玩具一方面可助長(zhǎng)兒童思考及創(chuàng)作能力，另一方面能給予兒童無(wú)窮樂(lè)趣及滿足感，對(duì)兒童的成長(zhǎng)十分重要。 兒童因耍玩玩具而發(fā)生意外常有發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)，部份是因玩具所采用的原料及設(shè)計(jì)不安全所致，有時(shí)玩具本身雖然安

大家都知道，玩具能夠促進(jìn)兒童的智力。通過(guò)對(duì)兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)的刺激，使各種能力得到相應(yīng)的發(fā)展。在玩具游戲中，主要發(fā)展孩子以下四方面的能力： （1）大運(yùn)動(dòng)：如走、跑、跳和身體的平衡運(yùn)動(dòng)； （2）

現(xiàn)在一進(jìn)入商場(chǎng)，或者走進(jìn)大街小巷，我們可以發(fā)現(xiàn)隨處都是孩子的玩具。并且一種貼著 早教玩具 的標(biāo)簽悄然流行，并且這種玩具的價(jià)格高于市面上大多數(shù)的玩具價(jià)格，并且被運(yùn)用于早教中心。早教玩具可能對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一

給寶寶買玩具時(shí)候，要搞清楚以下關(guān)系： 1、你的陪伴比玩具本身更重要； 2、玩具的玩法比玩具本身更重要（最差的玩具是復(fù)雜炫酷但玩法單一，最好的玩具是簡(jiǎn)單樸素卻玩法無(wú)窮，另外差的玩具也往往很龐大占空間，而樸

如積木要一塊一塊地搭，一層一層地拼，建成一座樓房，修成一座水庫(kù)，要經(jīng)過(guò)多次失敗才會(huì)取得成功，這對(duì)鍛煉幼兒的意志是一個(gè)好方法。玩具是兒童的天使，為什么這樣說(shuō)呢？在幼兒認(rèn)識(shí)周圍世界的過(guò)程中，玩具起著極大

玩具是沒(méi)有生命的，加上 人 的因素，才能讓玩具活起來(lái)，而且玩出很不一樣的感覺(jué)。所以有時(shí)候玩玩具的重點(diǎn)并不是 玩具 本身，和玩伴之間的互動(dòng)才是關(guān)鍵，孩子們會(huì)互相激發(fā)出新奇有趣的想法，有時(shí)候看似平淡無(wú)奇

每一件能長(zhǎng)時(shí)間引起孩子興趣的玩具,當(dāng)然也就能有助于幫助他集中注意力。有些玩具還特別能激勵(lì)人一直玩到實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)為止。例如,拼圖游戲、插孔、旋鈕和擺圖案等游戲。 所有能動(dòng)的玩具都能對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的吸

孩子都愛(ài)玩，玩是孩子的天性。家長(zhǎng)需要做的，不僅僅是讓孩子玩好，而且要讓孩子在玩的過(guò)程中，學(xué)到東西提升自我。隨著小兒漸漸長(zhǎng)大，玩的花樣也多起來(lái)，大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各種生活用品玩具、各種動(dòng)

不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，小孩子一般都很喜歡玩水�？梢哉f(shuō)，水是生命之源，地球上一切生命都來(lái)自于水。早在寶寶見(jiàn)到第一縷曙光之前，寶寶就已經(jīng)習(xí)慣了感受水的溫潤(rùn)柔滑。在水里拍拍打打，飛濺的水花、蕩漾的水波、霧蒙蒙

看，這個(gè)笑寶真聰明~好喜歡他哦。誰(shuí)都喜歡別人夸贊自己的孩子聰明可愛(ài)，作為家長(zhǎng)都愿意把自己的寶寶培養(yǎng)成聰明的孩子。孩子的智力開(kāi)發(fā)自然是越早越好，從寶寶出生之后就可以有意識(shí)的開(kāi)發(fā)笑寶的智力了。當(dāng)然，早早的

在生活中，一般我們都會(huì)看到，從孩子出生開(kāi)始，不管是家人，還是朋友，都會(huì)買很多玩具給他們。但其實(shí)，大部分玩具都是應(yīng)該在寶寶大一些時(shí)再玩的。過(guò)多的玩具、過(guò)多的信息只會(huì)對(duì)他們的腦發(fā)育產(chǎn)生過(guò)度刺激。所以說(shuō)，孩

木質(zhì)玩具一般比較輕巧、手感好、容易操作，價(jià)格也比較適中�，F(xiàn)在，木質(zhì)玩具的種類越來(lái)越多了。以下幾種木質(zhì)玩具很常見(jiàn)。積木：由簡(jiǎn)單的幾種幾何圖形組成，如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體等，加上鮮艷的色彩，或畫(huà)上美麗的

積塑和積木一樣，積塑具有鮮艷的顏色和不同的形狀。在操作中，寶寶的手部小肌肉可以得到很好的鍛煉。適合3歲以上寶寶玩。響環(huán)、嘩啷棒這些玩具可以讓寶寶很方便地抓握，同時(shí)還能發(fā)出聲音，很容易引起寶寶的興趣。特

玩是小孩子的主要生活內(nèi)容，玩具是伴隨寶貝成長(zhǎng)的好朋友，它們不但可以給寶貝帶來(lái)快樂(lè)，還可以激發(fā)寶貝的想象力，更能促進(jìn)寶貝的心智發(fā)展。既然玩具有這么大的作用，那是不是所有的玩具都可以玩呢？其實(shí)并不是這樣的

每個(gè)人都有玩的天性，在小孩子身上表現(xiàn)的尤為明顯。玩具是游戲的工具，游戲離不開(kāi)玩具。而游戲又是寶寶的天性，玩具是游戲的物質(zhì)前提，寶寶要玩耍必然離不開(kāi)玩具。世界幼教之父福祿貝爾就把寶寶的玩具意為恩物，并專

有一句話，叫做三歲看老，也就是說(shuō)0～3歲是一個(gè)人智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，但是這段關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)該如何把握，很多家長(zhǎng)并不清楚。不少家長(zhǎng)以為孩子吃得好就行，或者在孩子很小的時(shí)候就迫不及待地讓孩子識(shí)字、做數(shù)學(xué)題等。

不同年齡的人，都有不同的行為方式和喜愛(ài)事物，孩子選擇玩具也是一樣。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)玩具都是為特定年齡段的兒童設(shè)計(jì)制造，并滿足兒童玩耍的需要和興趣，玩具外包裝或玩具標(biāo)簽上一般都有標(biāo)明適合的年齡段，家長(zhǎng)應(yīng)選

會(huì)玩變形玩具寶寶動(dòng)手能力的提高，使得寶寶已經(jīng)不滿足于玩形狀固定的玩具了，能夠變換形狀的玩具，開(kāi)始引起寶寶的濃厚興趣。玩具已經(jīng)不是外在的東西了，而是加進(jìn)了寶寶的創(chuàng)造力。這時(shí)，玩具本身所包含著的文化內(nèi)容，

在生活中，你是否發(fā)現(xiàn)，小姑娘喜歡玩洋娃娃，小男孩更愛(ài)玩玩具汽車，這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇？美國(guó)研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許由性別基因決定，而非來(lái)自社會(huì)環(huán)境影響。男

小孩子最愛(ài)玩，玩具是寶寶最親密的伴侶，在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，扮演著非常重要的角色。笑寶的手、身體經(jīng)常接觸玩具，正處1歲左右口腔期的寶寶，還容易把玩具放到口中，若是玩具充滿細(xì)菌，就會(huì)很容易讓寶寶感染生病，