異食癖多發(fā)生于孩子2~5歲時(shí),一般情況下,孩子只是常常咬玩具、衣襟、書本,啃指甲等,但極少吞食。產(chǎn)生吞食并形成習(xí)慣后,即形成異食癖。如不讓吞食異物,孩子就會(huì)情緒憂郁,焦躁不安。病因異食癖的發(fā)生與多方面的
2009-06-21
男孩體內(nèi)的雄性激素對(duì)其行為影響巨大,因?yàn)轶w內(nèi)的這種激素,男孩非常富有攻擊性,他們?yōu)榱粟A可以不惜一切代價(jià)。男孩體內(nèi)的雄性激素對(duì)其行為影響巨大,因?yàn)轶w內(nèi)的這種激素,男孩非常富有攻擊性,他們?yōu)榱粟A可以不惜一
2009-06-21
嚇唬對(duì)那些2歲左右的孩子是會(huì)奏效的,但這樣恐嚇的后果父母們卻很少思考,若孩子經(jīng)常被恐懼感占住心靈,精神就容易受創(chuàng)傷,發(fā)展下去,還可能會(huì)引起口吃、遺尿、失眠、智力發(fā)育遲緩,甚至患精神官能癥,影響孩子心理
2009-06-21
父母把3歲的華華送入幼兒園。但這里跟家并不一樣,不知道上廁所往哪里走?不知道肚子餓了怎么辦?不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩?不知道定下那么多規(guī)矩是為什么?這些無法解釋的問題令華華心里感到某種不
2009-06-21
手的操作及動(dòng)作的發(fā)展,對(duì)幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。首先,手的操作可以直接促進(jìn)視覺、觸覺、動(dòng)覺及感知覺的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào);其次,幼兒通過動(dòng)用玩具及操作日常生活用品,可以掌握使用物體的方法。以后,幼兒
2009-06-21
當(dāng)一個(gè)小生命還生活在母親的子宮里時(shí),我們稱其為胎兒;胎兒降臨人間,在1個(gè)月內(nèi)稱為新生兒;1歲以內(nèi)稱為嬰兒期;1歲到3歲稱為幼兒期;4歲到6歲稱為學(xué)齡前期。許多人認(rèn)為嬰幼兒只知道吃喝拉撒睡,哪里會(huì)有心理問題呢
2009-06-21
媽媽常對(duì)摔倒的孩子說:不哭,自己爬起來。這里其實(shí)有兩個(gè)意思:不要哭和自己爬起來。孩子摔倒了,可能摔得很疼,所以媽媽硬要孩子不哭,是很難做到的,不哭并不就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),自己爬起來才是最重要、最堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)
2009-06-21
面對(duì)害羞的孩子,我們應(yīng)該更小心地幫他們應(yīng)對(duì),否則,很容易因?yàn)橛|動(dòng)了他們敏感的心靈,反而造成對(duì)于人或環(huán)境的陌生與驚恐。面對(duì)害羞的孩子,我們應(yīng)該更小心地幫他們應(yīng)對(duì),否則,很容易因?yàn)橛|動(dòng)了他們敏感的心靈,反
2009-06-21
親子依戀是嬰兒尋求在軀體上和心理上,與撫養(yǎng)人保持親密聯(lián)系的一種傾向,常表現(xiàn)為微笑、啼哭、咿咿呀呀、依偎、追隨等。依戀是逐漸發(fā)展的,生后67個(gè)月時(shí)開始明顯,3歲后能逐漸耐受與依戀對(duì)象的分離,并習(xí)慣與同伴或
2009-06-21
英國科學(xué)家稱:母親對(duì)子女的關(guān)愛方式能決定他們成人后的心理健康狀況,因?yàn)槟赣H的愛撫能永久改變嬰兒的基因活動(dòng)。研究人員發(fā)現(xiàn),母鼠的愛舔能刺激小鼠大腦產(chǎn)生一種在受到壓力時(shí)安慰身體的基因。和沒怎么受到母鼠關(guān)愛
2009-06-21
我們常常發(fā)現(xiàn)兩歲左右的孩子,到鄰居親友家串門,看到桌上有糖果,往往不打招呼就伸手去抓,據(jù)為已有;當(dāng)別人向他們要東西時(shí),他們就用小手緊緊抓住,不肯輕易放手,果真被拿走,他們又往往哇哇大哭,這是自私嗎?不
2009-06-21
有人曾在10所幼兒園對(duì)不同年齡階段的350名幼兒進(jìn)行了你比較喜歡爸爸還是媽媽?為什么?的調(diào)查:媽媽好,媽媽不打我,爸爸常打我的屁股,而且還打得很痛。媽媽說買支槍給我玩,爸爸說不給,我討厭他!我喜歡媽媽,因
2009-06-21
偉偉是一個(gè)脾氣大的男孩,在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中稍不順心就又哭又鬧。就算是在幼兒園里,偉偉的這種大脾氣也絲毫沒有收斂。要改造這種大脾氣的孩子,應(yīng)該要幼兒園和家庭一起努力,才能取得好的效果。實(shí)際案例:偉偉,
2009-06-21
隨著現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多,孩子在父母中的地位越來越重要,恨不得把所有的愛都給他們。但是在養(yǎng)育孩子的路上難免遇到這樣那樣的問題。那么獨(dú)生子女的環(huán)境容易使孩子產(chǎn)生哪些通病呢?一起來了解一下吧!1、獨(dú)我行為
2009-06-21
孩子出現(xiàn)問題,不要一味責(zé)怪孩子,一定要反省自己的教育方法。因?yàn)楹⒆邮且粡埌准垼议L的教育方法是否得當(dāng)是很重要的。常聽有的家長說孩子特獨(dú),愛吃的東西連最親的人也不肯分一點(diǎn)。許多家長為此傷了不少腦筋?墒
2009-06-21
孩子在外面總受欺負(fù),確實(shí)讓家長很頭痛,教孩子還手反擊嗎,可又擔(dān)心以暴抗暴會(huì)使孩子受到更大傷害,并養(yǎng)成愛打架的習(xí)慣,這樣,長大了還得了嗎可總是告訴孩子不理他,他是壞孩子之類的話或讓孩子躲開,這樣的孩子會(huì)
2009-06-21
天津市的趙女士經(jīng)常為她不到3歲的兒子感到驕傲:2歲后其兒子就在家人的指導(dǎo)下開始識(shí)字,陸續(xù)認(rèn)識(shí)好幾百個(gè)字,趙女士在親戚朋友面前感到特有面子?墒亲罱欢螘r(shí)間趙女士卻感覺兒子再也不像以前那樣喜歡認(rèn)字了,而且
2009-06-21
剛滿4周歲的小湯姆是個(gè)既懂事又乖巧的小男孩,平時(shí)很喜歡將自己畫的畫、捏的小泥人、捉到的蚱蜢得意地展示給父母看,也愛在父母面前引吭高歌;如果爸爸或媽媽稱贊他幾句,他便會(huì)高興得眉飛色舞。平時(shí)在家里稱得上是
2009-06-21
兒童在3~4歲的時(shí)候,對(duì)媽媽的乳房會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣,這是孩子在幼兒階段性心理發(fā)展的正常表現(xiàn),也是孩子天然的好奇心使然。兒童對(duì)乳房的了解不帶有性的意味。根據(jù)孩子的性格不同,對(duì)乳房興趣表現(xiàn)的方式不同。有的
2009-06-21
看電視上的法治節(jié)目,一個(gè)小孩游泳的時(shí)候,靠近水泵站的進(jìn)水口,被吸進(jìn)了機(jī)器,慘死。節(jié)目在追究到底是誰的責(zé)任。這類事件太多了,比如高壓線電死人,圍墻倒塌壓死人,失腳墜樓摔死人等等。就算追究清楚責(zé)任又能怎樣
2009-06-21
父母打孩子,往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。父母打孩子,往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏
2009-06-21
一則兒童食品廣告在說了自己產(chǎn)品如何好之后,最后有一句話:今天,你吃了沒有?家長們抱怨他們的孩子聽了這句話之后,說:今天我還沒吃。于是,馬上付諸行動(dòng),從冰箱里取來就吃。于是,家長不得不經(jīng)常給孩子買這種食
2009-06-21
跟孩子開玩笑要適度孩子有一顆水晶般純凈的心,同時(shí),這顆心也跟玻璃一樣容易被劃上傷痕。大人的玩笑小孩子還不懂,有時(shí),大人一個(gè)玩笑,在孩子那里卻是無比真實(shí)的傷害。人類心靈最敏感的角落孩子的尊嚴(yán)很多家長都注
2009-06-21
父母的態(tài)度對(duì)孩子性格的形成,大致有10個(gè)方面的影響:支配型的父母孩子多為服從、無自發(fā)性、消極、依賴、溫和的性格。父母的態(tài)度對(duì)孩子性格的形成,大致有10個(gè)方面的影響:父母態(tài)度對(duì)孩子性格的影響支配型的父母孩子
2009-06-21
美國心理學(xué)家強(qiáng)調(diào),孩子的性格可能在六歲以前便決定了。因此,幼兒期的教育方式對(duì)孩子將產(chǎn)生決定性的影響。美國心理學(xué)家強(qiáng)調(diào),孩子的性格可能在六歲以前便決定了。因此,幼兒期的教育方式對(duì)孩子將產(chǎn)生決定性的影響。
2009-06-21
獨(dú)生子女家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)寬裕,有可能為孩子提供較好的生活、學(xué)習(xí)條件。但孩子在家庭中的地位獨(dú)一無二,若教育不得法,容易出現(xiàn)一些心理偏異。獨(dú)生子女容易出現(xiàn)心理偏異1.父母和祖輩的溺愛嬌寵,容易使孩子變得自私,凡
2009-06-21
寶寶在進(jìn)餐過程中成人如果因?qū)殞氼B皮而產(chǎn)生催促、威脅、生氣、責(zé)備、甚至打罵等行為,就無法為寶寶營造出一份積極的進(jìn)餐氛圍,這些行為除了會(huì)造成寶寶在身體上產(chǎn)生營養(yǎng)不良的現(xiàn)象外,還會(huì)在心理上產(chǎn)生營養(yǎng)不良的現(xiàn)象
2009-06-21
美國科學(xué)家布盧姆曾就兒童心理發(fā)展上的關(guān)鍵期問題,對(duì)近千人進(jìn)行了跟蹤觀察。他通過分析實(shí)例,提出一個(gè)重要的假設(shè):即5歲前是兒童智力發(fā)展的最佳時(shí)期。他提出,如果把17歲時(shí)所達(dá)到的普通智力水平看做100%,那么從出
2009-06-21
當(dāng)你對(duì)愛情患得患失時(shí),當(dāng)你不斷要求伴侶的呵護(hù)時(shí),會(huì)不會(huì)想到,這與童年時(shí)和母親的關(guān)系相關(guān)呢?日前,美國研究人員調(diào)查了1500名男女后發(fā)現(xiàn),父母對(duì)子女的態(tài)度會(huì)影響他們?nèi)蘸蟮男愿、感情,乃至整個(gè)人生。當(dāng)你對(duì)愛情
2009-06-21
二、三歲的幼兒常常會(huì)吵著要蠟筆畫畫.除經(jīng)特殊訓(xùn)練的個(gè)別孩子外,大部分孩子的畫就是一些斜道的圈圈,不過是一些涂鴉畫.別小看這些涂鴉畫,孩子在畫畫中往往伴隨著豐富的想象.比如他們把圈叫做彩色氣球,把斜道看成
2009-06-21
母愛是兒童心理健康的重要營養(yǎng)素,而兒童對(duì)母愛的需要稱為皮膚饑餓,必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。孩子從初生到3歲是生命過程中的重要階段,母親的愛撫對(duì)其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。兒童生長發(fā)育離不開物質(zhì)營養(yǎng),智
2009-06-21
我的寶寶一歲以后,他開始不讓陌生人抱了,見到同齡的小孩也不肯招呼。每次見到同齡的小孩,他就躲到我背后,卻又探出頭來偷看,但就是無論如何不肯招呼人家,特別是小女孩。這是怎么了?我的寶寶一歲以后,他開始不
2009-06-21
思考:?在成長的過程中,我們需要學(xué)會(huì):有些事情即使我們很不愿意做,但如果是必須要做的,我們就必須要去做。這也是成熟的一個(gè)過程。即使是最成熟的那些人,也會(huì)不時(shí)地發(fā)出一些抱怨。將我們的想法用一種合適的方法
2009-06-21
現(xiàn)在家庭中的獨(dú)生子女都有些孤獨(dú),這對(duì)孩子成長是不利的。我覺得,父母可以另辟蹊徑,來緩解這種困境。譬如在居住小區(qū)內(nèi)找一個(gè)類似的家庭,組成一個(gè)臨時(shí)的親子聯(lián)盟,這種結(jié)對(duì)子的方式,也可算是一種省時(shí)省力又增進(jìn)親
2009-06-21
瑞士著名的心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,幼兒期的孩子,特別是三四歲的孩子普遍存在一種獨(dú)特的心理現(xiàn)象泛靈心理。泛靈心理,就是這個(gè)時(shí)期的孩子把所有的事物都視為有生命和有意向的東西的一種心理傾向。如果你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)
2009-06-21
人天生都有嫉妒心理,嬰兒從16-18個(gè)月就開始出現(xiàn)嫉妒表情,2-3歲的寶寶嫉妒吃醋的心理就已經(jīng)很明顯、很復(fù)雜了。我們每個(gè)成人都有過因嫉妒別人而使自己感覺不安的體驗(yàn),寶寶同樣會(huì)被嫉妒折騰得不高興、不愉快,甚至擔(dān)
2009-06-20
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