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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會的第一步，幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎的教育，因此，很多父母都會費盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么，北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢？

  • 寫得好的隨筆,這樣既鼓勵了寫作者,又推廣了教師身邊的經(jīng)驗,讓教師覺得更實際、更具可操作性,同時也營造了全國教師互相學習的氛圍。許多幼兒園都要求幼兒教師寫教育隨筆,并將它作為幼兒園教學管理的一項重要工作來抓
  • 當然,評價一節(jié)好的活動不只是我說好的幾點,而是從很多面考慮的�？偠灾�,一節(jié)好的活動最根本是適合幼兒的特點、促進幼兒的發(fā)展,讓我們認真對待每一節(jié)活動,力爭做的最好,把幼兒培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀的棟梁。一、問
  • 所以大自然是幼兒最喜歡的一本帶有問號的書,如果教師要想把問號變成句號,只有多觀察、多傾聽、多思考才能明白理解孩子的所思、所想、所求。我國偉大的教育家陳鶴琴先生指出:大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教
  • 應試教育,你究竟要走到什么時候呢?女兒今年上小學一年級,每天忙忙碌碌,放學一回家就做作業(yè)。看她小小的身影在燈下埋首苦寫,覺得她真是辛苦。只是辛苦倒也罷了,發(fā)生在她身上的一件事,讓我感到的不僅僅是震動,更是一種
  • 游戲還在繼續(xù)杰作尚未完成案例一:你知道嗎?我昨天在馬路上看到一輛很靈的車!是嗎?什么車啊?我爸爸告訴我說是奔馳的,你知道挖?奔馳我知道的,我爸爸也很喜歡的,以前我坐過的在一次角色游戲中,聰聰和張翔云兩人反坐在兩
  • 當然我們目前不要求活動太花哨,最主要的是要把握住活動的主題,做到心中有目標,眼中有孩子,一切都要立足于孩子的發(fā)展。在做好這些之余,也可以多多的嘗試一些好的活動形式,以總結(jié)經(jīng)驗。背景:正值搬入新園,孩子們對幼兒
  • 面對挑戰(zhàn),自由發(fā)散在認識圓柱體的活動中設計了第一環(huán)節(jié),讓孩子把這些不同形體的物體立起來,目的是讓孩子門通過動手探索,來理解圓形是平面的,平躺著的,而球體、圓柱體等是可以立起來,是立體的,讓孩子初步感知形、體、
  • 寫生畫并不是就此結(jié)束了。在前面這些活動的鋪墊下,孩子們對寫生活動有了更深的理解,也有了一定的基矗在這樣的情況下,可以在區(qū)域活動時,讓孩子們根據(jù)自己的能力和興趣自愿選擇不同的鞋子不同的角度對鞋子進行寫生,我
  • 經(jīng)過我的循循誘導,她終于張開嘴巴把第一塊冬瓜送進了嘴里。我欣慰的舒了口氣。中午吃飯的時候,我按照慣例給每個小朋友分菜,接著我一聲小朋友請用小朋友輕輕的搬凳子去自己的位置。這時候我發(fā)現(xiàn)只有寧寧站在一邊動也
  • 我班一個叫貝貝的小朋友生病了已經(jīng)一個多星期沒有來幼兒園拉,我和另外一個老師按照慣例拎著一些水果去他家看望他。我班一個叫貝貝的小朋友生病了已經(jīng)一個多星期沒有來幼兒園拉,我和另外一個老師按照慣例拎著一些水果
  • 熹熹的話給我感觸很深,這種方法是否忽視了一些像蒙蒙一樣,本身飯量就小,經(jīng)常不怎么吃主食的幼兒,以及生病了,食欲不好的幼兒,思考后,我開始調(diào)整了這個內(nèi)容,每天不僅憑我是吃飯棒寶寶,還增加了一項就是評:我是吃飯進步
  • 我們老師在幼兒一日生活習慣養(yǎng)成中,有許多時候依賴家長朋友的支持配合,如:在家指導幼兒自己穿脫衣服,自己進餐等,而往往忽略一點就是充分調(diào)動幼兒的主動性積極性,引導他們變被動為主動,其實我們老師調(diào)整好自己教育的
  • 離園環(huán)節(jié)很短但很復雜:喜迎家長、笑送孩子、交流溝通、叮嚀囑托..老師這時不論多忙,都不可忽視一個重要環(huán)節(jié),就是幫助沒有接走的孩子穩(wěn)定情緒,因為這時他們的情緒是最容易受到影響的,而我調(diào)整后的游戲化離園活動,正好
  • 大家都知道飯后散步對人的身體健康是很有益的,因此每次午飯后我們都會引導幼兒進行散步活動,愛跑愛跳是幼兒的天性同時朽幼兒自我控制差,開始發(fā)現(xiàn)幼兒飯后在走廊跑跳時,我會用語言提示他們不要這樣,但后來我發(fā)現(xiàn)當老
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