兒童科技培養(yǎng)的四妙招

1.培養(yǎng)孩子觀察能力人的智力活動(dòng)是從觀察開(kāi)始的，一切發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)都始于觀察。觀察力并非與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練逐步形成。例如讓孩子想想羊角錘和帶橡皮的鉛筆有什么共性？答案是，這兩個(gè)物品都有相克性，羊

2009-02-17

選擇興趣班應(yīng)注意什么？

孩子一到四五歲，怎么給他報(bào)個(gè)合適的興趣班就成了家長(zhǎng)的心頭大事。鋼琴班、繪畫(huà)班、舞蹈班、英語(yǔ)培訓(xùn)班、朗誦班、輪滑班、思維訓(xùn)練班種類(lèi)之多讓人無(wú)所適從。帶著這樣的疑惑，記者采訪了商務(wù)部幼兒園保教主任邵穎。邵

2009-02-17

滕矢初：美育是一種直指人心的教育

滕矢初，是全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)理事、中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)一級(jí)指揮、中國(guó)廣播合唱團(tuán)常任指揮、中國(guó)電影交響樂(lè)團(tuán)常任客席指揮、天津交響樂(lè)團(tuán)首席客席指揮及藝術(shù)顧問(wèn)。他曾多次擔(dān)任全國(guó)音樂(lè)賽事特聘評(píng)委、歌手綜合素質(zhì)考

2009-02-04

音樂(lè)開(kāi)啟寶寶智慧之窗

著名的發(fā)展心理學(xué)家、美國(guó)哈佛大學(xué)教授加登納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在個(gè)體可能具有的所有天賦當(dāng)中，音樂(lè)天賦是最早出現(xiàn)的。兒童對(duì)聲音的反應(yīng)在胎兒期就開(kāi)始了。在妊娠的第三個(gè)月，多數(shù)胎兒對(duì)外界的聲音刺激就有所感覺(jué)，他們用動(dòng)

2009-02-03

“音樂(lè)浴”開(kāi)發(fā)嬰幼兒智力

人們知道嬰幼兒必須進(jìn)行三浴日光寓水浴和空氣浴，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。但新的教育理念卻提出四浴，即增加一個(gè)音樂(lè)浴，科學(xué)實(shí)踐證明，音樂(lè)在早期教育中對(duì)嬰幼兒智力的開(kāi)發(fā)有著特殊的作用，是兒童大腦極好的精

2009-02-03

6個(gè)月～4歲寶寶的音樂(lè)世界

寶寶這個(gè)小不點(diǎn)兒，一聽(tīng)到音樂(lè)響起來(lái)，就跟著手舞足蹈，開(kāi)心得不得了。聰明的媽媽們，趁著寶寶對(duì)音樂(lè)熱乎的時(shí)候，順便培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)的感悟和表達(dá)力吧！小菲兒今年剛滿(mǎn)3歲，可是，她聽(tīng)音樂(lè)的資歷那可是有段時(shí)間了。

2009-01-12

音樂(lè)會(huì)對(duì)孩子興趣培養(yǎng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響

我們家長(zhǎng)帶小孩聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，可不僅是學(xué)演奏技巧。難道你不覺(jué)得，帶孩子聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，比為考級(jí)逼他們?cè)诩铱嗫嗑毲賹?duì)孩子更有吸引力嗎？從今年開(kāi)始，中考的音樂(lè)考級(jí)加分已經(jīng)廢除了，以往音樂(lè)應(yīng)試教育的一些壞習(xí)慣也應(yīng)該得到

2008-12-18

細(xì)微生活瑣事包含著碰巧的藝術(shù)

胡亂劃拉幾筆，或者小手粘了顏料隨便往哪兒一按；一不小心，番茄醬啪地掉落在桌面上；某件物品落地，發(fā)出某種聲音你是否想過(guò)，或許碰巧，這些司空見(jiàn)慣的小事件就包含了許許多多藝術(shù)的元素呢？你想過(guò)要和寶貝一起享受

2008-12-18

如果不考級(jí)，你還會(huì)讓孩子學(xué)琴嗎?

如果不考慮考級(jí)加分的功利，還會(huì)有那么多父母讓孩子學(xué)琴嗎？專(zhuān)家指出，其實(shí)，學(xué)琴能讓孩子增添樂(lè)趣，是一種感受美好和享受生活的方式。媛媛媽媽的話:兩年前，如果聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)在讓孩子學(xué)琴，我會(huì)在心里感嘆:可憐的孩子要吃

2008-12-16

興趣班應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)

從幼兒園放學(xué)，不是回家，而是趕往各種興趣班、學(xué)習(xí)班，這已成為越來(lái)越多孩子的生活常態(tài)。上海市教育科學(xué)研究院普教所近日發(fā)布的一項(xiàng)關(guān)于幼兒參加興趣班情況的調(diào)查顯示，九成以上家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒有必要參加興趣班，五成

2008-12-12

涂鴉——孩子另一種情感符號(hào)

最近，濟(jì)南的大、中、小美術(shù)班都異常火爆。記者從山東省婦女兒童活動(dòng)中心和濟(jì)南市少年宮等了解到，一個(gè)20多人的美術(shù)班，每次招生基本上都爆滿(mǎn)，有的孩子從學(xué)齡前一直學(xué)到初中。在某事業(yè)單位上班的李女士，有一個(gè)四歲

2008-12-10

孩子學(xué)三年樂(lè)器認(rèn)知能力更強(qiáng)

樂(lè)器只學(xué)3年，在很多人看來(lái)，會(huì)覺(jué)得是半途而廢了。但近日，美國(guó)MSNBC網(wǎng)站報(bào)道稱(chēng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，只要學(xué)習(xí)同一門(mén)樂(lè)器超過(guò)3年，就能在認(rèn)知能力方面優(yōu)于那些沒(méi)有接受過(guò)樂(lè)器訓(xùn)練的孩子。美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院和波士頓大學(xué)教育研

2008-11-26

讓孩子在“趣”味中學(xué)琴

現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子加入到了學(xué)琴的隊(duì)伍，但能夠堅(jiān)持下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾。究其原因，家長(zhǎng)與教師在教琴過(guò)程中重技能，追進(jìn)度，忽視學(xué)琴過(guò)程中趣味性和情感因素(愉悅、成功)的培養(yǎng)，是造成孩子不愿練琴的重要原因之一。

2008-11-19

蠟筆是2～3歲孩子繪畫(huà)的好幫手

孩子到2歲左右就開(kāi)始喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)了。成人這時(shí)就應(yīng)該給孩子提供繪畫(huà)的工具蠟筆了。應(yīng)該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是做爸爸、媽媽關(guān)心的問(wèn)題。從下面幼兒專(zhuān)家對(duì)2～3歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色

2008-11-12

打擊樂(lè)有助寶寶智力發(fā)育

節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)可用于開(kāi)發(fā)嬰幼兒智力。中央教科所研究?jī)和�能力發(fā)展的專(zhuān)家表示，每天讓嬰幼兒接觸打擊樂(lè)，可使孩子有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，同時(shí)能有效刺激孩子的智力發(fā)育。打擊樂(lè)可增加寶貝控制能力，讓孩子隨著音樂(lè)拍打身體部

2008-11-12

如何讓孩子愛(ài)上小提琴

小提琴是弓弦樂(lè)器中流傳最廣的一種樂(lè)器，其藝術(shù)表現(xiàn)力極其豐富。它既能奏出輕盈悅耳的旋律，也能發(fā)出鏗鏘有力的和弦，它不僅是一種最理想的獨(dú)奏樂(lè)器，在諸多樂(lè)曲合奏、重奏中也占有主導(dǎo)地位，大型交響樂(lè)隊(duì)中，小提琴

2008-11-12

讓寶寶隨著節(jié)奏來(lái)做操

年輕的爸爸媽媽都希望自己的孩子健康快樂(lè)，也非常想使孩子與自己更親近，感情更融洽，那就一起做套親子韻律操吧，相信你和孩子將會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的樂(lè)趣。第一節(jié)：搖搖樂(lè)搖搖，搖到外婆橋童謠音樂(lè)親切而溫馨，不妨隨

2008-11-12

音樂(lè)賦予女孩靈動(dòng)的氣質(zhì)

雖然現(xiàn)代女性早已走出了女子無(wú)才便是德的封建藩籬，但女孩父母?jìng)儏s不得不承認(rèn)，讓我們的小公主從小就掌握一些樂(lè)器、愛(ài)好音樂(lè)，這無(wú)論對(duì)孩子的身心發(fā)育、智力發(fā)育，都是有好處的。而且，隨著時(shí)代的變遷、觀念的變化，

2008-11-12

舞蹈賦予女孩優(yōu)美的氣質(zhì)

穿上薄的紗裙，戴上美麗的裝飾，在熒光燈閃爍的舞臺(tái)上自由舞蹈很多女孩子小時(shí)候都曾經(jīng)做過(guò)這樣的舞蹈夢(mèng)！現(xiàn)在，很多父母想把女孩子送去學(xué)舞蹈，并不是想讓孩子成為優(yōu)秀的舞蹈演員，只是想讓孩子練練形體和氣質(zhì)、培養(yǎng)

2008-11-12

引導(dǎo)孩子正確地演奏樂(lè)器

樂(lè)樂(lè)一開(kāi)始在演奏三角鐵、腰鼓、鑼(一個(gè)不銹鋼的盤(pán)子)、電子琴的時(shí)候，總是一通亂敲。我用錄音筆把他演奏的曲子錄下來(lái)，放給他聽(tīng)。他聽(tīng)后立刻意識(shí)到難聽(tīng)，這時(shí)我告訴他:三角鐵、鼓、鑼只能發(fā)出一種聲音，但是注意敲

2008-11-12

寶寶愛(ài)跳“Disco”

寶寶愛(ài)跳Disco說(shuō)起Disco，你一定會(huì)想起那瘋狂的場(chǎng)景：勁爆的音樂(lè)、變幻的燈光、扭動(dòng)的身體Disco曾經(jīng)在年輕人中間掀起舞動(dòng)狂潮，殊不知，如今寶寶也能跳Disco，還有專(zhuān)門(mén)為寶寶開(kāi)設(shè)的D廳呢。目前，這股BabyLovesDisco

2008-11-12

游戲帶寶寶走進(jìn)音樂(lè)世界

一談到寶寶是否能夠?qū)W音樂(lè)，媽媽們總是感到很神秘。其實(shí)，任何人都是有音樂(lè)細(xì)胞的，只不過(guò)是多與少而已。陽(yáng)光育嬰親子早教中心的早教專(zhuān)家孫寧表示，對(duì)于0-3歲的笑寶來(lái)說(shuō)，身體尚沒(méi)發(fā)育完全，學(xué)習(xí)舞蹈或畫(huà)畫(huà)有可能傷

2008-11-07

跆拳道讓孩子有禮有自信

最近幾年，跆拳道館大熱，中小學(xué)生成了學(xué)習(xí)跆拳道的主角。孩子是否適合學(xué)跆拳道？舞拳弄道之間，孩子會(huì)有怎樣的收獲？針對(duì)家長(zhǎng)們的困惑，拾金姐姐帶來(lái)了專(zhuān)家觀點(diǎn)。跆拳道學(xué)好修身讓孩子緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富業(yè)余生活，

2008-11-06

孩子學(xué)圍棋有十大好處

新華社體育專(zhuān)電《圍棋報(bào)》社社長(zhǎng)王振華在接受記者采訪時(shí)表示，作為中國(guó)古代與琴、書(shū)、畫(huà)并稱(chēng)四大技藝的圍棋對(duì)于孩子的智育和德育的培養(yǎng)有十大好處。王振華說(shuō)，下圍棋有利于培養(yǎng)孩子的思想品德。圍棋規(guī)則里要求下棋者

2008-11-06

漂亮顏色來(lái)自智慧用語(yǔ)

美好的圖畫(huà)作品一半取決于漂亮的顏色。但有的寶寶畫(huà)出物體的輪廓線后，就不愿意再涂色。即使涂，也是橫豎不均，有的在一樣物體上僅涂幾筆，就草草了事怎樣教寶寶涂色呢？0～3歲寶寶的思維屬于直覺(jué)行動(dòng)性思維，語(yǔ)言對(duì)

2008-11-06

音樂(lè)為寶寶插上靈性的翅膀

通常人們會(huì)認(rèn)為音樂(lè)早教就是學(xué)習(xí)樂(lè)器，這是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)。那么什么是真正的音樂(lè)早教呢？能夠尊重天性，同時(shí)又能讓寶寶快樂(lè)地學(xué)習(xí)、享受音樂(lè)樂(lè)趣的方法，通過(guò)這些手段讓寶寶愛(ài)上音樂(lè)，潛移默化中激發(fā)出多方面的潛能，

2008-11-06

培養(yǎng)孩子19種興趣愛(ài)好的最佳年齡段

孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長(zhǎng)是一件好事，有的孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。有的孩子反覺(jué)得是一件負(fù)擔(dān)，孩子如感到是負(fù)擔(dān)，就不太好了。再加上教育目的和方法不得當(dāng)，可能會(huì)適得其反。因此，家長(zhǎng)在送兒童去學(xué)習(xí)的同時(shí)，還

2008-10-31

請(qǐng)善待幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)

幼兒教育作為終身教育的起始階段，應(yīng)為幼兒的主體性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗幼兒主體性的各方面品質(zhì)已經(jīng)萌芽，他們什么都想知道，什么都想嘗試，只要提供一個(gè)寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒的探索和創(chuàng)造活動(dòng)，主體性品質(zhì)就可以保持

2008-10-30

學(xué)才藝該不該逼孩子堅(jiān)持？

以前有一種舊觀念：為了孩子將來(lái)能順利考學(xué)、順利找工作、在社會(huì)上有一技之長(zhǎng)，或者別人學(xué)了我也不能落后等等原因，逼著孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)，結(jié)果孩子學(xué)得特別痛苦，大多數(shù)人中途放棄�，F(xiàn)在又見(jiàn)一種新問(wèn)題：新一代的父母觀

2008-10-21

保護(hù)兒童原生態(tài)的率真涂鴉

重視美術(shù)教育對(duì)提高少兒整體素質(zhì)的作用是時(shí)代發(fā)展的需要。但是，美術(shù)作為人文領(lǐng)域的新興學(xué)科該怎樣認(rèn)識(shí)？如何尊重兒童天性的真、發(fā)現(xiàn)兒童潛質(zhì)的美、開(kāi)啟兒童心靈的善，都是今天需要重新思考的新課題。當(dāng)我們把美術(shù)的

2008-09-24

幼兒園里的美術(shù)教育

專(zhuān)家：國(guó)秀華問(wèn)：國(guó)教授您好！我是從事過(guò)小學(xué)教育的教師，現(xiàn)在教小朽美術(shù)課，實(shí)在覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直是束手無(wú)策，無(wú)從下手，敬請(qǐng)國(guó)教授指導(dǎo)。答：小朽美術(shù)可能是兩歲左右小朋友的美術(shù)活動(dòng)，這么大的孩子從繪畫(huà)的角度正

2008-09-09

每個(gè)兒童都是小藝術(shù)家

與孩子在一起的感覺(jué)真好，看著他們以童稚的筆觸，描繪出一片清新、真實(shí)、活潑和自由的孩子的世界，使我長(zhǎng)久地?fù)碛兄�一顆童心。我深信畢加索說(shuō)的，每一個(gè)兒童都是藝術(shù)家。的確他們天生喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，這不僅是城市的孩

2008-09-02

藝術(shù)型孩子應(yīng)盡早培養(yǎng)

科學(xué)家根據(jù)人類(lèi)特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)現(xiàn)象，即人類(lèi)腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)，把人劃分出三種類(lèi)型。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，從小接受藝術(shù)教育，不但是才能的培育，而且對(duì)其一生發(fā)展也有很大影響，因此掌握孩子腦功能的類(lèi)型特點(diǎn)，對(duì)于父母

2008-09-02

孩子跳國(guó)標(biāo)舞合不合適？

近日，廣州市少年宮舉行了一場(chǎng)題為我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)的體育舞蹈表演來(lái)慶祝六一，使得原本有些養(yǎng)在深閨的體育舞蹈顯山露水。記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，參加表演的孩子們整齊華美的服裝、化妝，半高跟的鞋子和優(yōu)美的體態(tài)都給人一種

2008-09-02

古典音樂(lè)對(duì)孩子具有啟智作用

兒童到了一歲左右，他們對(duì)節(jié)奏強(qiáng)烈和優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)產(chǎn)生積極的反應(yīng)。有的兒童能做出類(lèi)似舞蹈的動(dòng)作，也有的兒童有類(lèi)似唱歌的嗓音反應(yīng)。勃拉姆斯搖藍(lán)曲[作者：勃拉姆斯]明亮純凈的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的兒語(yǔ)

2008-09-02

繪畫(huà)可透視幼兒心理健康

兒童的繪畫(huà)是他們對(duì)外部世界觀念的反映。有心理醫(yī)師提醒家長(zhǎng)，如果兒童繪畫(huà)中充滿(mǎn)各種物體，卻不見(jiàn)人影，家長(zhǎng)可要小心了，因?yàn)檫@可能與孩子的心理問(wèn)題有關(guān)。心理醫(yī)師說(shuō)，兒童繪畫(huà)可以看出他們的個(gè)人物質(zhì)指標(biāo)，畫(huà)中缺

2008-09-02