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一人上學(xué)全家忙 據(jù)了解，和劉女士有著同樣困惑的家長還真不在少數(shù)�；笔a區(qū)一位姓鄭的家長說道：眾所周知，現(xiàn)在孩子作業(yè)多，但很少人知道家長的作業(yè)負(fù)擔(dān)也很重， 因?yàn)槔蠋熞蠛⒆拥奈幕n作業(yè)要家長參與進(jìn)來。學(xué)了
2015-01-30
作為父母，關(guān)注一下孩子的家庭作業(yè)，是再平常不過的事情了，因?yàn)檫@不僅是做父母的責(zé)任，更是與孩子溝通的一種方式。父母適當(dāng)介入有助于培養(yǎng)孩子 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還可以及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在某種程度上，家庭
2015-01-30
小學(xué)生學(xué)國學(xué)、讀經(jīng)近年來漸成風(fēng)潮，不過對于這一風(fēng)潮的評價，卻各有不同。學(xué)國學(xué)需要的是積淀和熏陶，不能人為地定下什么目標(biāo)、指標(biāo)，急功近利只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。 著名學(xué)者、南開大學(xué)教授孫立群，他表示，讓
2015-01-30
如今，只要一提到孩子教育，很多家長都有自己的 一家之言 。歸納起來，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是 望子成龍 型的，希 望自己的孩子是最棒的，這也是大部分家長的心態(tài)；第二類是 隨波逐流 型的
2015-01-30
1990年至1994年間,聯(lián)合國兒童基金會和原國家教委幼教處聯(lián)合進(jìn)行了 幼兒園與小學(xué)銜接的研究 ,結(jié)果表明,如果學(xué)前期為幼兒作好社會適應(yīng) 性與抽象邏輯思維的準(zhǔn)備,在小學(xué)低又不在這兩方面對兒童提出過高要求,則幼兒入小
2015-01-30
怎樣幫助孩子們學(xué)會與人合作交往，為孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備呢？經(jīng)過分析，我決定以戶外分散體育活動作為教育的切入點(diǎn)，把培養(yǎng)幼兒初步學(xué)會與同伴合作交往的能力與幼兒戶外分散體育活動的目標(biāo)結(jié)合起來
2015-01-30
孩子今年要入小學(xué)了，您正為孩子是否需要辦緩讀而煩惱嗎？ 教育可以分為好幾個階段，學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)、高中 等，當(dāng)孩子完成學(xué)前教育后，緊接著就要進(jìn)入國民小學(xué)開始接受義務(wù)教育。家長在這個時候一定開 始擔(dān)心：「
2015-01-30
只要你連續(xù)學(xué)習(xí)四個小時我就讓你看電視 、 只要你考班級前三名我就給你買玩具 、 只要你考入重點(diǎn)高中我就帶你出國旅行 類似這樣的話 語已成為家長為了鼓勵孩子學(xué)習(xí)而與孩子建立的隱形 交易 。原本就該屬于孩子童年
2015-01-30
有的家長到現(xiàn)在還在發(fā)愁，擔(dān)心孩子剛剛從幼兒園升入小學(xué)，會有各方面的不適應(yīng)，那么，就讓朽幫您了解幼升小孩子的心理，為孩子的幼小銜接做準(zhǔn)備吧。 一、新生入學(xué)不適大致有 四種現(xiàn)象 ： 一是缺少準(zhǔn)心理備，對小學(xué)
2015-01-30
以前幼兒園都不放暑假，現(xiàn)在突然有了一個多月的假期，真不知道應(yīng)該怎么安排了？ 最近幾天，周佳琪的媽媽一直在為女兒的假期安排發(fā)愁。女兒今年幼兒園畢業(yè)，離9月份上小學(xué)還有一個月的時間，爸爸媽媽每天都要上班
2015-01-30
摘要：要想孩子認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，玩得更開心，更盡興，家長需要在分析孩子拒絕規(guī)則的原因的基礎(chǔ)上，親自參與到孩子的游戲中，并以角色的身份和游戲的口吻指導(dǎo)孩子游戲，幫助孩子遵守游戲規(guī)則。 玩游戲的時候，朵朵
2015-01-30
一項(xiàng)調(diào)查表明，多數(shù)孩子厭倦父母安排的才藝培訓(xùn)，在條件許可的情況下，多接觸一些活動，的確可以培養(yǎng)孩子的興趣；但如果孩子同時需要學(xué)習(xí)的規(guī)定項(xiàng)目太多，結(jié)果卻會很糟糕。 興趣班太多，反而 扼殺 興趣 調(diào)查報告顯
2015-01-30
有不少家長反映， 剛開學(xué)的前一周，孩子們先會進(jìn)行一場 裝備競賽 ，過后才是 學(xué)習(xí)競賽 。 小麗今年剛上二年級，由于喜歡Kitty貓，手機(jī)、書包等所有的東西都要求有Kitty貓，如果不是自己要求的品牌，就會馬上 變臉
2015-01-30
壞習(xí)慣往往是一種頑疾，一旦形成，改起來就難了。并非每一個孩子都幸運(yùn)能夠輕而易舉地改掉。所以做家長的與其坐待孩子形成壞習(xí)慣后再費(fèi)盡心思地幫他去改，不如提前了解壞習(xí)慣的家庭成因，早做預(yù)防。這在家庭教育中
2015-01-30
家有學(xué)齡兒童，應(yīng)該何時入學(xué)，尤其是孩子9月之后出生的，面臨幼升小幾乎都會遇此問題。我國現(xiàn)行規(guī)定的入學(xué)年齡為6周歲，但不少家長主張讓孩子 早點(diǎn)起跑 ，想出各種辦法把5歲多的孩子往小學(xué)里 塞 。與此同時，主張
2015-01-30
上小學(xué)后，孩子要面對以下五大變化，請家長們提前做好過渡銜接。 1、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化 幼兒園的教室，一般布置的美觀、形象、富有童趣，而小學(xué)教室有的是課本、黑板、桌椅、多媒體展臺等教學(xué)設(shè)施，可能對孩子缺乏吸引
2015-01-30
關(guān)于入學(xué)準(zhǔn)備的特別提醒 ●入學(xué)準(zhǔn)備不僅是孩子的事，父母也要有心理準(zhǔn)備 ◇放心讓孩子去嘗試新的學(xué)習(xí)生活，即使入學(xué)前準(zhǔn)備好了，不等于入學(xué)后就沒有問題了。 ◇允許孩子犯這個年齡會犯的錯誤。被老師批評也是孩子
2015-01-30
家有準(zhǔn)小學(xué)生，父母到底該為他做些什么呢？ 當(dāng)然，這是個沒有明確答案的問題。以前，一個書包、一只鉛筆盒就是很好的準(zhǔn)備了，而如今，我們顯然對自己的要求提高了，希望盡可能做全方位的準(zhǔn)備 這期，我們就試圖幫你
2015-01-30
孩子們盼望已久的寒假就快到了，這讓孩子們很是雀躍，但家長們卻多少還是有些小焦慮的。因?yàn)楹倮铮x開了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護(hù) 的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛孩子，再加上還有一個春節(jié)
2015-01-30
教育專家列出了孩子在幼兒園學(xué)到的或者說應(yīng)該學(xué)會的11種 本領(lǐng) ，父母不妨做一個小小的對照：這些 本領(lǐng) 你的孩子在幼兒園里學(xué)到了嗎？ 學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)生 在許多爸爸媽媽看來，幼兒園里孩子們很自由，可以在教室里走來
2015-01-30
據(jù)老師們反映，因?yàn)榧议L缺乏引導(dǎo)，部分孩子上一年級時出現(xiàn)嗜睡、坐不注聽不懂課、厭學(xué)等多種壞習(xí)慣。以下是幼小銜接的對策，希望能給家長一些啟發(fā)。 [不適1] 早上容易遲到 原因：幼兒園的上課時間是8：00，稍微晚點(diǎn)
2015-01-30
精神準(zhǔn)備是最重要也是無形的。包括家長的、孩子的。家長的心理準(zhǔn)備是：孩子上學(xué)與上幼兒園不同，要多給幼兒講道理，最好帶孩子到學(xué)�？匆豢�，培 養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣，要從心理上重視起來，和幼兒共同完成，但不能
2015-01-30
在早期教育過程中，很多家長注重讓孩子參與藝術(shù)、英語等培訓(xùn)，卻忽略了 識字 教育。有專家表示，早期識字可以開發(fā)孩子的右腦，對未來 幼升小 也有積極的幫助，盡早識字，盡早閱讀，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣，會讓孩
2015-01-30
隨著起跑線的提前，學(xué)齡前教育引起家長的普遍重視。那么，報課外班有哪些好處?需要注意什么問題?來看看家長們的經(jīng)驗(yàn)分享。 現(xiàn)在一講到課外班，很多家長就深惡痛絕，又怕孩子太辛苦，又怕孩子輸在起跑線，糾結(jié)呀。其
2015-01-30
該選擇以戶外活動、游戲?yàn)橹鞯拇蟀嘟逃�，還是選擇更注重知識學(xué)習(xí)的學(xué)前班教育？如何讓孩子順利完成幼小銜接？對于這個問題，不少家長紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖留言，表達(dá)自己難以抉擇的苦惱。 【現(xiàn)象觀察】 幼升小 考試壓力
2015-01-30
很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為 陪讀 、 侍讀 ，而且對這種狀況感到無可奈何， 孩子小，記不住作業(yè) ； 不看著她，她就不寫作業(yè)！ 孩子初上學(xué)在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩
2015-01-30
有研究表明，過重的頸椎負(fù)擔(dān)不僅造成頸椎病發(fā)病年輕化，也使頸源性疾病年輕化的趨勢日漸明顯，發(fā)病年齡平均提前了10～15歲。孩子們過重的書包也因此引起了社會的關(guān)注。 書包過重會致兒童頸椎并含背等 孩子們的書包
2015-01-30
身為父母的你，是否有過這樣的憂慮：為什么我的孩子總被同齡人排擠？為什么TA得不到更多同齡人的喜歡？到底什么在起作用呢？ 根據(jù)一項(xiàng)最新的研究，那些努力對他人表達(dá)善意的孩子更快樂，也更容易被同齡人接受與喜歡
2015-01-30
孩子到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？首先應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孩子需要養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為，至少以下十個習(xí)慣的養(yǎng)成是十分必要的。 1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。 每天晚上，孩子自己去尋找第二天上課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把教科書
2015-01-30
一、語系習(xí)慣 1、通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。 2、標(biāo)、圈、學(xué)、劃結(jié)合用，多思多想解詞意，主要內(nèi)容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。 3、針對提綱有目的，課外資料很重要，調(diào)查、查找多收集。 二、傾聽
2015-01-30
1、盲目追求名校 案例：今年強(qiáng)強(qiáng)要升小學(xué)了，為了讓他有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)強(qiáng)父母托人找關(guān)系，花高價才把強(qiáng)強(qiáng)送進(jìn)了某省級重 點(diǎn)小學(xué)�？墒菍W(xué)校離家要一個多小時的車程，從此強(qiáng)強(qiáng)每天都得比別的孩子早起一個多小時。
2015-01-30
隨著北京教改的深入，以后小升初將以九年制、直升制為主且不允許跨學(xué)區(qū)，所以要想上好的初中，幼升小是唯一可操作的手段。對于將影響孩子整個12年教育質(zhì)量的小學(xué)入學(xué)將更加激烈，朽為你整理2015北京幼升小擠頭指數(shù)
2014-12-15
為明年幼升小提前 作戰(zhàn) ，不少父母開始為孩子報拼音班、識字班、算術(shù)班，突擊學(xué)知識�？墒�，一項(xiàng)由中福會托兒所等進(jìn)行的歷時幾年的課題研究顯示：幼小銜接階段，父母最容易忽視的是 情緒教育 。什么是情緒教育，幼
2014-12-02
中福會托兒所對小學(xué)新生和幼兒園階段父母的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示： 在家長眼中，孩子對小學(xué)生活富有挑戰(zhàn)的典型情境所占比例較高的如下： 考試92%(緊張、焦慮、如何看待分?jǐn)?shù)); 上課89%(不插話、不隨意走動、認(rèn)真聽講); 做
2014-12-02
摩比思維館（www.mobby.cn），專注孩子的思維培養(yǎng)~ 摩比思維館的名字來源于著名的數(shù)學(xué)概念摩比思環(huán)，正如摩比思環(huán)一樣，我們相信每個寶寶的智慧和發(fā)展?jié)摿Χ际菬o窮大的。在3~8歲關(guān)鍵期幫助爸爸媽媽給予寶寶正確的引
2014-09-15
從幼兒園到小學(xué)，是孩子在發(fā)展過程中面臨的一個重大轉(zhuǎn)折。如果處理得不好，就會對幼兒日后的發(fā)展帶來不利的影響。雖然很多家長知道幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特點(diǎn)，但卻往往忽視了幼小銜接的重
2014-09-12
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