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一、活動目標:1、運用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。2、鼓勵幼兒克服制作中遇到的困難,堅持做好木偶。3、體驗克服困難后取得成功的快樂。二、活動準備:紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm20cm、剪刀、水彩筆、漿糊
2009-11-26
背景我鎮(zhèn)正實施拆遷工程,在幼兒園附近經(jīng)常會看見挖土機、壓路車在工作,幼兒常常會三個兩個地聚在一起討論這些車的外形和用處,還伴隨著一些動作,象征著機器工作的樣子。瑞士心理學家皮亞杰,美國學者杜威認為:興
2009-11-26
活動目標:1、通過自己的觀察了解指印的特點2、學會用簡單的線條添畫來表達自己的聯(lián)想3、初步學會運用指印畫的形式表現(xiàn)生活中的事物4、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情;顒訙蕚洌1、自制指印畫
2009-11-26
西班牙著名藝術家畢加索創(chuàng)作了許多風格迥異的藝術作品。幼兒園的孩子該怎么去欣賞、思考、體會作品的內(nèi)涵從而發(fā)掘自身藝術天賦呢?幼兒教師在豐富自己相關知識的基礎上,結合幼兒的年齡和欣賞層次的特點創(chuàng)設以下活動
2009-11-26
活動目標:1、通過聯(lián)想,表現(xiàn)城市中的高層建筑、立交橋等形象。2、發(fā)揮想象,大膽畫出不同形狀的汽車。2、對繪畫活動感興趣。3、以集體畫的形式開展活動,培養(yǎng)集體意識;顒訙蕚洌1、范畫。2、大鉛畫紙三紙、油畫
2009-11-26
一、活動目標:1、啟發(fā)幼兒在規(guī)定的圖形上添畫成不同的物體。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,想象力。二、活動準備:彩筆畫紙投影儀圓形教具(特制)(兩個圓形虛線處縫合,再在圓形的面上繪圖。教師演示時要快,像是變魔術,
2009-11-26
目標:1.進一步學唱歌曲,體驗旋律的優(yōu)美,能有節(jié)奏的做出相應的動作。2.對改編歌詞感興趣,產(chǎn)生邊唱邊表演的創(chuàng)作欲望.3.在禮貌、友好的對話中享受愉快、親切的情感交流.準備:1.學唱過歌曲《我學小馬跑》.2.小鴨、
2009-11-26
一、活動目標1、引導幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚;2、體驗相互關心相互幫助的快樂。二、活動準備1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;2、每人有一份繪畫材料(繪畫本、畫紙、鉛筆
2009-11-26
目標:1、引導幼兒創(chuàng)造出各不相同的節(jié)奏。2、培養(yǎng)幼兒注意力、觀察力、記憶力、聽辨能力及創(chuàng)造能力。準備:音塊、樂譜、音樂磁帶、錄音機重點:節(jié)奏難點:創(chuàng)造節(jié)奏流程:送信打電報唱唱敲敲過程:一、送信1、我們一
2009-11-26
最近一直在開展冬天的主題活動。一天一個孩子帶來了一本年歷上面有很多元寶,如意、鉆石等吉祥物。孩子們都很感興趣,都圍過去看。于是我問孩子們知道上面畫的東西代表什么嗎?高僑文馬上說:恭喜發(fā)財?吹胶⒆觽冞@
2009-11-26
活動目標:1、通過剪剪、插插,提高幼兒對美的鑒賞能力。2、欣賞插花藝術,感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美,對插花藝術感興趣;顒訙蕚洌1、插花若干瓶。2、花瓶(大口的塑料瓶農(nóng)夫果園)。3
2009-11-26
(一)活動目標:1、學唱新歌《我們都是好朋友》。2、在掌握歌曲旋律的基礎上,根據(jù)圖片的暗示掌握歌詞并主動匹配,演唱歌曲。3、努力用美好的歌聲來呼喚人們愛護大自然。(二)活動準備:1、四張圖片(小兔、小鳥、
2009-11-26
活動目標:1、學習刮畫的技巧,了解刮畫的特征,初步掌握刮畫的方法;2、感知色彩明暗的對比,激發(fā)幼兒對色彩的感受力,體驗色彩與生活環(huán)境的關系;3、發(fā)展幼兒觀察力,想象力和口語表達能力。活動準備:1、幼兒已初
2009-11-26
活動目標:1、在已有技能的基礎上,引導幼兒圍繞主題展開聯(lián)想,進行情景繪畫。2、嘗試粉筆線條畫的作畫方式,激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。3、激發(fā)幼兒擴散性思維,引導幼兒用語言表達自己的作品。活動準備:1、活動前
2009-11-26
活動目標:1、培養(yǎng)幼兒學會看圖示折紙的能力,引導幼兒學會對角折,向外反折的方法。2、培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態(tài)度3、鼓勵幼兒大膽想象,給作品涂上顏色;顒訙蕚洌1、正方形的紙每人一張。2、已
2009-11-26
活動目標:1.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務2.把分開的心形圖畫粘貼起來,3.用感恩的心情去體驗樂趣活動準備:1.收集有關清潔工的錄相。2.剪刀、畫筆、油畫棒、紙。3.歌曲《感恩的心》;顒舆^程
2009-11-26
活動目標:1.感知色彩的冷暖,明暗給人帶來得視覺效果。2.嘗試用不同色彩來表現(xiàn)心情或感受3.提高色彩感知力和表現(xiàn)力;顒訙蕚洌1夏冬兩季的色彩畫兩幅(圖一、圖二)2我的夢色彩畫兩幅(圖三、圖四)3圖畫紙、畫好
2009-11-26
活動目標:1、會合理布置有關花園內(nèi)容的畫面,能大膽構圖并具有一定的情節(jié)性。2、充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造想象力,大膽表述花園里所發(fā)生的故事。3、對繪畫涂色感興趣,具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的能力。活動準備:1、花朵
2009-11-26
活動目標:1、整理益友的蠟筆涂色經(jīng)驗,把握短線連接的涂色方法。2、有興趣地選換顏色,發(fā)展對色彩的感受能力;顒訙蕚洌耗M洗衣機的紙盒三個,蠟筆、紙剪的各式服飾:衣服、背帶褲、連衣裙、襪子、手套等。活動過
2009-11-26
目標:1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。2、培養(yǎng)幼兒充分的想象能力與創(chuàng)造能力以及各種線條的組合能力。準備:周圍墻上貼螞蟻的各種姿勢圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂過程:一、觀看晚會盛況
2009-11-26
活動目標:1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物,并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。2、體驗手形畫帶來的樂趣,啟發(fā)幼兒大膽想象。3、激發(fā)幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣。重點:能根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物,并將它變成生動
2009-11-26
活動目標:1、通過活動,調(diào)動幼兒思維,提高想象力及創(chuàng)造力;2、學習創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象,鞏固幼兒對涂色技巧的掌握;3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。活動重難點:此次活動的重點在于激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)造力
2009-11-26
一、活動目的:1、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、服裝的細節(jié)特點,鞏固畫正面人的技能。2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。3、加深幼兒對老師的熱愛之情。二、活動準備:1、請配班老師配合上課。2
2009-11-26
設計意圖:砂紙在日常生活中作為打磨工具出現(xiàn)幼兒并不陌生,但在砂紙上作畫卻是第一次,大班幼兒具有較強的好奇心,動手能力教強,喜歡嘗試探索,結合這一特點,選擇這個活動,激發(fā)幼兒大膽常識作畫,感受砂紙畫與紙
2009-11-26
目標;1.引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。2.知道什么是左右對稱,即左邊的圖形、在大孝形狀和排列上與右邊的圖形的大孝形狀和排列一一對應、完全一樣。3.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造,運用多種圖形、顏色、線條、裝飾
2009-11-26
目標:1、了解刮蠟畫的特征,初步掌握畫刮蠟畫的方法。2、培養(yǎng)幼兒對刮蠟畫活動的興趣。準備:1、欣賞范例三張,半成品若干張。2、白紙、竹簽、油畫棒、舊報紙人手一份。3、錄音機、磁帶。過程:(一)引出課題今天
2009-11-26
一、活動目標:1、擺脫幼兒繪畫樣式的概念化,畫出有姿勢變化的人物造型。2、通過活動,知道關節(jié)被牽動時,人能做出許多動作。3、提高幼兒的觀察能力及大膽表達的能力。二、活動準備:1、活動紙偶公仔4個。2、節(jié)奏感
2009-11-26
活動目標:1、學習麥稈畫制作的一些簡單技能,初步嘗試用麥稈粘貼作畫。2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作力,體驗創(chuàng)作的樂趣,感受成功的喜悅。活動準備:1、麥稈、剪刀,雙面膠、抹布和廢紙簍。2、范例作品。用麥稈編制的
2009-11-26
活動目標:1、欣賞畢加索的繪畫作品《夢》,引導幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受。2、增加幼兒對色調(diào)的認識和理解,培養(yǎng)孩子運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力;顒訙蕚洌1、多媒體課件,夢。2、幼兒作畫工具若干。活動過程:
2009-11-26
一、課題的生成:本次活動的主題是設計娃娃,這是一個來源于幼兒生活的美術活動。來源一:活動區(qū)角中,讓幼兒準備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂瓶等廢舊材料,課余活動中,發(fā)現(xiàn)有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服
2009-11-26
活動目標:1、引導幼兒大膽嘗試在棉布上想象畫。2、運用多種材料的筆進行裝飾衣服;顒訙蕚洌1、幼兒自己設計的衣服、老師設計的衣服。2、熒光筆、閃光星星筆、記號筆、磁帶;顒舆^程:一、情景表演,引起興趣。1
2009-11-26
目標:1、嘗試用拓色的方法表現(xiàn)瓶花。2、能大膽用色,體驗作畫的樂趣。準備:拓色底版、水粉顏料(每組六色)、水粉筆(每組7支)、鉛畫紙。范畫、多媒體課件。過程:1、引出主題:幼兒進入活動室,參觀展示臺及多媒
2009-11-26
活動目標:1、學習觀察幼兒園的主要建筑和景物,用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。2、根據(jù)幼兒園建筑結構和景物位置,學習合理布置畫面;顒訙蕚洌1、組織幼兒在幼兒園里散步,引導幼兒觀察幼兒園的
2009-11-26
活動目標:1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力;顒訙蕚洌菏占糜喂(jié)花車巡游的資料、圖片;顒舆^程:一、討論:1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的?2、與我們
2009-11-26
活動目標:1、通過活動能夠大膽想象各種飛行的方法,掌握畫飛行中的人物的技能,激發(fā)對想象畫的興趣;顒訙蕚洌猴w行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙、雙面膠帶活動過程:1、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,引導幼兒
2009-11-26
活動目標:引導幼兒根據(jù)鞋的造型特點展開聯(lián)想,設計出形態(tài)各異的鞋型畫。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造美的情趣,培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力;顒訙蕚洌河變河嘘P于鞋的認知基礎,各種各樣的鞋。音帶《大鞋和小鞋》,輕音樂
2009-11-26
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