紙人手一張、窗花范例。進(jìn)程:1.談一談:新年快到了,人們都用哪
2009-07-05
方案的產(chǎn)生:本月,大班幼兒到東方少年宮參觀,在眾多的內(nèi)容中,小朋友對蝴蝶管內(nèi)豐富多彩的蝴蝶標(biāo)本和蝴蝶工藝品產(chǎn)生了極大的興趣,有的對蝴蝶的顏色很贊嘆,有的想了解標(biāo)本的制作,更多的開始討論和爭議有關(guān)的蝴蝶
2009-07-05
主題生成背景:夏日的一個(gè)下午,天氣悶熱,我和孩子們在草地上玩耍。這時(shí)飛來了一些蜻蜓,孩子們特別興奮,你追我趕地和蜻蜓嬉戲,老師,你看蜻蜓和直升飛機(jī)很像?它一會兒飛得高、一會兒飛得低,真的很像!我爸
2009-07-05
1、注重學(xué)生主體。2、注重語文工具性和現(xiàn)代人文精神的統(tǒng)一。3、致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。4、注重探究性學(xué)習(xí),創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力的培訓(xùn)。5、尊重語文教育規(guī)律與特點(diǎn),注重培訓(xùn)學(xué)生的語文實(shí)
2009-07-05
一、主題來源:手機(jī)是日常生活中隨處可見的,幼兒已有了一定的經(jīng)驗(yàn)并對之產(chǎn)生了興趣。有一天,我班牛牛帶來了媽媽不用的舊手機(jī),一下子吸引了許多孩子。怎樣用手機(jī)?手機(jī)有什么功能?手機(jī)有哪些牌子?......手
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)意圖今學(xué)期班上進(jìn)行線的專題活動,小朋友都很有興趣,紛紛從家里帶來了各種各樣的線。一時(shí)間,班上就有了不同質(zhì)地、不同材料、不同顏色、不同用途的線。為了能讓幼兒更清楚地認(rèn)識,我組織進(jìn)行線的分類、統(tǒng)計(jì)
2009-07-05
活動目標(biāo):1.嘗試創(chuàng)編歌曲,并用有趣的動作表現(xiàn)歌曲的情節(jié)。2.對動物的特殊本領(lǐng)感到好奇,體驗(yàn)探索動物世界的樂趣;顒訙(zhǔn)備:1.課件小狗抬花轎2.各種動物的頭飾、可以作花轎的各種物品如:繩子、竹竿、魚網(wǎng)、紙
2009-07-05
活動目標(biāo):1、能以大帶小的共同合作進(jìn)行分類。2、能根據(jù)學(xué)具的不同特征進(jìn)行多維分類。3、學(xué)會運(yùn)用多種方式統(tǒng)計(jì)、記錄、分類的結(jié)果;顒訙(zhǔn)備:各種學(xué)具、記錄板、記錄紙、彩筆......活動過程:一、圓周活動:游戲搶
2009-07-05
一、主題的產(chǎn)生戶外活動后,孩子們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行盥洗,忽然聽到盥洗室傳出爭吵聲,我快步走過去一看,原來韓業(yè)達(dá)和張?zhí)靻橐恢恢┲霠幊称饋怼mn業(yè)達(dá):你為什么踩蜘蛛?張?zhí)靻ⅲ褐┲胍,它是害蟲。韓業(yè)達(dá):不對,蜘
2009-07-05
活動目標(biāo):父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討;顒訙(zhǔn)備:1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙2、記號筆若干活動過程:1、教師提出活動主題:教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?2、
2009-07-05
一、活動目標(biāo):1.積極嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)各種標(biāo)志,激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。2.能運(yùn)用各種簡單的圖形、符號大膽創(chuàng)造表現(xiàn),發(fā)展幼兒想象力。二、重難點(diǎn):能運(yùn)用各種簡單的圖形、符號為幼兒園設(shè)計(jì)各種標(biāo)志三、活動準(zhǔn)備:
2009-07-05
主題一:中國有56個(gè)民族活動一:中國有多少個(gè)民族目標(biāo):通過親子調(diào)查,了解中國是個(gè)多民族的國家,各族人民生活在一起。準(zhǔn)備:親子調(diào)查每人一份。組織:1、幼兒經(jīng)驗(yàn)講述:我認(rèn)識的民族。教師記錄幼兒講述:漢族、傣
2009-07-05
目標(biāo):1、調(diào)查學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)的民族。2、統(tǒng)計(jì)認(rèn)識班上的少數(shù)民族朋友。準(zhǔn)備:調(diào)查表每一份、統(tǒng)計(jì)表一份。組織:一、經(jīng)驗(yàn)講述:我認(rèn)識家鄉(xiāng)的少數(shù)民族有教師記錄二、選讀調(diào)查表家鄉(xiāng)的民族傣族拉祜族白族活動二:表達(dá)與
2009-07-05
一、活動依據(jù):◎陶行知先生創(chuàng)立的生活即教育理論,其實(shí)質(zhì)是使教育與生活、教育與社會實(shí)際緊密聯(lián)系,培養(yǎng)活生生的學(xué)生。這一思想強(qiáng)調(diào)生活是教育的源泉,教育的根本意義在于生活的變化,理解生活的本質(zhì)意義。教育源于
2009-07-05
主題設(shè)想:1、快樂的新年就要來到了,我們將在全園開展開心美食節(jié)的活動。在這個(gè)活動中,我們讓大班的幼兒來當(dāng)活動的小主人,在美食節(jié)那天,學(xué)做小廚師,自己動手制作美食和中、朽弟弟妹妹一起來分享,慶祝新年的到
2009-07-05
在考慮到還有幾個(gè)月孩子們就要上小學(xué)了,因此我們在休息時(shí)將大面積的墻做成了漢字的演變?yōu)橹黝}的墻飾。放了兩天假后,孩子們來到教室就對這一主題墻表現(xiàn)出極大的興趣。加之有孩子們在家長的引導(dǎo)幼兒了解了一些漢字的
2009-07-05
一、活動目標(biāo)1、自制墨跡圖進(jìn)行創(chuàng)造性想像活動,培養(yǎng)幼兒的動手、動口、動腦能力。2、利用輔助物在墨跡上進(jìn)行拼砌,發(fā)展編講能力。二、活動準(zhǔn)備1、教師曾示范制作墨跡圖,以引起幼兒操作和想像的興趣。2、白紙、顏色
2009-07-05
背景:這是一次繪畫活動,但我采取的是兒歌的形式,讓幼兒通過續(xù)編兒歌的形式,發(fā)揮想象,發(fā)散思維,增加畫面的選擇。兒歌:下雨了下雨了,下雨了,雨點(diǎn)落在草地上。下雨了,下雨了,雨點(diǎn)落在屋頂上。(邊念兒歌邊出
2009-07-05
背景:這是一次玩水活動,孩子們盡情的玩水,玩水后孩子們對水產(chǎn)生了興趣,在玩水的過程中也產(chǎn)生了很多的問題。我們對孩子們的問題做了詳細(xì)的記錄。媛媛:水從哪里來?秋陽:水怎么有泡泡的。水是怎么從管子里流出來
2009-07-05
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