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活動(dòng)目標(biāo):1、邊玩邊感受,在玩游戲的過(guò)程中,知道名稱,了解內(nèi)容,初步掌握節(jié)拍喜歡跳舞。2、激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲圖片、舞板活動(dòng)過(guò)程:一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室:1、拍手點(diǎn)頭的音樂(lè)伴奏下,老師邊
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)反復(fù)感受歌曲,能較好地感知音樂(lè)形象和主要內(nèi)容。2.感受和表現(xiàn)小鴨子的愉快心情和有趣形象。3.激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。環(huán)境創(chuàng)設(shè):室內(nèi)快樂(lè)的小鴨墻飾布置(表現(xiàn)各種游泳姿勢(shì)的小鴨);池塘邊的情境創(chuàng)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2、樂(lè)意與同伴一起進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)。3、指導(dǎo)能力弱的幼兒能跟上節(jié)奏,并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏;顒(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)奏圖譜一張,指揮棒一根,貼絨小紅花若干朵。半圓形
2009-10-25
教材分析:音樂(lè)兔跳是活潑歡快的,狼的音樂(lè)是重的、慢的、低沉的、陰森恐怖、兇狠的。游戲規(guī)則:小兔出來(lái)律動(dòng)(兔跳);狼出來(lái)小兔逃回家╳╳|╳╳|╳╳╳╳|╳╳╳╳|重點(diǎn)、難點(diǎn):難點(diǎn):感受不同性質(zhì)的音樂(lè)。重點(diǎn):
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1、感受樂(lè)曲緩慢、歡快和快速的不同性質(zhì),能合拍地隨音樂(lè)動(dòng)作。2、探索和表現(xiàn)在不同性質(zhì)的音樂(lè)中熊的不同動(dòng)作,體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂(lè);顒(dòng)準(zhǔn)備:小熊動(dòng)作圖、小熊一只、熊胸飾人手一只、夾子若干活動(dòng)過(guò)程:
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒在教師所創(chuàng)設(shè)的故事情境中,能夠根據(jù)樂(lè)曲的不同節(jié)奏,進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)和游戲。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演動(dòng)作,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受能力。3、能夠積極的參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。二
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)仿編歌曲的快樂(lè)。2、能在教師的啟發(fā)下,大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。活動(dòng)準(zhǔn)備:一棵樹(shù);紅蘋(píng)果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或?qū)嵨;顒?dòng)過(guò)程
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉樂(lè)曲旋律、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏,掌握小兔跳、蹦兩個(gè)基本動(dòng)作。2、大膽探索創(chuàng)編木偶小兔的動(dòng)作,并能合著音樂(lè)節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。3、享受游戲情景營(yíng)造的快樂(lè),發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力。4、嘗試運(yùn)用圖形對(duì)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒了解串鈴發(fā)出的聲音,會(huì)用臂部大肌肉帶動(dòng)手腕搖串鈴,并能在了解大鼓和蛙鳴筒所表現(xiàn)的聲音形象的基礎(chǔ)上參與游戲。2、要求幼兒通過(guò)大象和蚊子的故事情節(jié),了解故事與樂(lè)器演奏的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并做出
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的探索精神2、能制作出簡(jiǎn)易的樂(lè)器3、幼兒體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒從家里帶來(lái)的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活動(dòng)過(guò)程:1、教師放一段優(yōu)美的樂(lè)曲,請(qǐng)幼兒跟著一起拍
2009-10-25
設(shè)計(jì)意圖:我班的孩子對(duì)周?chē)h(huán)境具有好奇心,尤其對(duì)園內(nèi)的小鳥(niǎo)、小烏龜?shù)葎?dòng)物充滿了關(guān)愛(ài)之情,而孩子在言語(yǔ)表達(dá)上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說(shuō)等現(xiàn)象。為了鼓勵(lì)孩子們?cè)刚f(shuō)、敢說(shuō),我根據(jù)孩子的認(rèn)知水平及生活經(jīng)驗(yàn)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步熟悉曲調(diào)、學(xué)唱歌曲。2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編相應(yīng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行表演。3、知道自己即將升入朽,增加自豪感;顒(dòng)準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒翻看幼兒活動(dòng)材料,學(xué)念兒歌《我要上朽啦》。音樂(lè)磁帶;顒(dòng)過(guò)程愛(ài)心律動(dòng)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)撕、貼的技能,對(duì)色彩的興趣。2、發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備:幾盆色彩、造型不同的花,盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫(huà)紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布;顒(dòng)過(guò)程:1、引起興趣。
2009-10-25
目的:1、引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹(shù)木,初步了解春天樹(shù)木的基本特征。2、學(xué)習(xí)拓印作畫(huà),感知多種材料拓印的不同效果,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備:各種拓印材料若干過(guò)程:一觀察春天的樹(shù)木,感受春天樹(shù)木的特
2009-10-25
出示人體器官模型:找找胃在人體的哪個(gè)部位?胃長(zhǎng)得什么樣?胃的作用:胃屬于人體的什么器官?在人體中起什么作用?活動(dòng)目標(biāo):1、知道胃是人體的消化器官,懂得保護(hù)胃的基本常識(shí)。2、有初步的自我保護(hù)意識(shí),并逐步養(yǎng)
2009-08-05
幼兒分小組玩不倒娃娃。教師在幼兒玩的過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒指認(rèn):不倒娃娃的頭、身體在哪兒?有沒(méi)有腿?活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用雙圓組合的方法畫(huà)不倒娃娃。2、練習(xí)在一定范圍內(nèi)涂色;顒(dòng)準(zhǔn)備:不倒娃娃、幼兒用書(shū)、油畫(huà)棒
2009-08-05
你們想不想制作一個(gè)你喜歡的玩具機(jī)器人?機(jī)器人的五官可以裝在哪里?用扭扭棒做機(jī)器人的手腳,誰(shuí)愿意上來(lái)幫助我一下?活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用各種材料制作機(jī)器人,初步感知對(duì)稱。2、感受制作的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè);
2009-08-05
瓜子?jì)寢屢ヂ眯校依锏墓献訉殞殯](méi)人照顧.活動(dòng)目標(biāo):1、初步嘗試刷畫(huà),樂(lè)意對(duì)畫(huà)面進(jìn)行想象;2、體驗(yàn)刷畫(huà)的樂(lè)趣;活動(dòng)準(zhǔn)備:1、前期活動(dòng)磕瓜子2、刷盤(pán)、板刷每人一份;水粉顏料、白瓜子殼大量;3、瓜子?jì)寢尩谰咭粋(gè)
2009-08-05
活動(dòng)目標(biāo):1、愿意參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)的快樂(lè)。2、在滴色與添畫(huà)中,樂(lè)于觀察畫(huà)面變化。活動(dòng)準(zhǔn)備:紅黃藍(lán)等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙活動(dòng)過(guò)程:1、介紹顏料寶寶導(dǎo)入活動(dòng)。瓶寶寶要和大家做游戲,(
2009-08-04
天是娃娃上灶,娃娃燒了哪些好吃的菜呢?阿嗚阿嗚,放進(jìn)嘴里嚼一嚼,真好吃,阿嗚一口咽下肚活動(dòng)目標(biāo):初步學(xué)習(xí)畫(huà)封印的圓形;顒(dòng)重點(diǎn):能畫(huà)出封印的圓形;顒(dòng)準(zhǔn)備:棉簽,紅、綠、黃、等顏料,娃娃圖形一張、音樂(lè)
2009-08-04
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用層層作畫(huà)的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)禮花。2、大膽選擇多種顏色,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。3、培養(yǎng)幼兒初步的感受美、表現(xiàn)美的能力;顒(dòng)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、畫(huà)紙、觀看過(guò)禮花、若干焰火指導(dǎo)策略:1、導(dǎo)
2009-08-04
活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用印畫(huà)的形式大膽地裝扮手套,感知每一幅手套上的對(duì)稱圖案。2、了解冬天在戶外工作的人,通過(guò)打扮并贈(zèng)送手套激發(fā)對(duì)冬天不怕冷的人的關(guān)愛(ài)。重點(diǎn)與難點(diǎn)1.通過(guò)打扮并贈(zèng)送手套激發(fā)對(duì)冬天不怕冷的人的
2009-08-04
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒在游戲活動(dòng)感知泡泡的特征,如:大孝顏色、形狀等。2、引導(dǎo)幼兒鞏固學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技能,并能應(yīng)用線條、色彩進(jìn)行裝飾。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣;顒(dòng)重點(diǎn):鞏固學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技能;顒(dòng)難點(diǎn):能應(yīng)
2009-08-04
馬上就要元宵節(jié)了,各位老師又要開(kāi)始忙碌的為孩子們準(zhǔn)備元宵節(jié)的手工課了,中國(guó)幼兒網(wǎng)的朽特意為你們準(zhǔn)備了一系列元宵節(jié)燈寵的手工制作教案,絕對(duì)對(duì)你們大有幫助哦。下邊幾款玻璃燈很適合做教案,外形既漂亮個(gè)性,做
2009-08-04
活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè)。2.注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠
2009-08-04
1.將一張紙折成六角手風(fēng)琴形狀,然后在邊緣剪成不同的形狀。一些形狀大一點(diǎn),一些形狀小一點(diǎn)。將紙展開(kāi)看看,如果還有地方?jīng)]有洞的話,再折上多剪一些。2.將紙展開(kāi)。用彩紙剪成小塊粘貼在這些小洞的后面,用一個(gè)小刷
2009-08-04
活動(dòng)1:禮品袋(涂色)活動(dòng)目標(biāo)1、感受色彩的美,培養(yǎng)涂色的興趣。2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色,能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿;顒(dòng)準(zhǔn)備教具禮品袋;白紙、油畫(huà)棒若干;顒(dòng)過(guò)程1、參觀禮品袋商店,引導(dǎo)幼兒觀察
2009-08-04
活動(dòng)1:禮品袋(涂色)活動(dòng)目標(biāo)1、感受色彩的美,培養(yǎng)涂色的興趣。2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色,能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿;顒(dòng)準(zhǔn)備教具禮品袋;白紙、油畫(huà)棒若干;顒(dòng)過(guò)程1、參觀禮品袋商店,引導(dǎo)幼兒觀察
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo):1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。2.樂(lè)意表達(dá)對(duì)窗花的理解,體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方式;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)各種鏡框窗花(如十二生肖、放生橋、福字、老鼠、魚(yú)、菊花等)
2009-08-02
紐扣卡紐扣的形狀跟很多東西都相像,用它們組成圖案真是再好不過(guò)了。絲帶和綠色的紐扣可以變成圣誕花環(huán),小紅紐扣和綠色的剪紙組成了紅色的冬青漿果,大大小小的白色紐扣排列起來(lái)就好像一個(gè)雪人。將這些圖案粘在硬紙
2009-08-02
元旦,新將至,給孩子們安排一次燈籠課是個(gè)不錯(cuò)的選擇,孩子們既學(xué)會(huì)了剪燈籠,教室也有了新年味道的吊飾,真是一舉兩得!活動(dòng)目標(biāo):1,學(xué)習(xí)用自測(cè)的方法,均勻地剪短直線。2,體驗(yàn)成功的快樂(lè);顒(dòng)準(zhǔn)備:剪刀、膠
2009-08-02
目標(biāo):1、感受2/4拍音樂(lè)節(jié)奏,學(xué)著按節(jié)奏走步。1、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)情感。準(zhǔn)備:1、錄音磁帶《朋友碰一碰》。2、木偶娃娃兩個(gè)。過(guò)程:1、聽(tīng)辨旋律:我們都有很多好朋友,請(qǐng)你找一位好朋友。幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏邊拍
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)青蛙、關(guān)心動(dòng)物的情感。2、培養(yǎng)幼兒大膽的創(chuàng)造能力、觀察力、合作能力及動(dòng)手能力。3、引導(dǎo)幼兒觀察、了解青蛙的體態(tài)特征,嘗試用準(zhǔn)確的指印方法指印青蛙;顒(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件、青蛙頭飾、
2009-08-02
一、設(shè)計(jì)意圖:春天,草兒青青,花兒盛開(kāi),彩色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,美麗極了。在上周的活動(dòng)中,幼兒學(xué)習(xí)了手印裝飾蝴蝶,對(duì)美麗的蝴蝶充滿了濃厚的興趣,而本節(jié)活動(dòng)就在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo):1、運(yùn)用勾畫(huà)輪廓線的方式裝飾圣誕禮物。2、在操作過(guò)程中感受過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛;顒(dòng)重點(diǎn):勾畫(huà)輪廓線時(shí)要有力度、光滑活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同收集圣誕裝飾物(實(shí)物或畫(huà)片)、油畫(huà)棒、鉛畫(huà)紙、黑色及彩色水粉
2009-08-02
一、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)如何使用剪刀,進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪直線練習(xí),以及涂色練習(xí)。2、能夠較為獨(dú)立地完成制作過(guò)程,鍛煉動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:用過(guò)的一次性紙杯若干、剪刀、不同顏色的蠟筆若干三、活動(dòng)過(guò)程:1、老
2009-08-02
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