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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會的第一步,幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育,因此,很多父母都會費(fèi)盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么,北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢?

  • 在競爭日益激烈的今天, 不能讓孩子輸在起跑線上 已經(jīng)成了眾多父母的堅(jiān)定信念。無論是早有計(jì)劃還是跟隨大流的,都幾乎無一例外地認(rèn)為:孩子越早接 受教育,身心成長就會越快越好。于是,很多剛剛才滿2歲甚至連基本
  • 通常,孩子到了3、4歲該進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)了,但不久家長就會發(fā)現(xiàn):孩子常常拿幼兒園的規(guī)矩來對付他們。進(jìn)幼兒園后,孩子們首先面對的是一個(gè)全新的環(huán)境,老師在他們心目中占絕對的、無可比擬的地位。家長們驚奇地發(fā)現(xiàn)
  • 武漢市洪山區(qū)某小區(qū)今年有180個(gè)小孩要上幼兒園,而小區(qū)配套的幼兒園只能接收60個(gè)名額,需要靠搖號解決招生問題。近日,武漢市多家小區(qū)的業(yè)主均反映遭遇了入園難。 2012年,武漢市出臺了《關(guān)于加強(qiáng)住宅區(qū)配套幼兒園
  • 說個(gè)真實(shí)的恐怖故事吧:某寶2歲,家住東四十條附近,劃片二幼。但是!二幼已經(jīng)整整五年沒有收過她們家樓的孩子了!五年~整整五年~老師是這樣說的: 我們的確是離您家最近的幼兒園,但您不是離我們最近的住戶。 隔壁
  • 在幼兒園里,孩子們相處總會產(chǎn)生些小糾紛,而單純的孩子們往往一沖動就會訴諸武力,動起小手,有時(shí)還會受些小傷。很多家長面對這種情況犯了難。 合理回應(yīng)把握好公平 剛上朽的琪琪這幾天有點(diǎn)不開心,因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候
  • 一轉(zhuǎn)眼,寶寶要上幼兒園了,父母覺得好日子已經(jīng)來臨了,其實(shí)非也。孩子在入園的時(shí)候很容易出現(xiàn)問題,這些問題家長一定要積極應(yīng)對,以免給孩子造成傷害。 1.孩子哭鬧不止 表現(xiàn):孩子上幼兒園淚眼汪汪,不愿去學(xué)校,
  • 伊伊在家里一直有午睡的習(xí)慣。但是入園一周后,我們沒有想到,遇到的最大挑戰(zhàn),竟是她的午睡問題。老師向我們反映,只要一聽到 小朋友,我們要準(zhǔn)備午睡了 ,女兒就會哇哇大哭,無論老師怎么勸說,就是不肯上床。這
  • 送寶寶入園,在你選擇幼兒園時(shí),是不是很頭疼呢?其實(shí)只要掌握一些擇園的細(xì)節(jié),就能做到心中有數(shù)。本文為您詳解選擇幼兒園的6大細(xì)節(jié)。 幼兒園選擇六大細(xì)節(jié) 送寶寶入園,在你選擇幼兒園時(shí),是不是很頭疼呢?其實(shí)只要掌
  • 了解全托到底好不好,對孩子的心理和身體,以及將來的發(fā)展有著怎樣的影響?專家表示,孩子能不全托盡量不要全托。如果家長實(shí)在有困難,建議要為孩子挑選一所高質(zhì)量的幼兒園。 專家告訴你孩子上全托到底好不好 盡量
  • 第一個(gè)小秘密: 你的孩子,如果在幼兒園階段,輕輕松松地玩了3年。沒有學(xué)過寫字,沒有學(xué)過算術(shù),沒有學(xué)過英語。那么,在他進(jìn)小學(xué)后相當(dāng)長一段時(shí)間,一般情況下,他都考不了高分,不會給你帶去榮耀。 這是大家先要做
  • 女兒田田班里,有個(gè)淘氣的男孩,諾亞。他一邊聽故事,一邊用腳故意地碰索菲亞的腳。索菲亞并未做聲,舉手向老師示意?吹窖矍扒榫暗睦蠋焼査鞣苼啠 你覺得應(yīng)該怎么做? 索菲亞低頭想了想,隨即轉(zhuǎn)頭用堅(jiān)定的語氣向
  • 現(xiàn)在許多幼兒園都會給孩子布置家庭作業(yè),這是一種在教師指導(dǎo)下、家長幫助下,用孩子的表達(dá)方式完成的作業(yè)。幼兒園的家庭作業(yè)不但包括需要家長和孩子共同完成的書面作業(yè),也包括動手操作、親子體驗(yàn)的實(shí)踐活動。面對
  • 幼兒園入園體檢是入園前的必經(jīng)過程,那么幼兒入園體檢通知中都會有什么體檢注意事項(xiàng)呢,幼兒園入園體檢包括哪些? 其實(shí)入園體檢檢查的項(xiàng)目并不復(fù)雜,主要是3個(gè)方面: 一是視力,由于入托的幼兒年齡普遍比較小,視力
  • 忙活了好幾個(gè)月的父母終于把孩子送進(jìn)了稱心如意的幼兒園后,許多父母都松了一口氣,以后孩子咋樣就看幼兒園老師的了。殊不知這時(shí)的孩子站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,更需要父母的關(guān)注、扶持。 年幼兒童習(xí)慣形成需要反復(fù)地
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