十妙招打造寶寶“黃金性格”

十妙招打造寶寶 黃金性格 各位爸爸媽媽們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò) 黃金性格 嗎？黃金性格對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有什么重要意義嗎？我們都知道，性格品質(zhì)決定人的命運(yùn)，而人的優(yōu)良性格是早期奠定的，從小培養(yǎng)寶寶良好的性格，將來(lái)對(duì)他的

2018-09-25

如何培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子

如何培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子 怎樣培養(yǎng)聽(tīng)話又有主見(jiàn)的孩子？問(wèn)題通常從 教養(yǎng)的平衡 、 收放適度 或者 規(guī)則和自由 方面去探討，但是很容易陷入 說(shuō)起來(lái)很對(duì)，做起來(lái)很難 的窘境，因?yàn)槟莻�(gè)所謂的 適度 、 平衡 很難確定。怎樣

2018-09-20

孩子應(yīng)及早培養(yǎng)的6種性格

孩子應(yīng)及早培養(yǎng)的6種性格 性格品質(zhì)決定人的命運(yùn)，而人的優(yōu)良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養(yǎng)應(yīng)該放在首位，屬重中之重。調(diào)查顯示，18%的幼兒具備良好性格，82%的幼兒性格有或多或少問(wèn)題，而25.7%的幼兒

2018-09-20

培養(yǎng)寶寶快樂(lè)性格要做的4件事

培養(yǎng)寶寶快樂(lè)性格要做的4件事 望子成龍，望女成鳳，當(dāng)前很多家長(zhǎng)和教育者都只注重讓幼兒學(xué)知識(shí)、考高分，進(jìn)好大學(xué)，我們班一些幼兒的家長(zhǎng)就強(qiáng)迫2歲多的幼兒認(rèn)字、記英語(yǔ)單詞或做數(shù)學(xué)題。有個(gè)別的家長(zhǎng)以為早期教育就

2018-09-20

如何培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)和性格？

如何培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)和性格？ 隨著獨(dú)生子女家庭的增多，很多父母都為孩子一手包辦事情，讓孩子失去了獨(dú)立性。為了孩子的成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)和性格還是很有必要的。 獨(dú)立自主性是指在思考、想象和活動(dòng)中，較

2018-09-20

讓孩子善于人際交往的4點(diǎn)方法

讓孩子善于人際交往的4點(diǎn)方法 心理學(xué)家認(rèn)為，人際關(guān)系是孩子心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志。 對(duì)于在人際交往中總是退縮、猶豫不前的孩子，中國(guó)著名親子教育專家張雅蓮給出這樣的說(shuō)法： 對(duì)于孩子與人交往的能力，父母可以

2018-09-20

孩子不合群不善交往的原因

孩子不合群不善交往的原因 孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進(jìn)取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質(zhì)有關(guān)，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關(guān)在

2018-09-19

如何教育性格內(nèi)向的孩子

如何教育性格內(nèi)向的孩子 性格內(nèi)向的孩子一般不直露自己的想法和愿望，不大引人注意，這就更需要我們細(xì)心地觀察孩子的行為表現(xiàn)，用心揣摩孩子的真實(shí)心理，然后對(duì)癥下藥。 1.首先要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步

2018-09-19

改善兒童性格孤僻的方法

改善兒童性格孤僻的方法 改善兒童孤僻的方法 傾注關(guān)愛(ài) 關(guān)愛(ài)是家長(zhǎng)與幼兒之間增進(jìn)感情的基矗爸媽要在態(tài)度上對(duì)寶寶親近，生活上對(duì)寶寶體貼。你愛(ài)的暖流滋潤(rùn)寶寶的心田，寶寶在感受愛(ài)的同時(shí)，悄然改變孤僻的性格。愛(ài)

2018-09-19

兒童性格孤僻的表現(xiàn)及原因

兒童性格孤僻的表現(xiàn)及原因童孤僻的表現(xiàn) 孤僻性情的孩子常有以下表現(xiàn)： 1、言語(yǔ)及認(rèn)識(shí)方面異常。 表現(xiàn)為2歲以后不愛(ài)講話，不愛(ài)與其他人接近、交往，對(duì)別人的呼喊沒(méi)有反應(yīng)，也不跟人打招呼。針對(duì)這種表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)

2018-09-19

別把寶寶任性當(dāng)個(gè)性

別把寶寶任性當(dāng)個(gè)性 從心理學(xué)的角度分析，人的性格有多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)等先天類型。受遺傳的影響，有的寶寶天生氣質(zhì)就屬于較興奮的類型，情緒表現(xiàn)較強(qiáng)烈，屬于那種所謂 有個(gè)性 的，如果后天再不注意改

2018-09-19

幼兒任性的對(duì)策

幼兒任性的對(duì)策 秘訣一：讀懂寶寶的心 父母A：一個(gè)雙休日，我領(lǐng)著女兒逛商店。興致正高時(shí)，女兒卻心煩意亂發(fā)脾氣。我一邊哄，一邊勸，怎么也不管用。我急了，準(zhǔn)備抱起孩子往外走。就在我蹲下身來(lái)的瞬間，才恍然大悟

2018-09-19

幼兒任性表現(xiàn)及原因

幼兒任性表現(xiàn)及原因 寶寶任性的表現(xiàn) 有的孩子從幼兒園回來(lái)，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一會(huì)兒竄到沙發(fā)上，一會(huì)兒又爬到床上，屋里被弄得凌亂不堪，他自己也渾身大汗，滿臉通紅；有的孩子看電視時(shí)，總愛(ài)把音量放

2018-09-19

孩子性格孤僻的原因在于父母

孩子性格孤僻的原因在于父母 孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進(jìn)取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質(zhì)有關(guān)，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關(guān)

2018-09-18

5方面著手培養(yǎng)孩子健康人格

5方面著手培養(yǎng)孩子健康人格 1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，心態(tài)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)。良好的習(xí)慣的形成，往往在孩提時(shí)代。所以從小就讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成初步的時(shí)間和紀(jì)

2018-09-18

10種最無(wú)知愛(ài)子方式影響孩子的性格

10種最無(wú)知愛(ài)子方式影響孩子的性格 父母是孩子的第一個(gè)教師，父母的行為舉止和愛(ài)子方式直接影響孩子的性格，下面介紹10個(gè)錯(cuò)誤的愛(ài)子方式可影響孩子的性格。 沒(méi)有父母不愛(ài)孩子，當(dāng)父母把滿滿的愛(ài)給予孩子時(shí)，是否想

2018-09-14

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道 孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道！再忙也要花2分鐘看看 作者|語(yǔ)不惜 來(lái)源|凱叔講故事 「老實(shí)人吃暗虧，會(huì)哭的孩子有奶吃９ 表妹昨天大發(fā)雷霆地吼道。 她在公司是出了名的老好人，性格

2018-09-13

做一個(gè)好家長(zhǎng)其實(shí)很簡(jiǎn)單

做一個(gè)好家長(zhǎng)其實(shí)很簡(jiǎn)單 只要沿著誠(chéng)意出發(fā)，加上自信心和改變自己的勇氣，相信自己的家教方法能夠越來(lái)越提高，就一定會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)變化： 第一個(gè)變化，家教方面的顯著變化和提高。 第二個(gè)變化，孩子也相應(yīng)地會(huì)有顯著的

2018-09-11

怎樣調(diào)教性格軟弱的孩子

怎樣調(diào)教性格軟弱的孩子 怎樣調(diào)教性格軟弱的孩子性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，它是個(gè)性的核心部分。畏首畏尾，缺乏獨(dú)立性、過(guò)分依戀親人，是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，父母

2018-09-11

如何讓孩子養(yǎng)成開(kāi)朗活潑的性格

如何讓孩子養(yǎng)成開(kāi)朗活潑的性格 1、勿對(duì)孩子控制過(guò)嚴(yán) 作為家長(zhǎng)，當(dāng)然不能對(duì)孩子不加管教、聽(tīng)之任之，但是控制過(guò)嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同

2018-09-11

八大策略塑造孩子良好性格

八大策略塑造孩子良好性格 朋友帶著一歲多的女兒來(lái)玩，小家伙有個(gè)癖好-摔東西，只要她的小手夠得著的東西，抓起就往地上扔，然后開(kāi)心地 咯咯 笑個(gè)不停。大人們則忙不迭地?fù)屧谒�前面保護(hù)易碎品。小家伙天真爛漫，無(wú)

2018-09-11

如何教育“暴力”型的孩子

如何教育 暴力 型的孩子 千里之堤，潰于蟻穴 ，幼兒的攻擊性受后天環(huán)境與教育因素的影響，如何教育 暴力 的孩子呢？ 1、培養(yǎng)跟孩子講道理的習(xí)慣：如果孩子不了解或聽(tīng)不入耳，也不必強(qiáng)求或過(guò)分期待他接受。孩子每天

2018-09-10

孩子性格內(nèi)向不善溝通怎么辦

孩子性格內(nèi)向不善溝通怎么辦 孩子性格內(nèi)向，表現(xiàn)欲不強(qiáng)腫么破？不喜歡和人溝通腫么破？害怕陌生人腫么破？身為粑粑麻麻真的好焦慮腫么破？不妨看看以下幾條建議。 方法一：父母用更多時(shí)間和耐心走進(jìn)孩子的心靈 父母

2018-09-10

如何教育攻擊性強(qiáng)的孩子

如何教育攻擊性強(qiáng)的孩子 松松和媽媽一起到真真家去做客，剛開(kāi)始兩個(gè)小朋友在一起玩得非常開(kāi)心，不知道怎么回事，松松用力把真真推倒在地，搶了真真手里的玩具，就跑到另一個(gè)房間去玩了。而真真一個(gè)人坐在地上傷心地

2018-09-10

孩子的性格與父母的家教方法有直接的聯(lián)系

孩子的性格與父母的家教方法有直接的聯(lián)系 孩子的性格不是天生的，也不是孩子獨(dú)創(chuàng)出來(lái)的，而是與父母的家教方法有直接的聯(lián)系。家庭教育在幼兒的性格發(fā)展時(shí)期影響是最為深刻和重大的。幼兒時(shí)期是性格形成的關(guān)鍵期，一

2018-08-31

教師如何幫助并引導(dǎo)幼兒個(gè)性發(fā)展

教師如何幫助并引導(dǎo)幼兒個(gè)性發(fā)展 幼兒教師的工作是非常令人振奮的，但同時(shí)也是一項(xiàng)非常艱巨的工作，作為幼兒教師我們每天的工作不一樣，對(duì)待的每一個(gè)幼兒也是不相同的，他們各自具有自己獨(dú)特的需要，幼兒在這一個(gè)時(shí)

2018-08-31

怎樣鼓勵(lì)幼兒園害羞的孩子

怎樣鼓勵(lì)幼兒園害羞的孩子 幼兒園是孩子對(duì)學(xué)校的最初經(jīng)驗(yàn)，是未來(lái)多年學(xué)習(xí)生涯的起始點(diǎn)。有的孩子覺(jué)得上學(xué)是件令人興奮的事：他們高高地舉手搶著回答問(wèn)題，合唱時(shí)扯開(kāi)大嗓門，吃飯時(shí)第一個(gè)坐下。 有的孩子則沒(méi)有那

2018-08-31

爺爺?shù)娜�種錯(cuò)誤教育方式

爺爺?shù)娜�種錯(cuò)誤教育方式 三種常見(jiàn)的爺爺教育方式： 一、過(guò)分關(guān)注孩子。 寶寶本來(lái)可以自己做的事情，比如吃飯、刷牙、換衣服，但卻被家長(zhǎng)代為其勞。過(guò)分的呵護(hù)，使孩子失去了鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。 二、過(guò)分監(jiān)督孩子

2018-08-31

媽媽是孩子形成良好性格的基礎(chǔ)

媽媽是孩子形成良好性格的基礎(chǔ) 大多數(shù)人干了壞事后，都會(huì)經(jīng)歷一種不安的負(fù)罪感或羞恥感。這些感受實(shí)際上保護(hù)著做了錯(cuò)事的人，標(biāo)志著他們還有良心。負(fù)罪感或羞恥感保護(hù)著人們及其生活在其中的社會(huì)，在人的 人性 與

2018-08-31

如何改掉寶寶愛(ài)哭鬧的壞習(xí)慣

如何改掉寶寶愛(ài)哭鬧的壞習(xí)慣 動(dòng)不動(dòng)掉眼淚是孩子性格懦弱的一種表現(xiàn)，不利于他們自信和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性的養(yǎng)成。父母應(yīng)該想辦法 改掉孩子愛(ài)哭的不良習(xí)慣，現(xiàn)實(shí)生活中，一些孩子由于驕慣等原因，動(dòng)不動(dòng)就哭，為一點(diǎn)小事就哭

2018-08-31

了解寶寶性格從他的臉型來(lái)判斷

了解寶寶性格從他的臉型來(lái)判斷 父母對(duì)于自己孩子的模樣可謂是再熟悉不過(guò)了。孩子的眼睛、鼻子、眉毛在家長(zhǎng)的眼里都是那么的完美和栩栩如生。其實(shí)，孩子的臉型往往和遺傳有很大的關(guān)系，但是先天的臉型隨著后天的生活

2018-08-31

＂養(yǎng)不教 父之過(guò)＂ 可見(jiàn)教育中父親不可缺席

＂養(yǎng)不教 父之過(guò)＂ 可見(jiàn)教育中父親不可缺席 古語(yǔ)說(shuō)， 養(yǎng)不教，父之過(guò) ，可見(jiàn)教育中父親如果缺席，就算不稱職。作為父親，你是否見(jiàn)證了孩子的第一聲啼哭、第一次微笑、第一次喊爸爸？如果爸爸帶孩子做好以下這些事，

2018-08-31

不同時(shí)間出生的孩子性格可能不同

不同時(shí)間出生的孩子性格可能不同 據(jù)說(shuō)孩子的性格和出生的月份，年份，季節(jié)都有關(guān)系，有的人甚至從備孕開(kāi)始就會(huì)計(jì)算寶寶是哪年哪月出生，雖然，有一點(diǎn)迷信的因素，但是也是非常有意思的，孩子幾點(diǎn)出生？那么他的性格

2018-08-31

怎么判斷幼兒是否有自卑心理

自卑是一種性格缺陷，人的自卑性格的形成往往源于兒童時(shí)代。因此，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注自己的孩子有沒(méi)有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，須盡早幫助克服和糾正，以避免形成自卑性格。自卑兒童往往會(huì)出現(xiàn)以下征兆： 1.膽怯怕羞 兒童略有

2018-08-31

孩子的性格是天生的還是后天培養(yǎng)的

孩子的性格是天生的還是后天培養(yǎng)的 世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，然而對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，更加不可能要孩子都變成一個(gè)樣！孩子們生下來(lái)，都有自己的天生的氣質(zhì)，有的孩子開(kāi)朗、有的孩子不善于說(shuō)話、有的孩子樂(lè)觀、有的

2018-08-31

三歲寶寶的成長(zhǎng)性格

三歲寶寶的成長(zhǎng)性格 有一些家長(zhǎng)會(huì)不在乎孩子的成長(zhǎng)，還是把孩子當(dāng)小孩子來(lái)看。這不可以，那也不讓做，這樣就會(huì)形成孩子的逆反心理的重要原因。例如在幼兒園老師會(huì)說(shuō)自己的事情自己做，等小孩子聽(tīng)了以后會(huì)到家特別想

2018-08-31