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鋼琴這門樂器音域寬廣、音響豐富、表現(xiàn)力強，在彈奏過程中，需要演奏者的眼睛和耳朵、大腦與手腳配合，并且要全身心地投入。所以，鋼琴是兒童音樂啟蒙的首選樂器。如今，不少家長讓孩子從四歲就開始學習鋼琴，學生
2018-06-19
如何提高兒童的興趣？ 是當今兒童鋼琴教學中的一個難題.幼兒時期是學習鋼琴的最佳年齡,但是伴隨這個年齡段的教學困難是孩子尚未懂事,一切都由著興致來.這些苦惱長年來一直困擾著鋼琴教師和家長. 如何提高兒童學習鋼
2018-06-19
隨著社會競爭的日益激烈，家長都希望自己的孩子能夠卓而不群。社會對于人才的定義已經(jīng)不僅僅是成績突出，而是要求在智力、修養(yǎng)、意志等多方面表現(xiàn)優(yōu)秀。鋼琴教育無疑是孩子全面培養(yǎng)的最佳方式。 首先，鋼琴是左右腦
2018-06-19
=在現(xiàn)代社會里，隨著社會的發(fā)展，人們在吃飽穿暖的同時，精神需求也得到了進一步的提升。很多家長為培養(yǎng)孩子讓其接觸不同領域的學科例如美術、音樂、書法等。從改革開放以來中國進入了 鋼琴熱 的年代，而且到今天這
2018-06-19
經(jīng)常有家長問： 幼兒應該從什么時候開始學鋼琴？ 專家大多建議說： 4-5歲 。但是實際上對鋼琴老師而言，這個年齡卻是最令他們頭痛了。這時期的兒童精力充沛，最不溫順，由于他們正處于所謂 精力旺盛年齡 ，身體的一
2018-06-19
鋼琴四手聯(lián)彈是鋼琴表演的一種形式。如今，四手聯(lián)彈已經(jīng)越來越多的被許多老師作為輔助教學的一種方式，那么，四手聯(lián)彈在孩子鋼琴啟蒙學習中究竟有哪些好處呢？ 1、鍛煉孩子與他人在彈琴中的協(xié)作能力 鋼琴四手聯(lián)彈是
2018-06-19
身體各關節(jié)間的配合及靈活運用，在交叉跳躍轉身等動完成后保持身體平衡。這些都是在鍛煉孩子的協(xié)調性和平衡性。協(xié)調性好了，平衡好了，右腦自然就發(fā)達了。大家都知道大部分人的左腦都是比右腦發(fā)達的，要是協(xié)調好了
2018-06-19
街舞適合5--14歲的少兒學習 少兒街舞采用動作比較簡單，節(jié)奏比較緩慢，節(jié)奏歡快，簡單易學。不像廣播體操那樣沉悶枯燥，活力十足的節(jié)奏會讓心情變得很輕松，變得開朗活潑; 也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣一個動作、一個手勢都
2018-06-19
少兒學習街舞的好處 少兒街舞的動作比較簡單，難度較低又帶有少兒的肢體特色，適合3歲以上的少兒學習;少兒街舞是訓練小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協(xié)調性和舞感
2018-06-19
孩子在成長過程中，總要經(jīng)歷一個動作不協(xié)調、笨拙、幼稚的階段�？墒且坏┧麄冞M入繽紛的音樂天地，在手舞足蹈中感受音樂的魅力，動作就會顯得特別自然、優(yōu)美。發(fā)揮他們獨特的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，從而獲得愉悅
2018-06-19
孩子學街舞到底學到了什么 酷炫的動作，充滿活力的表演，積極向上的態(tài)度，憑借這些，街舞如今得到了越來越多人的認可。但除了這些，街舞讓孩子們學到了什么，你知道嗎？ 一.培養(yǎng)孩子自己的個性 街舞是一種自由無拘
2018-06-19
合3--9歲的少兒學習;少兒街舞是訓練以小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協(xié)調性和舞感，以 ... 少兒街舞的動作比較簡單，節(jié)奏比較緩慢，難度較低又帶有少兒的肢體特
2018-06-19
孩子學習舞蹈的好處是非常多的，通過科學系統(tǒng)的舞蹈教學訓練，它可以塑造美麗，增添魅力，鍛煉體力，增強體質，磨練毅力，培養(yǎng)自信心，豐富想像力，促進智力，還可以陶冶心靈，培養(yǎng)出活潑、熱情、開朗的性格，舞出
2018-06-19
生的影響有多大，培養(yǎng)演講口才一定要從孩子抓起，正確的演講口才訓練不但能提高孩子說話水平，還能培養(yǎng)孩子口腦協(xié)調的能力，那么青少兒口才考級的好處到底有哪些呢? 口才考級給了孩子們奮斗目標 口才是一種能力
2018-06-19
如何在孩子恰當?shù)哪挲g，挖掘孩子的興趣所在，并適當?shù)丶右耘囵B(yǎng)?這或許是很多家有寶貝的父母一直困擾的問題。羅老師和一些幼教專家收集了資料，希望能給幼兒園老師和家長們以啟示 ☆學小提琴 最好是5歲開始☆ 小提琴
2018-06-19
作為媽媽，你會不會有一瞬間的驚嘆艷羨，然后暗下決心，將來一定要讓自己的寶寶學一門藝術特長，在通往藝術的道路上健康快樂地成長！ 然而，在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)媽媽都明白培養(yǎng)寶寶的興趣愛好要從娃娃抓起，只是具
2018-06-19
有利于開發(fā)右腦 口才實質是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流，同時也是一種對自己聲音的欣賞，久而久之，有利于孩子右腦的開發(fā)，讓孩子變得更聰明。 二、能改變孩子的性格 性格內向的孩子往往說話的聲音也
2018-06-19
少兒口才鍛煉方法一： 1、及早培養(yǎng)語言能力 據(jù)科學家稱，孩童2-7歲是學習語言的絕佳時期，在這個時期，只要家長們多花心思在孩子學習語言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請家長們一定要把握時機，好好教孩
2018-06-19
主持人的重要性 主持是一門藝術，也是一門火熱的課程，現(xiàn)在很多孩子在家里能說會道，但是一旦讓他跟其他的小朋友在一起就不知道怎么和別人相處與交流。 孩子的年齡雖然小，但也是一個小小的 社會人 ，需要和人交流
2018-06-19
孩子的口語能力需要提高，如有以下現(xiàn)象的孩子更是應該及早接受口才訓練： 第一種： 說話膽怯，不自信。不敢在生人面前講話，家里來了客人躲在角落里一言不發(fā)，大氣不出，家長叫出來也躲躲閃閃；在班上不敢回答老師
2018-06-19
每位家長都希望自己的孩子可以多才多藝，培養(yǎng)學齡前兒童的才藝是要根據(jù)不同年齡而有不同的側重點的哦，不可一概而論。下面就來告訴你兒童才藝培養(yǎng)的最佳時間以及才藝培養(yǎng)的常見誤區(qū)，一起來看看吧。 兒童才藝培養(yǎng)的
2018-06-19
少兒芭蕾基訓的作用 少兒芭蕾基訓是舞蹈藝術教育中重要的一部分。在學習少兒芭蕾基訓時，能夠使少兒受到美的熏陶，還能受到潛移默化的啟迪和教育，從而促進孩子們身體素質、肌肉生長的協(xié)調發(fā)展，為將來的舞蹈表演打
2018-06-19
每一個孩子都是上帝手牽手送到人間的天使，他們都是獨一無二的，每個孩子都 有天才的特質，關鍵是看父母怎樣引導、發(fā)現(xiàn)和釋放孩子的天賦。 01 因為畫畫是孩子個性想法的表達。你發(fā)現(xiàn)了嗎？所有的孩子都喜歡故事。畫
2018-06-19
很多家長都在培養(yǎng)自己的孩子學習畫畫，那么，兒童學畫畫的好處有哪些？下面就給大家詳細分析一下學畫畫都有哪些好處： 一，兒童學畫畫可以增長各方面的知識。 每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要
2018-06-19
據(jù)專家分析， 兒童美術的教育是有階段性的， 不同階段的孩子美術教育的要求也是不同的。 我們對孩子美術教育的要求不能過高， 如果過高則會給孩子造成過大的心理負擔，效果也會適得其反， 一旦孩子達不到大人滿意的
2018-06-19
畢加索說： 我能用很短的時間就畫的像一位大師，卻要用一生去學習畫的像一個兒童。 大師更多是成人的理性世界，有了更多的閱歷，但是心也有了更多的束縛，一般可以依靠技法和思考來完成繪畫。而兒童的世界是純真的
2018-06-19
在嬰兒出生不久，能夠認識物體之前，就會對鮮艷的物體進行注視。因此，嬰兒早期就是依靠色彩來辨認物體的。一般幼兒三歲就能分辨基本色，如紅、橙、黃、綠、藍、紫等。但是相對色如檸檬黃和中黃就區(qū)別不開了。幼兒
2018-06-19
兒童畫的都是他親眼所看到的東西，讓他自由的畫，千萬不要用像不像來評價他的畫，我們要做的是看到他點滴的進步，表揚他。 做家長的可以指導孩子如何去觀察事物，及作畫由整體到局部再到整體的作畫順序，由著他去畫
2018-06-19
前言：繪畫是兒童表達自我的一種特殊 語言 ，它有著自己內在的邏輯和表現(xiàn)形式，幼兒通過繪畫來表達自己的想法，呈現(xiàn)內心世界。 繪畫 是兒童表達自我的一種特殊 語言 ，它有著自己內在的邏輯和表現(xiàn)形式，幼兒通過繪
2018-06-19
人的天性完全是自然的。沒有任何東西是我們所不能使之自然的；也沒有任何自然的東西是我們不能把它消滅的。 帕斯?卡爾《思想錄》 九問是基于家長們在兒童繪畫藝術學習中比較關心且常見的問題，回答者為七棵松藝術教
2018-06-19
在孩子們學習畫畫的過程中，無論是作為爸爸媽媽的你還是作為傳授兒童美術教育的老師，常常會遇到各種各樣的問題，這些繪畫方面的問題，有時候是在摸索中找到了解決的辦法，有些問題也常常讓我們緊鎖眉頭一直在尋找
2018-06-19
1． 平涂法：平涂法是油畫棒最基本的涂色方法，主要是根據(jù)物體的 形狀和走向，采用豎涂、橫涂、粗細涂、螺旋涂、輕重涂等手法，將各色油畫棒均勻地涂在紙上，平涂法能將大小不等、形狀變化的各種對比的色塊組織在
2018-06-19
為什么我與孩子溝通時，總是很難明白孩子到底想表達什么內心想法？為什么我的孩子平時膽怯、性格內向、不愛說話、缺乏自信心？ 為什么我的孩子在家里很能表現(xiàn)，但在眾人面前總不能大膽自信地表達自己的見解？為什么
2018-06-19
當您面對孩子時，卻常常會被以下的情景所困擾： 1.為什么我與孩子溝通時，總是很難明白孩子到底想表達什么內心想法？ 2.為什么我的孩子平時膽怯、性格內向、不愛說話、不愛與人交往、缺乏自信心？ 3.為什么我的孩子
2018-06-19
一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色。讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能。 著名學者余秋雨 兒童身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力，讓
2018-06-19
一、兒童表演是什么？ 我們熟悉人的大腦分為左腦和右腦，左腦是形象思維，右腦是邏輯思維，俄國生物學家巴普洛夫將人的條件反射分為兩個系統(tǒng)，第一信號系統(tǒng)是各種感官的具體刺激，第二信號是語言、文字的刺激，而這
2018-06-19
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