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教學(xué)目標(biāo):1、教給幼兒刮畫的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫的形式來反映環(huán)保內(nèi)容。2、通過活動,讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性,教育幼兒要保護(hù)環(huán)境。3、激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾
2009-10-17
活動來源:春天是一個多風(fēng)的季節(jié),聰明的孩子們很快便發(fā)現(xiàn)了這一秘密,于是我們便生成了《風(fēng)》的主題活動,在風(fēng)的探密中,孩子們發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)會吹動不同材質(zhì)的東西,如:頭發(fā)、衣服、國旗、黃土等,而且在這過程中他
2009-10-17
一、活動目標(biāo)1、欣賞凡高的作品《向日葵》,感受畫面中的內(nèi)容,并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。2、創(chuàng)作我心目中的向日葵學(xué)會色彩的初步運用。3、提高對美術(shù)創(chuàng)作的興趣,在活動中感受創(chuàng)作的樂趣。二、
2009-10-17
目的:1.鞏固畫各種動態(tài)人物的技能,學(xué)習(xí)簡單的畫面布局。2.進(jìn)一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。準(zhǔn)備:1.春天樹林的背景圖一幅。2.教師用吹塑紙剪制的大型運動器具(如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等)
2009-10-17
一、教材的分析與教材處理1、教材的地位與作用該課是一節(jié)繪畫課,它通過對兒童畫這一特殊繪畫藝術(shù)語言的講解與練習(xí),使學(xué)生了解和掌握兒童畫的表現(xiàn)技法,同時培養(yǎng)學(xué)生對事物的觀察能力和分析能力,提高學(xué)生的想象能
2009-10-17
教學(xué)目的:1、讓幼兒知道我國是個多民族的國家,初步了解新疆維吾爾族服飾和生活習(xí)慣。教育幼兒熱愛自己的祖國,只有各民族團(tuán)結(jié),另才能繁榮富強(qiáng)。2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型。3、學(xué)習(xí)用打擊樂器進(jìn)行打擊樂《美麗的新疆》。教學(xué)
2009-10-17
設(shè)計思路:音樂源于生活,生活中到處充滿著樂音,節(jié)奏與生活具有形式上的同構(gòu)。通過通感可以感受和了解生活中所蘊(yùn)含的音樂。我們將美術(shù)、音樂、表演、創(chuàng)作等形式加以融合,用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動作,啟發(fā)
2009-10-17
活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的旋律,創(chuàng)造性地用動作來表現(xiàn)。2.學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡單的線條表現(xiàn)出花卉的形態(tài)幾動態(tài)。3.引導(dǎo)幼兒積極體驗活動的樂趣。活動準(zhǔn)備:1.音樂磁帶,錄音機(jī),數(shù)碼照相機(jī)2.畫紙,水彩筆人
2009-10-17
活動設(shè)計意圖:舞蹈是幼兒生活中時常接觸的,也是幼兒普遍喜愛的一種活動。在前幾天的主題活動我們的大中國中認(rèn)識各民族時,發(fā)現(xiàn)幼兒了解各民族生活習(xí)性后,對少數(shù)民族的舞蹈尤為感興趣。由于我自身對新疆舞特別的愛
2009-10-17
目的:1、在已有各種水果繪畫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,能利用水果的各種形象、造型把它們拼接成水果頭像。2、大膽作畫,感受繪畫的樂趣,以及發(fā)揮想象。準(zhǔn)備:1、各種水果的掛牌,水果媽媽的圍兜一個,繪畫材料人手一份。音樂
2009-10-17
活動目標(biāo):1、感受大海的變化,想象大海在不同情緒下海底生物的活動。2、通過活動感受不同情緒帶給他人的影響。激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。活動準(zhǔn)備:1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的
2009-10-17
設(shè)計意圖:藝術(shù)活動是一種以個體的感受和富有個性的表達(dá)為主要方式的活動。《綱要》指出幼兒的藝術(shù)活動是幼兒表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式,幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的。韻律活動是幼
2009-10-17
教材與學(xué)情分析:提起海鮮,總是能激發(fā)起幼兒由衷的愉悅,因為這便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。對于海鮮的美味、色彩、外形,幾乎每一位大班幼兒都有較豐富的生活經(jīng)驗。同時大班幼兒均有過上飯店吃飯和看大人
2009-10-17
設(shè)計思路:新<綱要>指出:藝術(shù)是表達(dá)自己認(rèn)識和情感的重要方式,要讓幼兒大膽地表達(dá)自己的情感.理解和想象?鞓泛屯纯嗍呛⒆幼罨咀钤嫉那楦校彩侨粘I钪薪(jīng)常會體驗到的情感,因此讓孩子大膽表現(xiàn)這些情感
2009-10-17
活動目標(biāo):1、喜歡并能積極投入藝術(shù)活動中,樂于在欣賞活動中調(diào)動自己的身體進(jìn)行體驗。2、感受美術(shù)作品與舞蹈等藝術(shù)活動中線條的存在,初步感知線條的情感渲染力與節(jié)奏感。3、在活動過程中激起自由想象的熱情;顒
2009-10-17
活動目標(biāo):1、鼓勵幼兒積極地參與活動,在游戲中獲得愉快地情感體驗。2、讓孩子們在活動中能與同伴相互合作,用自己感興趣的方式大膽地表演。活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、錄音磁帶;顒舆^程:一、引出課題。提出與幼兒一起去
2009-10-17
活動目標(biāo):1、感知線條、圖案裝飾的美,引導(dǎo)幼兒運用裱花的方法來畫有趣的臉2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,激發(fā)幼兒的想象力,體驗活動中帶來的樂趣活動準(zhǔn)備:1、各種形狀的瓦片、木樁、竹筒2、漿糊、顏料、擠花袋活動過程:
2009-10-17
活動目標(biāo):1.能自主選擇材料,大膽地進(jìn)行面具裝飾活動。2.在活動中不斷發(fā)展創(chuàng)造想象及動手操作能力。3.充分體驗成功后的欣喜;顒訙(zhǔn)備:1.空白面具人手一個。范例3個。2.裝飾材料、剪刀、雙面膠若干。3.道具
2009-10-17
活動要求:1,了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒,懂得一些讓自己的心情快樂的方法。2,制作開心罐頭,圍繞我最快樂的主題開展裝飾繪畫活動,體驗制作的快樂。3,能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽,
2009-10-17
一、活動要求:1、通過活動,激勵幼兒說、做,大膽的在同伴面前表述的能力。2、鞏固陶藝活動的各種制作技能及使用工具的技能技巧。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維和想象力,體驗陶藝制作的樂趣。二、活動準(zhǔn)備:1、家具的多媒
2009-10-17
活動目標(biāo):1、讓幼兒學(xué)會用牙簽、瓶蓋、麻布等不同的裝飾工具塑造泥板的不同形象;2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,用泥板塑造出豐富、生動的形象;3、正確使用裝飾工具,注意活動時的衛(wèi)生與安全。活動準(zhǔn)備:1、泥工板、泥人手
2009-10-17
設(shè)計意圖:陶藝在我國有著濃厚的文化底蘊(yùn),幾千年前就走在世界藝術(shù)的前列,如秦朝的兵馬俑讓世人驚嘆。而現(xiàn)代陶藝讓藝術(shù)的門檻大大的降低了,并深入到我們的日常生活中,使創(chuàng)作不再是陶藝家的專利。玩泥是孩子的天性
2009-10-17
活動目標(biāo):1、初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。2、初步學(xué)會用木棒在泥板上滾壓印畫的方式。3、對陶藝活動產(chǎn)生喜愛之情;顒訙(zhǔn)備:1、課件《各種各樣的花紋》、音樂磁帶。2、泥板、木棒人手一份、樹葉若
2009-10-17
活動目標(biāo):1、學(xué)會運用泥工的多種技能,表現(xiàn)海洋中的動物與植物,并學(xué)會用恤雕刻的方法來表現(xiàn)細(xì)小的部分。2、發(fā)展觀察力,初步的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力;顒訙(zhǔn)備:每人一個透明的金魚缸或造型各異的瓶子,泥塊,恤,海底世
2009-10-17
【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒體驗合作的快樂,并愿意與別人分享快樂。2、鼓勵幼兒積極參與蟲子制作的設(shè)計和準(zhǔn)備工作,并用自己喜歡的方式和材料來表征!净顒訙(zhǔn)備】1、將已認(rèn)識的各種蟲子的圖片、標(biāo)本布置在活動室里。2
2009-10-17
設(shè)計意圖:我班幼兒對音樂活動有很濃的興趣,對音樂的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)
2009-10-17
教材分析:中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新
2009-10-17
目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)噴刷畫,激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。2、體驗噴刷作品的藝術(shù)美。準(zhǔn)備:1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍(lán))、抹布、牙簽、舊報紙等。2、范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。3、事前已進(jìn)行
2009-10-17
活動目標(biāo):1.嘗試選擇自己喜歡的繪畫工具大膽作畫。2.愿意用肢體動作、符號等表現(xiàn)自己喜歡的動物的走路姿勢;顒訙(zhǔn)備:畫有隱藏動物的圖片、顏料桶若干、排筆、記錄卡等活動過程:一.在情境中請出動物1猜你猜一
2009-10-17
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒能抓住人物的典型特征,大膽表現(xiàn)。準(zhǔn)備:不同臉型人物的范畫兩張。過程:一、導(dǎo)入。1.組織游戲《猜猜我是誰》,請幼兒閉上眼睛用手觸摸被猜幼兒的臉,然后說出被猜幼
2009-10-17
目的:1、通過冷暖兩種色調(diào)對比,學(xué)習(xí)用冷色來表現(xiàn)夏天的夜晚,從色彩入手,培養(yǎng)孩子繪畫的表現(xiàn)力。2、嘗試用噴刷做畫的游戲方法繪出美麗的夜色,感受色彩的變化美,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。準(zhǔn)備:1、做畫工具
2009-10-17
要求:1、學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。2、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。3、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事。準(zhǔn)備:1.紅、藍(lán)水粉顏料若干份,筆、幼兒用紙、抹布。2.錄音機(jī)、磁帶。過程:1
2009-10-17
一、活動目的:1、通過各種圖形展開想象,發(fā)展幼兒的想象能力。2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。3、。培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對美術(shù)活動的興趣。二、教學(xué)重難點重點:掌握在原有的各種形狀上進(jìn)行想象的方法。難點
2009-10-17
一、教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察不同形狀的樓房,感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。2、讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。3、激發(fā)幼兒對拼貼活動產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點
2009-10-17
活動目標(biāo):1.欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》,感受畫面中色彩的鮮艷,體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。2.大膽講述自己的對畫的感覺3.喜歡參與欣賞活動活動準(zhǔn)備:塞尚《靜物蘋果籃子》活
2009-10-17
活動目標(biāo):1、能用自己喜歡的美術(shù)表現(xiàn)形式,裝飾自己的標(biāo)記牌。2、體驗與眾不同的創(chuàng)新所帶來的快樂和成就感;顒訙(zhǔn)備:寫有自己名字的紙片、剪刀、固體膠、顏料廢舊報紙、廣告紙,裝飾用的彩色紙,粘紙等;顒舆^程
2009-10-17
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