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活動目標(biāo):1、讓幼兒了解甲骨文,知道甲骨文是中國最早的文字,它是象形文字。2、感受十二生肖字體的的演變過程,培養(yǎng)幼兒主動探究的意識和能力。3、在幼兒了解殷商文化時,注意激發(fā)幼兒對甲骨文的興趣。使幼兒知道
2009-07-13
小蟈蟈是森林里的歌唱家,蟲蟲朋友們總能聽到他愉快的歌唱。他歌唱蜜蜂辛勤的勞動,歌唱蝴蝶優(yōu)美的舞姿,也歌唱螢火蟲夜晚迷人的燈光。當(dāng)螳螂和蜘蛛捕到害蟲時,他更會用響亮的歌聲稱贊他們?yōu)樯殖。漸漸地,蟲蟲
2009-07-13
一、教育活動:故事畫《小花籽找快樂》目標(biāo):1、喜歡用繪畫的形式表現(xiàn)故事的情節(jié)。2、敢于并樂于在同伴面前講述自己的繪畫。準(zhǔn)備:1、故事《小花籽找快樂》2、各種圖片:如:太陽、小花籽、小鳥、小蜜蜂、小青蛙.
2009-07-13
活動目標(biāo):1、有仿編故事的興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。2、能根據(jù)各種動物的典型特征仿編故事;并用較完整、連貫的語言大膽的表述。3、能安靜、耐心的傾聽同伴講述,并進(jìn)行簡單的評價;顒訙(zhǔn)備:1、課件一套2、各種不同
2009-07-13
活動目標(biāo);1、知道漢字是中國人發(fā)明的文字,激發(fā)幼兒的自豪感。2、知道我國最早的文字叫象形字,并猜猜認(rèn)認(rèn)這些象形字。3、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。活動準(zhǔn)備;課件(有趣的漢字),漢字卡片:人、口、手、牛、羊、馬
2009-07-13
教學(xué)目標(biāo):1,通過學(xué)習(xí)這堂課幼兒能背、讀32個字。2,幼兒感受ang韻,熟練指讀并能辨別字型。同時目標(biāo):1,了解春夏秋冬四季變化2、學(xué)習(xí)組詞、造句。教學(xué)重點(diǎn):濛meng教學(xué)用具:雙字卡,單字卡,VCD,TV,小貼畫,教
2009-07-13
目的:1、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,掌握故事中角色的心理活動,以及它的對話,能用較清晰的語言進(jìn)行講述.2、掌握和運(yùn)用動詞:提、沖、修、刷、推等,并能用肢體語言來表示。3、教育幼兒懂得環(huán)保,知道在生活中要多開動
2009-07-13
設(shè)計(jì)意圖:這篇故事短小精悍,它以簡潔、優(yōu)美的語言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友,同時也展現(xiàn)了它樂于助人,關(guān)愛他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵,習(xí)慣于接受別人的呵護(hù),而不善于對別
2009-07-13
活動目標(biāo):1、根據(jù)故事線索,結(jié)合自己的想象大膽創(chuàng)編故事。2、培養(yǎng)幼兒互相幫助戰(zhàn)勝困難的情感。3、嘗試設(shè)計(jì)路線圖,創(chuàng)編不同情節(jié)的故事。4、發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。活動準(zhǔn)備:1、根據(jù)故事線索制作多媒體
2009-07-12
一、教學(xué)目的:1、在啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯誤的同時,發(fā)展幼兒連貫的語言。學(xué)習(xí)用美麗、快樂、文明等詞語描繪南寧。2、訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)準(zhǔn)備:故
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo):1、看懂圖意,說一二句話。2、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞、新偏旁。知道媽、好是左右結(jié)構(gòu)的字。3、朗讀、理解課文1、2句。4、會正確書寫爸、媽、好,掌握爸爸,媽媽。重點(diǎn):學(xué)會五個生字,掌握新偏旁和新筆畫。
2009-07-12
目標(biāo):1、認(rèn)識漢字車,能正確認(rèn)讀。2、幫助幼兒了解各種各樣的車,豐富感性認(rèn)識。3、學(xué)習(xí)兒歌車,能完整跟念。準(zhǔn)備:字卡、反映兒歌內(nèi)容的圖片。過程一談話導(dǎo)入你坐過車嗎?坐過什么車?你看見過什么車?能說說它的
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo):(1)教幼兒認(rèn)讀漢字:海、浪、洗、澡、汗、淚、汁、泳。(2)使幼兒知道以ミ為偏旁的漢字均與水有關(guān),并組詞。(3)培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:(1)標(biāo)有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼淚、橙汁等漢
2009-07-12
活動目標(biāo):1、幼兒運(yùn)用觀察方法,根據(jù)正確的生活經(jīng)驗(yàn)及認(rèn)知能力,辨別交通規(guī)則的以壞蛋錯,了解一些簡單的交通標(biāo)志,建立正確的交通意識。2.用記錄的方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并能用語言連貫地表述自己的經(jīng)驗(yàn),愿意與同
2009-07-12
目標(biāo):1、正確認(rèn)讀漢字好,能在眾多的漢字中找出好。2、通過掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察、表述,發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備:掛圖一幅,爸爸、媽媽的圖片各一,女兒、兒子字卡各一,字卡好兩張。過程一引入活動1、出
2009-07-12
目標(biāo):1、學(xué)習(xí)兒歌,發(fā)展語言,培養(yǎng)幼兒記憶力。2、認(rèn)識漢字西瓜,能用瓜說詞。準(zhǔn)備:1、掛圖:(1)大西瓜(2)剖面圖(3)西瓜皮做成的船圖(4)兒歌掛圖:西瓜大,西瓜圓,紅紅瓤兒真是甜。瓜吃完,皮做船,黃色
2009-07-12
目標(biāo):1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。2、學(xué)習(xí)兒歌,培養(yǎng)幼兒記憶力。3、認(rèn)識漢字飛機(jī)。準(zhǔn)備:1、掛圖一幅,上有一直升飛機(jī),機(jī)艙內(nèi)坐一小弟弟。2、玩具飛機(jī)一架。3、兒歌寫于黑板,紙遮祝(飛機(jī)飛機(jī),飛高飛低。飛機(jī)肚
2009-07-12
活動目標(biāo):1、能根據(jù)螃蟹的形態(tài)和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。2、能大膽表達(dá)自己的見解與看法。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì);顒訙(zhǔn)備:多媒體課件:《小螃蟹找工作》活動過程:一、導(dǎo)入活動,激
2009-07-12
一、活動目標(biāo):1.理解兒歌內(nèi)容,并初步學(xué)會兒歌;2.讓幼兒掌握十二屬相的排列順序;3.通過游戲,增強(qiáng)幼兒合作游戲的能力;二、活動準(zhǔn)備:1.教具:兩套大的十二屬相和兩張大屬相圖;2.每人一套小的屬相和一張屬
2009-07-12
一、目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒了解農(nóng)家小菜的菜名及所用材料,并能大膽地表達(dá)。2、體驗(yàn)分享的快樂,懂得尊重成人的勞動成果。二、準(zhǔn)備:請幼兒每人帶一盤喜歡吃的小菜。三、過程:1、請幼兒講講自己帶來了什么菜,媽媽(奶
2009-07-12
記者是采訪新聞和寫通訊報(bào)道的專職人員,他們借助各種媒體,采編報(bào)道各個領(lǐng)域的信息,越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。幼兒扮演記者,體驗(yàn)接著的工作方式,不僅可以豐富幼兒的社交方式,增長見聞,培養(yǎng)其敏銳的觀察力和
2009-07-12
目的:1、學(xué)習(xí)故事,了解情節(jié),明確動物分房子的要求,通過給動物分房。發(fā)展幼兒的動手能力及思維力。2、通過學(xué)習(xí),發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。準(zhǔn)備:木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王過程
2009-07-12
活動目的:1、引導(dǎo)幼兒感受故事語言的優(yōu)美,并能大膽地講述自己有關(guān)大海的經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編故事內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力;顒訙(zhǔn)備:孩子們?nèi)ズ_呁娴那榫爸瞥傻腣CD、魚怎么呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶
2009-07-12
活動目標(biāo):1、幫助幼兒理解詩歌的畫面內(nèi)容,體驗(yàn)詩歌展示的大自然的美和快樂的情緒。2、引導(dǎo)幼兒用詩的眼光觀察周圍生活,在理解的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行想象,仿編新的詩歌;顒訙(zhǔn)備1、詩歌的畫面一幅。2、綠色眼鏡一副
2009-07-12
(一)導(dǎo)入1、教師提問:小朋友,你們見過太陽嗎?太陽是什么樣的?幼:紅紅的幼:圓圓的幼:亮亮的幼:會發(fā)亮的2、教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容,太陽是紅紅的,圓圓的,大大的。(二)理解故事,學(xué)習(xí)對話1、教師導(dǎo)入:
2009-07-12
目標(biāo):了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置好媽媽園
2009-07-12
設(shè)計(jì)思路我們在與家長的交談和訪問中了解到:孩子休息天在家很不聽話,時常會出現(xiàn)睡懶覺、起床后不肯吃早點(diǎn)、一直看電視等現(xiàn)象。而且在幼兒園的自由活動中,我們也發(fā)現(xiàn)他們常常會出現(xiàn)玩得滿頭大汗而不肯休息的現(xiàn)象,
2009-07-12
內(nèi)容:一個冬天的早晨,樹上,地上都積滿了雪.軍屬老爺爺家門口啞了一群小朋友,有的拿鐵鏟,有的拿掃帚,來幫老爺爺掃雪.他們鏟的鏟,掃的掃,一會兒就把門前的雪掃干凈了.小朋友剛要走,忽然聽見門響了,老爺爺要
2009-07-12
1.十和四四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,莫把四字說成十,休將十字說成四。若要分清四十和十四,經(jīng)常練說和四。2.捉兔一位爺爺她姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下兔
2009-07-12
第一種游戲──開火車適用范圍:用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。這個游戲適用范圍比較廣,所做準(zhǔn)備也比較簡單,這種游戲很適合課堂操作,能使全體學(xué)生興奮起來。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運(yùn)用。游戲準(zhǔn)備:
2009-07-12
目標(biāo):1.仔細(xì)觀察畫面,想象和講述富有情趣的內(nèi)容。2.初步培養(yǎng)自學(xué)兒歌和歌曲的能力3.培養(yǎng)觀察力,想象力和自編能力準(zhǔn)備:圖四幅,小老鼠指偶人手一個,小貓頭飾一個過程:一.理解兒歌內(nèi)容1、出示圖一.提問
2009-07-12
活動目標(biāo)1、懂得贈送卡片是向別人表達(dá)感情的一種好的方式。2、用完整的句子表達(dá)自己對故事的理解。理解康復(fù)紀(jì)念意義驚喜等詞語的含義;顒訙(zhǔn)備課前收集各種卡片,舉辦卡片展,增加幼兒對卡片的感性認(rèn)識。卡片一張。
2009-07-12
活動目的:1、感知詩歌句式結(jié)構(gòu),用各種節(jié)奏朗誦詩歌。2、有求新求異的意識,嘗試創(chuàng)編詩歌。3、能主動與同伴合作、交往;并大膽表現(xiàn)詩歌。重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):目標(biāo)2活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、水彩筆25盒、操作卡25張、
2009-07-12
活動目標(biāo):一、通過故事讓幼兒體驗(yàn)作品幽默的情趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。二、鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,大膽地續(xù)編故事,并嘗試故事表演。活動準(zhǔn)備:1、課件2、用積木和其他材料布置好膽小先生家的場景、3、小老鼠頭
2009-07-12
活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,能說出兩個征友啟事的不同。2、模仿小牛征友的方法,提高交友技能。活動準(zhǔn)備:1、兩個征友啟事的范例2、錄有故事內(nèi)容及征友啟事剛剛貼出至又貼出了一張征友啟事一段故事內(nèi)容的磁帶。3、
2009-07-12
設(shè)計(jì)思路:我們班的小朋友在中班下學(xué)期對漢字已經(jīng)有一定的興趣,經(jīng)常把在家寫的字拿來給老師看,一此為驕傲。進(jìn)入大班后,有一天一個小朋友提出了一個問題,漢字是怎么來的呀老師?我接住了這個球后,就把這個球拋給
2009-07-12
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