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設計思路:我以求穩(wěn)中求新為自己定位,以我班幼兒的繪畫、操作、想象水平為參考標準,設計出這節(jié)課。瑞士心理學家皮亞杰,美國學者杜威認為:興趣是刺激兒童學習的好形式幼兒只有對事物產生了濃厚的興趣才會注意力集
2009-11-26
活動目標樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識學習用一些廢舊材料來設計和裝飾一件服裝發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力重點難點重點:學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識難點:裝飾服裝設計與眾不同活動準備經
2009-11-26
活動目標感受京劇文化的同時,對利用自然物的操作感興趣學習用水粉在溪灘石上描繪臉譜提高細致動作能力重點難點重點:學會在溪灘石上繪畫臉譜,對利用自然物創(chuàng)作感興趣難點:能較細致地作畫,保持衣物干凈活動準備經
2009-11-26
目標:1.通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點,并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作花兒朵朵。2.能運用折剪、畫輪廓的方法進行創(chuàng)作,體驗成功的快樂。3.能共同合理地使用各種工具、材料。準備:1.各色蠟光紙,糨糊,
2009-11-26
活動目標1.復習用幾何圖形拼畫、描畫的基本方法。2.根據主體物的不同,添畫不同輔助物,形成情節(jié)和場面。3.通過操作活動,培養(yǎng)嘗試精神,發(fā)展想像力。活動準備1.各類幾何圖形。2.水彩筆、蠟筆、紙。3.投影機、
2009-11-26
目標:1.通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點,并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作花兒朵朵。2.能運用折剪、畫輪廓的方法進行創(chuàng)作,體驗成功的快樂。3.能共同合理地使用各種工具、材料。準備:1.各色蠟光紙,糨糊,
2009-11-26
活動目標:1、讓幼兒學會用牙簽、瓶蓋、麻布等不同的裝飾工具塑造泥板的不同形象;2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,用泥板塑造出豐富、生動的形象;3、正確使用裝飾工具,注意活動時的衛(wèi)生與安全。活動準備:1、泥工板、泥人手
2009-11-26
目標:1、通過與弟弟妹妹交朋友,知道自己是大哥哥大姐姐,能將簡單的折紙方法教給弟弟妹妹,初步培養(yǎng)幼兒的交往能力。2、通過活動,與弟弟妹妹建立更好的友誼,更進一步體會自己當哥哥姐姐的責任感。準備:音樂、彩
2009-11-26
活動目的1.通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。2.讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。3.通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內容,發(fā)展幼兒口語表達能力;顒訙蕚1.教室的墻面布置六幅畫:A.樹葉粘貼《金魚圖》B.紙團印畫
2009-11-26
主題:準備上小學活動目標:1、畫出小朋友和老師合影的畢業(yè)照。學習細致、夸張地畫出班內小朋友及幼兒園的主要環(huán)境。2、進對同伴、教師和幼兒園的情感;顒訙蕚洌1、畫有幼兒園的大幅畫1張。2、幼兒用書、油畫棒活
2009-11-26
活動目標1.根據幼兒美術活動能力的差異,要求幼兒選擇一種或多種顏色涂色,涂色要求均勻飽滿,勾邊深,并在教師的指導下,大膽、創(chuàng)造性地裝飾傘面。2.把圖案粘貼在紙的合適位置,學習合理布局,并添畫、雨點。3.
2009-11-26
活動目標:初步感受抽象畫的藝術風格,培養(yǎng)幼兒大膽的表達對作品的認識和感覺。內容:欣賞米羅的作品《紅太陽吞噬蜘蛛》準備:實物投影儀。米羅的畫《紅太陽吞噬蜘蛛》。蜘蛛模型。字卡。活動室布置抽象派風格的作品
2009-11-26
設計思路:漫畫是來源于生活的喜聞樂見的一種藝術形式,設計的靈感來自老師們看到《父與子》時一陣開心的笑。為什么不讓孩子們體驗幽默呢?有幽默感的人一定是有個性魅力的,一定能給周圍的朋友帶來歡樂!果然,在整
2009-11-26
活動設計思路:新年是孩子最開心的時候,周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化,帶給了成人很多快樂的期待,也同樣帶給孩子快樂的因素。對于這些孩子來說,和老師、小伙伴一起制作新年禮物,布置自己的班級,迎接
2009-11-26
目的:1.通過談話、討論等形式,幫助幼兒回憶、整理十字路口的主要特征,為幼兒的美術表現準備豐富的經驗。2.鼓勵幼兒大膽表現十字路口不同方向的汽車、行人、建筑物等。準備:1.在日常生活中豐富幼兒關于十字路口的
2009-11-26
目標1.復習側面人及背面人的畫法,能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。2.注意畫面整體布局及人物比例。準備1.彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。2.活動前有過參加升國旗的經驗,教師進行過有意識的觀察引導。
2009-11-25
活動目標:1、學習運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭,體驗在石頭上做畫的樂趣。2、能大膽的進行石頭的組合,創(chuàng)造出新穎的形象。3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力。活
2009-11-25
活動目標1、增強幼兒的合作意識,共同商討,發(fā)揮想象。2、培養(yǎng)幼兒對美的感受力,注意色彩的搭配以及整體畫面的協(xié)調。3、學會用彩釘釘畫的方法,加強小肌肉群的能力;顒訙蕚浜诳、地板棉、油畫棒、彩釘、磁帶、
2009-11-25
一、活動背景:本次活動設計的靈感來源于一次戶外活動,那天,天氣晴朗、陽光明媚,孩子們三三兩兩在場地上一起做踩影子游戲,個別孩子玩得有點熱了,就擼起了袖子管,這時楊軼凡小朋友高舉著手臂向我喊道:老師,快
2009-11-25
一、設計思路孩子進入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人,讓他們了解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會著一種關心社會的責任,并把這種責任心
2009-11-25
活動目標:1、發(fā)展幼兒動手能力,會用各種方法制作魚。2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力。3、增強對魚外形特征的認識;顒訙蕚洌核使P、油畫棒、圖畫紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤、課前組織幼兒參觀
2009-11-25
活動目標:1、用白色油畫棒在砂皮紙上畫出金魚的特征。2、對金魚的生活習性產生興趣,有進一步探索的欲望;顒訙蕚洌1、畫家虛谷的《落花金魚》、馬蒂斯的《金魚》、凌虛的《黑珍珠》等作品。2、紗皮紙、油畫棒。范
2009-11-25
一、活動目標1.學習用塑料袋制作背心的方法。2.培養(yǎng)幼兒運用廢舊圖書、舊掛歷、皺紋紙、舊紐扣等多種材料進行裝飾的能力。3.增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受。二、活動準備1.收集各種顏色背心形的塑料袋,以及舊圖書
2009-11-25
活動目標:1讓幼兒運用所學的基本花紋,來設計裝飾手帕。2培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力;顒訙蕚洌1范畫.2實物手帕兩塊.3水彩筆.4方形圖畫紙活動過程:一、今天,手帕廠的叔叔、阿姨太忙了,織出了好多手帕上面沒有
2009-11-25
目標:1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子,能表現出新疆帽和西藏裙的特點。2、能協(xié)調的搭配色彩。準備:1、幼兒對新疆維吾爾族、藏族已有粗淺的認識。2、白紙、彩色臘光紙、彩筆、剪刀、糨糊、錄音帶等。3、
2009-11-25
活動目標:1、嘗試用多種方法制作、表現自己喜歡的臉譜。2、感受臉譜的藝術美,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作力;顒觾热荩好拦せ顒印段蚁矚g的臉譜》活動準備:1、了解京劇臉譜知識,知道臉譜名稱,欣賞、繪畫京劇臉譜。2、環(huán)境準
2009-11-25
設計意圖一天晨間活動時,我發(fā)現好幾個小朋友圍著小蕾在談論著什么,走近一看,原來,小蕾正向大家展示她的桔紅色手指甲,她興奮地說:漂亮吧?這是我星期天下鄉(xiāng)時表姐幫我染的,表姐說這不是指甲油,是一種叫鳳仙花
2009-11-25
活動目標:1、了解大自然色彩的豐富性,知道彩虹七種顏色的名稱。2、會和同伴合作,用自己喜歡的方式表現出對七彩自然的感受。3、培養(yǎng)幼兒對色彩的感受能力,激發(fā)幼兒的藝術興趣。活動準備:教具:各色水果糖、多媒
2009-11-25
主題產生:過完新年的孩子們,聚到一起話題就特別多,我跟爺爺拜年去了。我們也去親戚家拜年了,收到了叔叔給的許多壓歲錢。我們還去放煙花呢。拜年是我們中國的傳統(tǒng)習俗,很多家庭除了去各家各戶拜年,一般還要在門
2009-11-25
活動目標1.通過欣賞和表演影子造型,感知影子造型變化的美與趣;2.能大膽使用顏料,創(chuàng)造性地表現各種影子的造型;3.充分體驗活動的樂趣,享受成功的快樂;顒訙蕚1.布置場景:在活動室里懸掛一塊大白布,將液晶
2009-11-25
教學目標:1、通過嘗味、說味、畫味活動,啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。教學準備:1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦
2009-11-25
活動意圖地震過后,很多房屋倒塌,這是幼兒對地震感受最深的印象之一。本活動通過讓幼兒描繪心目中的未來家園,幫助幼兒樹立重建家園的信心,以積極的心態(tài)逐漸進人正常生活。美術治療是借用美術暗喻讓幼兒運用繪畫、
2009-11-25
活動目標:1、激發(fā)幼兒進一步探索動物世界的噢秘2、引導幼兒觀察、發(fā)現不同的居住地,了解動物居住地與其生活習性的關系。3、指導幼兒用廢舊材料給小動物做個家。4、在動手制作中、主動探索中讓幼兒學會保護環(huán)境、提
2009-11-25
活動目標1.感受作品的藝術風格,大膽表達對作品的認識和感覺。2.能以變形、夸張的手法,大膽地想象繪畫。3.體驗作品及創(chuàng)作繪畫帶來的樂趣;顒訙蕚湔n前組織幼兒進行狂歡節(jié)巡游,作品《哈里昆的狂歡》4幅,狂歡節(jié)
2009-11-25
活動目標1.通過美術館參觀活動,使幼兒初步感受陶藝的藝術美。2.通過參觀進行現代陶藝與傳統(tǒng)陶藝的比較。3.為幼兒進行陶藝活動做準備。教育資源1.孩子已對中國陶藝有一定認識。2.廣東美術館進行中國現代陶藝狀
2009-11-25
活動目標:對利用廢舊物品做做玩玩感興趣會根據各種廢舊物品的特點制作螃蟹能大膽地表現各種動態(tài)的螃蟹重點難點:重點:能選用合適的材料做螃蟹難點:正確表現螃蟹的身體與腳的連接活動準備:經驗準備:了解螃蟹的特
2009-11-25
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