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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會的第一步，幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育，因此，很多父母都會費盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么，北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢？

  • 孩子的心智需要用錯誤作為養(yǎng)料來促進成長,他們只有在錯誤之中才能一步一步地走向正確。這就像糧食是人吃的,但它的生長非得靠糞便給養(yǎng)一樣。課堂上,老師不允許孩子出錯;在家里,父母不允許孩子出錯。結(jié)果,孩子也就只能
  • 教育筆記我們?nèi)巳硕紝戇^,但大家很少有機會能坐在一起交流。這學期幼兒園給了我們一個很好的機會點評教育筆記,使我在點評中主動學習,并在學習中發(fā)現(xiàn)了諸多好處。教育筆記我們?nèi)巳硕紝戇^,但大家很少有機會能坐在一起交
  • 朗讀在整個語言活動中有著不容小視的地位,那么朗讀究竟有什么效果呢?從以下幾個方面我們可以詳細的了解一下。朗讀在整個語言活動中有著不容小視的地位,那么朗讀究竟有什么效果呢?從以下幾個方面我們可以詳細的了解一
  • 2-3歲的幼兒的智力正在飛速發(fā)展,是實施早期教育的黃金時期,在這一階段家長和幼兒園如何更好的實施教育活動呢?2-3歲的幼兒的智力正在飛速發(fā)展,是實施早期教育的黃金時期,在這一階段家長和幼兒園如何更好的實施教育活
  • 那么如何減輕幼兒與家長的焦慮心情,幫助他們共同度過這個焦慮期呢?新入園的幼兒哭鬧、情緒不穩(wěn)定是普遍存在的,家長的這種焦慮心情也是難免的。但我們用自己的真心、愛心和細心,換來了讓家長放心、稱心和安心,相信只
  • 那還是幾年前了,一次很偶然的機會我站在了一所小學一年級的課堂上。那還是幾年前了,一次很偶然的機會我站在了一所小學一年級的課堂上。那是一群剛剛離開幼兒園入學還不久的孩子,有的小女孩還很小,很規(guī)矩地挺著腰板坐
  • 這不僅能增進孩子的口語表達能力,還能增進師生感情,并能是孩子在心理上得到極大的滿足。對于那些膽孝性格內(nèi)項的孩子來說,更適合于這種個別交談。一天下午,小朋友們在活動室玩活動區(qū)活動,當時我正在輔導美工區(qū)的幼兒
  • 教育孩子不但需要愛,還需要策略與技巧,看起來簡單,但真正做起來,卻不是那么容易,不過,有時候,教育真的就這么簡單。朽孩子們特喜歡看動畫片,愿意模仿角色的語氣、動作。這不,剛看完《天線寶寶》,孩子們就到處去找朋友
  • 有一位教育學家曾經(jīng)說過:教育之沒有愛,就象池塘沒有水。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育。作為一名幼兒教師,我渴望用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個愛的池塘。在我眼里,每個孩子都是一則動人的故事。有
  • 這就更清楚地說明此時孩子還不會進行因為我搶了,所以他沒有了的邏輯推理,也還不具備換位思考的能力。寶寶們又開始了他們喜歡的娃娃家游戲。他們擺弄著娃娃家里的一切,時而抱抱娃娃,時而擺弄起餐具,各自玩得不亦樂乎
  • 一陣秋風吹起,各種各樣的樹葉隨風飄落,有的在疾風中飛跑、有的在空中上下盤旋、還有的時而結(jié)成團,時而散開,象團體操表演;這是多么生動的課堂呀!一陣秋風吹起,各種各樣的樹葉隨風飄落,有的在疾風中飛跑、有的在空中上
  • 孩子的智慧是無窮的,我們?yōu)槭裁床荒芊砰_手,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),去探索,才能讓只是在孩子的記憶中更加的深刻,教條式、填鴨式的教育之會埋沒孩子的潛力,讓他們成為被別人掌控的機器,放手在某些時刻也許會激起孩子的學習
  • 孩子們的心思像湖水,清澈卻深不可測,我們只有細細的觀察,細細的體會,才能猜出來。作為一個幼教工作者,孩子的心思你要猜,你要揣摩,才能讓孩子更好的成長和發(fā)展�；刍凼俏覀儼嘁粋�文靜、聽話的好孩子。在班里什么事情
  • 學以致用,在以后的工作中,把自己所學習的東西運用到實踐中,不斷創(chuàng)新,積極探索適合自己的方式方法,給幼兒營造溫馨、快樂的生活、學習環(huán)境。名園學習心得體會在園領(lǐng)導的統(tǒng)一安排下,我有幸來到了利津一幼進行了為期2天
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