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在幼兒園中，環(huán)境是重要的教育資源。幼兒園可通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。加快教師專業(yè)成長的步伐，也提高了幼兒園的辦園品位。環(huán)境也是幼兒園課程的一部分。在班級環(huán)境布置過程中，我們一直在想
2018-07-17
【摘要】創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是幼兒園教育工作的重要原則，幼兒是在于周圍環(huán)境的互動中發(fā)展起來的，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、豐富、富有教育意義和互動空間的環(huán)境，對幼兒的審美感、想象力、創(chuàng)造性等方面都有促進(jìn)作用。環(huán)
2018-07-17
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《落實新教材創(chuàng)設(shè)新環(huán)境》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 伴隨著幼教改革的步伐，本學(xué)期，我園使用了山東省新編教材，新教材的使用拓寬了我們的思路，主題網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)模式，
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《利用環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)，并有效地利用環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 環(huán)境作為
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的環(huán)境》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在幼兒的一日生活中,游戲是貫徹學(xué)前教育課程的一個最為重要的途徑.玩具材料是幼兒游戲的物質(zhì)支柱,是幼兒游戲的工
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談區(qū)角閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 閱讀環(huán)境，即一種氣氛。它客觀的存在于幼兒生活的每一個空間，并以其獨特的暗示、潛移默化的方式影響著生理和心
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓家鄉(xiāng)的自然、文化資源走進(jìn)孩子心中》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園綱要指出： 要充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。感受家鄉(xiāng)的變化和
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《大班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè) 益智棋類系列》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 區(qū)角活動是幼兒園普遍采用的一種教育活動形式，區(qū)角活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就成了幼兒園整個環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要組成
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺析幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)前，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)已成為廣大幼教工作者關(guān)心的熱門話題之一�，F(xiàn)在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特別是墻面裝飾和區(qū)角布置，
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《如何為朽布置環(huán)境》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 朽的幼兒由于年齡較小，受生理心理發(fā)展水平的影響，其注意力與中、大班的幼兒相比有著較大的差距，他們更喜歡形式多樣
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談在環(huán)境教育中的幼兒意識與行為》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 [摘要]： 環(huán)境教育，從娃娃抓起 。我們都知道兒童是祖國的未來和希望，提高兒童的環(huán)境保護(hù)意識尤為重
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《東營市實驗幼兒園重視心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》指出： 教師的態(tài)度和管理方式，應(yīng)有助于幼兒形成安全溫馨的心理環(huán)境 。市實驗幼兒園從幼兒終
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淡農(nóng)村自然資源的廢物利用》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 這幾天園里組織教師到縣實驗幼兒園參觀，主要是去看一看環(huán)境布置和操作活動設(shè)計�；貓@后園內(nèi)根據(jù)地處農(nóng)村的實
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談幼兒園室內(nèi)墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，促進(jìn)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《悄悄屋 孩子私秘的小天地》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》頒布后，幼兒園自選活動日益增多，并漸漸滲透到各類教育教學(xué)活動中。使幼兒的獨立性、創(chuàng)造性、自信心
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)層面環(huán)境挖掘教育因素》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境是幼兒耳濡目染的教育介質(zhì)，是幼兒自然成長的良師益友，多層面的環(huán)境伴隨著幼兒的生活，它既能滿足幼兒的
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓幼兒園處處散發(fā) 農(nóng) 味》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我所在的幼兒園是一所名副其實的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。為了把每個農(nóng)村孩子培養(yǎng)成幸福的人，我園結(jié)合農(nóng)村實際，巧用資源，
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)良好的民族文化藝術(shù)教育環(huán)境促進(jìn)幼兒智力發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境對幼兒的發(fā)展具有不可忽視的重要作用，環(huán)境是孩子的第三位老師，《規(guī)程》明確指出
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《為孩子營造寬松、民主的家庭氛圍》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 寬松、民主的家庭生活環(huán)境，自由、輕松，充滿著愛，充滿了和諧、溫馨的氣氛。在這樣的環(huán)境中，孩子的積
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談幼兒良好活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境對幼兒的教育起著潛移默化的影響,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境應(yīng)和幼兒的年齡特點相適應(yīng),和教育相適應(yīng)。幼兒園工作規(guī)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓環(huán)境成為幼兒的第三任老師》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出： 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《不怕寒冷，鍛煉身體》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 進(jìn)入冬季后，我們班的教育活動按排的主題是有關(guān)冬天的內(nèi)容，為了讓幼兒充分認(rèn)識冬天的特征，我們帶孩子去野外，去大
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《優(yōu)化園所環(huán)境促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 ［內(nèi)容提要］環(huán)境是重要的教育資源，積極創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡和心理特點的園所環(huán)境并有效地利用，可促進(jìn)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園的隱形課程：教育環(huán)境》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 瑞吉歐學(xué)前教育研究者曾提出：應(yīng)將環(huán)境看作一個 可以支持社會、探索與學(xué)習(xí)的容器 �？梢�，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《談在區(qū)域活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 二十一世紀(jì)，高速發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)社會需要大量人才，特別是具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能的人才，對整個社會發(fā)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 ［內(nèi)容摘要］ 隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。幼兒園的教育環(huán)境包括兩方面：一是物質(zhì)環(huán)境，二是心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要是指
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《發(fā)揮幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價值》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。 環(huán)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化豐富孩子視野》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 室外的《心靈之約》欄目，是家園溝通的窗口，通過這個 窗口 ，可以向家長反映孩子在園的表現(xiàn)，也可以向家長了
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《挖掘農(nóng)村自然資源豐富幼兒活動內(nèi)容》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： 幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是指教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)遵循的基要求。這些要求是根據(jù)幼兒教育的原則、任務(wù)和幼兒發(fā)展的
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《走出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一個由來以久的 老 話題，我們廣大的幼兒教育工作者長期以來都在從不同的理解角度重視環(huán)境創(chuàng)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問題》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》)頒布以來，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了不同程度的改觀。教育環(huán)境作為一
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《挖掘農(nóng)村資源優(yōu)勢拓展幼兒學(xué)習(xí)空間》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 農(nóng)村有取之不盡，用之不竭的活教材，只要充分利用農(nóng)村現(xiàn)有的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，農(nóng)
2017-10-11
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《墻體彩繪之 客廳》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 墻體彩繪之 客廳：它既是家居生活的核心區(qū)域，又是接待客人的社交場所，是一個家庭的 臉面 ，因此，客廳有著舉足輕重的
2017-10-11
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