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怎樣選擇優(yōu)秀的鋼琴老師 讓孩子從小接受良好的藝術(shù)教育，這本是一件好事，然而，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，其中不乏濫竽充數(shù)誤人子弟者。有說(shuō)是上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的，有說(shuō)是中央音樂(lè)學(xué)院的 拒查，情況多屬欺騙。個(gè)別教
2018-06-20
很多朋友說(shuō)澳洲就是孩子的天堂，在這里孩子學(xué)習(xí)壓力沒(méi)那么大，反而孩子們自己會(huì)主動(dòng)提出來(lái)想學(xué)點(diǎn)啥。從國(guó)內(nèi)的被動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)換為主動(dòng)學(xué)習(xí)，真正培養(yǎng)了孩子獨(dú)立自主的能力。哪學(xué)點(diǎn)啥呢？今天讓我們一起看看鋼琴的樂(lè)趣。
2018-06-20
第一階段：入門階段 入門階段的定義：入門階段指進(jìn)入《車爾尼》之前的學(xué)習(xí)階段。 入門階段的教學(xué)目的是：調(diào)動(dòng)興趣，學(xué)會(huì)識(shí)譜，掌握正確的彈奏方法，能夠身心放松地進(jìn)行演奏，養(yǎng)成正確的讀譜與練琴習(xí)慣，其核心問(wèn)題
2018-06-20
陪孩子練琴是每一位琴童家長(zhǎng)都會(huì)參與的事情。可是很多琴童爸媽都很苦惱在不破壞親子關(guān)系的情況下，又還能提高練琴效率。是否有這樣兩全其美的辦法呢？ 01和孩子在彈琴外的時(shí)間談?wù)勑?交流交流彈琴的必要性、目標(biāo)，
2018-06-20
兒童學(xué)琴?gòu)囊婚_(kāi)始就必須對(duì)手指彈奏進(jìn)行正確、嚴(yán)格、系統(tǒng)的要求，把一些彈琴的 常見(jiàn)病 解決在萌芽狀態(tài)之中，從而打好鋼琴演奏技術(shù)的基矗這一點(diǎn)，無(wú)論對(duì)于專業(yè)學(xué)琴還是業(yè)余學(xué)琴同樣重要。下面僅就兒童初學(xué)鋼琴常常出
2018-06-20
兒童鋼琴啟蒙教學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題 科學(xué)家們長(zhǎng)期研究的結(jié)果表明，學(xué)習(xí)鋼琴是開(kāi)發(fā)右半腦和兒童智力最有效的途徑。學(xué)習(xí)鋼琴不但能使十指受到刺激，而且能使腦、眼、手、腳、耳乃至全身心投入并協(xié)調(diào)配合，長(zhǎng)期訓(xùn)練使孩子的組
2018-06-20
筆者見(jiàn)過(guò)一些琴童，彈奏方法不對(duì)，導(dǎo)致進(jìn)步很慢，有的甚至地基本觸鍵方法都完全錯(cuò)誤。顯然，這是在學(xué)琴過(guò)程中走了 彎路 。通過(guò)分析，筆者以為鋼琴初學(xué)者最易走的 彎路 有以下幾點(diǎn)： 一、掌指關(guān)節(jié)支撐能力不好，卻在
2018-06-20
如何上好4-6歲兒童鋼琴啟蒙課 1、第一次認(rèn)識(shí)鋼琴 一次成功的鋼琴啟蒙課首先在于對(duì)樂(lè)器的認(rèn)知。我想，很多小朋友對(duì)于學(xué)鋼琴，大多都是因?yàn)橛X(jué)得 好奇 ，嗯 這個(gè)黑色的大家伙是怎么發(fā)出聲音來(lái)的呢？ 因此我的第一堂課
2018-06-20
Q：我的孩子學(xué)琴已兩年了，看到同階段學(xué)琴的其他孩子都在彈音階、和弦、琶音，可是我們的老師從來(lái)不布置，請(qǐng)問(wèn)這有關(guān)系嗎？練習(xí)這些有什么用處？ A：如果孩子要把鋼琴堅(jiān)持學(xué)下去的話，就應(yīng)該開(kāi)始加上音階、和弦、琶
2018-06-20
兒童在學(xué)琴的啟蒙階段, 由于受到年齡上的條件限制，如個(gè)子小，手臂短，手指、手掌、關(guān)節(jié)、肌肉較軟等等的因素影響，他們的手指在彈奏時(shí)獨(dú)立能力特別差，容易出現(xiàn)很多相應(yīng)的毛玻如果在教學(xué)中對(duì)這方面的訓(xùn)練不引起高
2018-06-20
鋼琴是學(xué)其他樂(lè)器的基礎(chǔ)，越早學(xué)獲益越多 鋼琴是最佳的啟蒙樂(lè)器。沒(méi)有任何一件其他的樂(lè)器能夠像鋼琴一樣提供如此豐富的音樂(lè)發(fā)展。 即便是您的孩子以后選擇其他的樂(lè)器，他對(duì)于音樂(lè)旋律、節(jié)奏以及和聲的感覺(jué)將永遠(yuǎn)都
2018-06-20
不管是從鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作上來(lái)講，還是從鋼琴演奏藝術(shù)上來(lái)講，俄羅斯鋼琴學(xué)派都展示出其獨(dú)特的魅力。文章主要從 學(xué)生興趣保護(hù)、訓(xùn)練方式、學(xué)生表演能力培養(yǎng) 這幾個(gè)角度，針對(duì)俄羅斯鋼琴學(xué)派啟蒙教育的特點(diǎn)，展開(kāi)了具體
2018-06-20
Q：我的孩子已經(jīng)學(xué)琴四年了，可他始終不愿意參加考級(jí)，請(qǐng)問(wèn)考級(jí)是否一定要參加？有用處嗎？ A：學(xué)習(xí)鋼琴不一定要非要考級(jí)，它不是我們學(xué)琴追求的目標(biāo)，孩子實(shí)在不愿意參加就不要勉強(qiáng)�，F(xiàn)在我國(guó)的鋼琴考級(jí)都是針對(duì)業(yè)
2018-06-20
家有琴童，家長(zhǎng)們常存疑惑，學(xué)琴怎么入門？如何激發(fā)孩子練琴的積極性？家長(zhǎng)又該如何引導(dǎo)孩子呢？ 學(xué)琴最佳年齡為四歲半至五歲 孩子開(kāi)始學(xué)鋼琴的最佳年齡是四歲半至五歲，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。判斷孩子適不適合學(xué)鋼琴
2018-06-20
兒童鋼琴啟蒙 眼先于耳 ？ 耳先于眼 ？ 回想起我的鋼琴啟蒙歷程（我大概3歲接觸鋼琴，4歲開(kāi)始拜師學(xué)琴），我腦海中就會(huì)回憶起這些話語(yǔ)。我也還記得《小湯》里那幾只告訴我高音符號(hào)位置的可愛(ài)精靈。 當(dāng)您面對(duì) 鋼琴
2018-06-20
鋼琴這門樂(lè)器音域?qū)拸V、音響豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)，在彈奏過(guò)程中，需要演奏者的眼睛和耳朵、大腦與手腳配合，并且要全身心地投入。所以，鋼琴是兒童音樂(lè)啟蒙的首選樂(lè)器。如今，不少家長(zhǎng)讓孩子從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)生
2018-06-20
（一）幼兒綜合素質(zhì) 現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明大腦的左右兩半球，在結(jié)構(gòu)上和形體上幾乎完全一樣，并沒(méi)有很大的差別，但實(shí)質(zhì)上卻有很多區(qū)別的。在一般情況下，左右腦不僅分工明確，又相互配合。右腦是音樂(lè)腦，左腦是語(yǔ)言腦，
2018-06-20
常有零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)琴的琴童家長(zhǎng)，會(huì)問(wèn)樂(lè)悅老師，剛開(kāi)始入門應(yīng)該選用什么教程比較好呢？ 一般提出這個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng)，多少是聽(tīng)說(shuō)過(guò)鋼琴教材的多樣性的，也聽(tīng)過(guò)一些五花八門的介紹，但因?yàn)椴惶⒆舆�沒(méi)有正式開(kāi)始學(xué)，
2018-06-20
幼兒的音樂(lè)能力發(fā)展 孩子什么時(shí)候開(kāi)始唱歌，什么時(shí)候開(kāi)始表現(xiàn)出音樂(lè)節(jié)奏感、旋律感，什么時(shí)候能夠辨別不同的音色、音高、音長(zhǎng)以及強(qiáng)弱？孩子的音樂(lè)能力發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)什么樣的過(guò)程呢？ 0-1歲：能對(duì)聲音做出各種反應(yīng)
2018-06-20
就目前學(xué)琴兒童學(xué)習(xí)鋼琴的動(dòng)機(jī)而言，以提高素質(zhì)為目的，不求進(jìn)度與程度的約占一半以上。由此可見(jiàn)，素質(zhì)教育既是一種時(shí)尚，也是一個(gè)趨勢(shì)。然而這種 提高素質(zhì) 的動(dòng)機(jī)，會(huì)被某些家長(zhǎng)曲解為 非專業(yè)性 的休閑，甚至是 消
2018-06-20
幾年的教學(xué)中接觸了不少琴童，他們?cè)趯W(xué)琴的過(guò)程中主要出現(xiàn)了以下四類問(wèn)題： 第一，讀譜不正確。 一首學(xué)過(guò)的曲目，老師不提示第一個(gè)音的音名和唱名以及在鋼琴上的位置，學(xué)生自己無(wú)法找到琴鍵，彈奏期間注意力集中在
2018-06-20
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)： 幼兒應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴？ 專家大多建議說(shuō)： 4-5歲 。但是實(shí)際上對(duì)鋼琴老師而言，這個(gè)年齡卻是最令他們頭痛了。這時(shí)期的兒童精力充沛，最不溫順，由于他們正處于所謂 精力旺盛年齡 ，身體的一
2018-06-20
現(xiàn)在中國(guó)的鋼琴熱，方興未艾、愈演愈烈，學(xué)鋼琴越來(lái)越多，這是個(gè)很好的事情。在孩子步入鋼琴殿堂的初級(jí)階段，需要我們所有學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們?nèi)フ_認(rèn)識(shí)和對(duì)待。 首先，音樂(lè)是很特殊的藝術(shù)，是完全從心靈到心靈的，
2018-06-20
一、 兒童鋼琴啟蒙教學(xué)必須規(guī)范. 就目前學(xué)琴兒童學(xué)習(xí)鋼琴的動(dòng)機(jī)而言，以提高素質(zhì)為目的，不求進(jìn)度與程度的約占一半以上。由此可見(jiàn)，素質(zhì)教育既是一種時(shí)尚，也是一個(gè)趨勢(shì)。然而這種 提高素質(zhì) 的動(dòng)機(jī)，會(huì)被某些家長(zhǎng)曲
2018-06-20
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)： 幼兒應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴？ 專家大多建議說(shuō)： 4-5歲 。但是實(shí)際上對(duì)鋼琴老師而言，這個(gè)年齡卻是最令他們頭痛了。這時(shí)期的兒童精力充沛，最不溫順，由于他們正處于所謂 精力旺盛年齡 ，身體的一
2018-06-20
兒童在學(xué)琴的啟蒙階段, 由于受到年齡上的條件限制，如個(gè)子小，手臂短，手指、手掌、關(guān)節(jié)、肌肉較軟等等的因素影響，他們的手指在彈奏時(shí)獨(dú)立能力特別差，容易出現(xiàn)很多相應(yīng)的毛玻如果在教學(xué)中對(duì)這方面的訓(xùn)練不引起高
2018-06-20
鋼琴音樂(lè)是通過(guò)特有的音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)塑造音樂(lè)形象，利用生動(dòng)可感的音樂(lè)形象來(lái)感染兒童，使其展開(kāi)豐富的想象，不受約束，在鋼琴上自由表現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。 細(xì)致的注意力 智力智力開(kāi)發(fā)的一個(gè)極為重要的內(nèi)容是對(duì)注意力的訓(xùn)
2018-06-20
一、具體內(nèi)涵 1、幼兒的音樂(lè)能力發(fā)展 孩子什么時(shí)候開(kāi)始唱歌，什么時(shí)候開(kāi)始表現(xiàn)出音樂(lè)節(jié)奏感、旋律感，什么時(shí)候能夠辨別不同的音色、音高、音長(zhǎng)以及強(qiáng)弱？孩子的音樂(lè)能力發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)什么樣的過(guò)程呢？英國(guó)音樂(lè)發(fā)展
2018-06-20
科學(xué)家們長(zhǎng)期研究的結(jié)果表明，學(xué)習(xí)鋼琴是開(kāi)發(fā)右半腦和兒童智力最有效的途徑。學(xué)習(xí)鋼琴不但能使十指受到刺激，而且能使腦、眼、手、腳、耳乃至全身心投入并協(xié)調(diào)配合，長(zhǎng)期訓(xùn)練使孩子的組織能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力
2018-06-20
學(xué)鋼琴可以分為啟蒙、初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)四個(gè)階段.目前國(guó)內(nèi)小孩子學(xué)鋼琴的人數(shù)可比國(guó)外多多了,這是好事情,但大人在對(duì)小孩子的學(xué)鋼琴教育和要求上,特別是處于啟蒙階段學(xué)鋼琴的孩子,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 1.孩子學(xué)琴的年齡
2018-06-20
鋼琴這門樂(lè)器音域?qū)拸V、音響豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)，在彈奏過(guò)程中，需要演奏者的眼睛和耳朵、大腦與手腳配合，并且要全身心地投入。所以，鋼琴是兒童音樂(lè)啟蒙的首選樂(lè)器。 如今，不少家長(zhǎng)讓孩子從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)生
2018-06-20
家有琴童,家長(zhǎng)們常存疑惑,學(xué)琴怎么入門?如何激發(fā)孩子練琴的積極性?家長(zhǎng)又該如何引導(dǎo)孩子呢?本報(bào)記者采訪了多位業(yè)內(nèi)專家。 學(xué)琴最佳年齡為四歲半至五歲 某藝術(shù)學(xué)院一位器樂(lè)教授告訴記者,孩子開(kāi)始學(xué)鋼琴的最佳年齡是
2018-06-20
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)： 幼兒應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴？ 專家大多建議說(shuō)： 4-5歲 。但是實(shí)際上對(duì)鋼琴老師而言，這個(gè)年齡卻是最令他們頭痛了。這時(shí)期的兒童精力充沛，最不溫順，由于他們正處于所謂 精力旺盛年齡 ，身體的一
2018-06-20
在將近一個(gè)月的反復(fù)考慮下，在整體的鋼琴教學(xué)模式下我們決定針對(duì)幼兒園中班4 5歲想要學(xué)習(xí)鋼琴的孩子推出不同于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的 鋼琴音樂(lè)啟蒙班 ，既簡(jiǎn)單有趣，又能讓孩子真正為日后正式的鋼琴學(xué)習(xí)建立基本的知識(shí)體系
2018-06-20
現(xiàn)在的學(xué)校非常重視素質(zhì)教育，而學(xué)習(xí)音樂(lè)是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏，如鋼琴，小提琴等，不僅能讓小孩學(xué)到音樂(lè)知識(shí),還有利于大腦和小腦的發(fā)育，如可提高大腦的反應(yīng)能力，左右手的協(xié)調(diào)性。至于讓孩子學(xué)
2018-06-20
在關(guān)于孩子幾歲學(xué)鋼琴這個(gè)問(wèn)題上， 許多家長(zhǎng)都認(rèn)為讓孩子越早學(xué)習(xí)越好，這樣可以打下很好的基礎(chǔ)，但孩子學(xué)鋼琴真的越早越好嗎？這是家長(zhǎng)們應(yīng)該要關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。 的確，音樂(lè)史上許多名家都是從小學(xué)習(xí)鋼琴的：莫扎
2018-06-20
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