游戲在英語教學(xué)活動中的運用(4)

　�、�.Happy jumping

　　適用小班年齡: 老師在地板上放多個連在一起的呼拉圈，把單詞圖卡按順序擺放在呼拉圈里面。將幼兒分成兩組，每組各派出一個小朋友出來跳呼拉圈， 跳呼拉圈的小朋友邊念出圖卡的單詞邊跳呼拉圈，念得對跳得快的小朋友獲勝。

　　適用中大班年齡: 老師在地板上放多個有一定距離的呼拉圈，把單詞圖卡擺放在呼拉圈里面。將幼兒分成兩組，每組各派出一個小朋友出來單腳跳呼拉圈， 跳呼拉圈的小朋友邊念出圖卡的單詞邊跳呼拉圈，念得對跳得快的小朋友獲勝。（或者在地板上放的呼拉圈像跳飛機(jī)一樣，如果是一個呼拉圈的話，幼兒就雙腳跳，如果是雙呼拉圈并在一起的話，幼兒就單腳跳呼拉圈。）

　�、�.Big wind blows

　　適用小中大班年齡：讓參加游戲的每位幼兒都拿一張單詞卡，老師說: Big wind blows ears（hand, eye, face hair），幼兒用手捂住耳朵，沒有作出反應(yīng)的幼兒出局。

　　適用中大班年齡：讓參加游戲的每位幼兒都拿一張單詞卡，老師說: Big wind blows. 幼兒問: Blows what？老師: Blows ear,拿耳朵幼兒把圖片交回給老師。

　　⑤.Music chair

　　適用小班年齡：請幼兒起立，當(dāng)音樂響起時，幼兒在教室里一邊走一邊唱歌。當(dāng)音樂停時，老師搶到一位幼兒的座位上坐下。最后，請沒有位置的幼兒回答老師的問題。

　　適用小中大班年齡：老師請小朋友們用五張椅子圍成一個圈。請六位小朋友來進(jìn)行游戲 (最好男生和女生各進(jìn)行一輪)。當(dāng)音樂響起時，小朋友們繞著排成圈的椅子走。當(dāng)音樂停下時，6個小朋友開始搶椅子，并坐下，最后沒有椅子的幼兒就要回答老師的問題。也可以采取誰沒有搶到椅子，誰就出局，并減少一個椅子的辦法。直到剩下最后一個小朋友為勝利者,并回答問題。）

　�、�.Lucky dice

　　適用小中大班年齡：老師把單詞圖卡貼在Dice的六面，請一位幼兒上來扔，讓他根據(jù)面朝上的單詞圖卡作出回答：It‘s …….

　　適用中大班年齡:將幼兒分成男女兩組，老師輪流請男女小朋友讀單詞，讀對的話可以扔Dice，扔到數(shù)字幾就是該組獲得幾分，最后總分最高的組勝出。

　�、�.Cross the river

　　適用小班年齡：老師站在幼兒的對方，幼兒問“May I cross the river? ”,老師答“Yes, you can. ”（幼兒向前走一步），如果老師答“No, you can‘t. ”（幼兒趕緊走回起點，如果被捉住，就回答問題）

　　適用小中大班年齡：請一位幼兒來當(dāng)小老師，其他幼兒問“……, May I cross the river?”,當(dāng)小老師的幼兒答“Yes, you can. ”，其他幼兒問“How many steps?”當(dāng)小老師的幼兒答“two steps(在幼兒所學(xué)的數(shù)字范圍內(nèi)) ”，其他幼兒走兩步。如果小老師答“No, you can’t. ”（幼兒趕緊走回起點，如果被捉住，就回答問題并且出局）。

　�、�.Go shopping

　　適用小班年齡: （角色扮演）幼兒按自己的意愿扮演服務(wù)員、顧客的角色，使用句型：“What do you like?”，“I like……等等。

　　適用中大班年齡：（角色扮演）幼兒按自己的意愿扮演服務(wù)員、顧客的角色，使用句型：”Can I help you?/What can I do for you?”，“Yes, you can.”,“What do you want?”, “I want to buy…….，How much?”等等。

　　⑩．Hop hop hop

　　適用中大班年齡：根據(jù)空間的大小請一些幼兒進(jìn)行游戲，其中一位幼兒單腳跳去捉其他幼兒，被抓到幼兒回答問題，回答正確可以繼續(xù)進(jìn)行游戲，回答錯的話被淘汰出局。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看