小班數(shù)學(xué)教案：一和許多

活動(dòng)目標(biāo)1．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2．認(rèn)識(shí)區(qū)分1和許多。3．知道1和許多的分合關(guān)系�；顒�(dòng)準(zhǔn)備鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個(gè)小籃子、幾個(gè)蘋果和橘子、一個(gè)面包、與幼兒數(shù)量同樣多的小紅帽、與幼兒數(shù)量同樣多的

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)形狀標(biāo)記

1．運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)方形、圓形。2．初步認(rèn)識(shí)方、圓標(biāo)記，能按形狀標(biāo)記對(duì)物體進(jìn)行分類。（二）準(zhǔn)備：1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起找一片方的餅干，一片圓的餅干。2.圓、方標(biāo)記各一個(gè)，貼在兩個(gè)盆子上。3．袋子一個(gè)，裝餅干用

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)三角形

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形的興趣和數(shù)學(xué)活動(dòng)常規(guī)。2、初步發(fā)展幼兒的觀察力、分析能力和概括能力。3、感知并說(shuō)出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物體�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、課件各一，圖形若干�；顒�(dòng)分析：

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)各種形狀

目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)正方形、三角形和圓形的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。準(zhǔn)備：1、圖片一幅、紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）2、兇兔頭飾一個(gè)，內(nèi)裝有形狀不同的幾何圖形多個(gè)的

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：鋪路

目的：1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形、半圓形的認(rèn)識(shí)及兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。2.培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。準(zhǔn)備：1.彩色立體房子、紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）。2.兔子頭飾1

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：摘星星

游戲目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)分類，6以內(nèi)的數(shù)數(shù)及認(rèn)數(shù)。2．激發(fā)幼兒學(xué)數(shù)的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。游戲準(zhǔn)備：1．16數(shù)字卡各一張。2．星星10顆，大的6棵，小的4顆（其中大的5個(gè)角的紅星星2顆，金黃的3顆，大的6個(gè)角的黃星星1顆，小

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)1—5的按量排序

活動(dòng)目標(biāo)1．使幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。2．學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序，并匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。3．學(xué)習(xí)正確使甩單位量詞匹。4．會(huì)用印章制作實(shí)物卡。．活動(dòng)準(zhǔn)備教具動(dòng)物卡片5張(數(shù)量分別為1～5)，標(biāo)記圖，教育掛

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：動(dòng)物瓶

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量，理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。2、引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：好玩的輪子

活動(dòng)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)玩具城情境，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。2、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量，發(fā)展思維能力。3、能有序的進(jìn)行操作，提高動(dòng)手操作能力的發(fā)展�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：玩

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：和動(dòng)物寶寶去春游

活動(dòng)目標(biāo)：1感知4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。2學(xué)習(xí)按照數(shù)量對(duì)應(yīng)取物，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的愉快心情�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾若干、掛圖、數(shù)字點(diǎn)卡、小禮物若干等。活動(dòng)過(guò)程：1認(rèn)識(shí)動(dòng)物寶寶，說(shuō)出它們數(shù)

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：好朋友，排排隊(duì)

目標(biāo)：1、嘗試按一定規(guī)律排隊(duì)2、借助自身的特征來(lái)排序，進(jìn)一步體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法。準(zhǔn)備：各種形狀、大孝顏色的蠟光紙若干。重難點(diǎn)：幼兒按照一個(gè)特征交替排序，幼兒想象用各種動(dòng)作來(lái)排序。過(guò)程：蠟光紙排隊(duì)。出示

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：逛超市

目標(biāo)：1、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂(lè)趣2、操作活動(dòng)中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)3、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物準(zhǔn)備：38個(gè)塑料盤（紅、黃、白），三種積木，紅、黃、白卡片各一張，小狗頭飾一個(gè)過(guò)程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來(lái)引起幼兒的

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：感知8以內(nèi)的數(shù)量

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實(shí)物。2、通過(guò)嘗試活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機(jī)

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：感知4以內(nèi)的數(shù)量

活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個(gè)數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)。2、會(huì)按數(shù)取物或按物取數(shù)，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、大樹、小鳥、長(zhǎng)頸鹿、小狐貍、小熊的電腦課件。

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：大商場(chǎng)

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)討論，實(shí)踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對(duì)物體進(jìn)行排序。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大校學(xué)具：（1）鮮花鋪（分顏色、分大�。�（2）服

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：變魔術(shù)

教學(xué)目的：1.區(qū)別1和許多，能正確說(shuō)出什么是一個(gè)，什么是許多。2.學(xué)習(xí)由同類物體組成許多，并把許多分成一個(gè)一個(gè)物體。教學(xué)準(zhǔn)備：1.實(shí)物教具：撲克、玩具。2.于幼兒人數(shù)相等的積塑粒，盛玩具的塑料筐一個(gè)，選取的物

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：比較兩組物體的多、少

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用并置對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少，具體感知物體的多少。2、學(xué)習(xí)將一組物體并置對(duì)應(yīng)擺放在另一組物體的下方或右方的技能�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：演示用教具：貼絨娃娃8個(gè)，貓7只，魚6只。幼兒操作材料

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：寶寶餅干屋

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：小貓咪咪

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形的掌握，能正確講述其名稱、特征。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)：通過(guò)觸摸覺來(lái)區(qū)分圓形、三角形、正方形。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：大盤子三個(gè)（貼有幾何圖形）；小貓六只（頭上有幾

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：打扮樹寶寶

一、活動(dòng)背景串木珠、填空格是朽幼兒學(xué)習(xí)將物體有規(guī)律排列的基本主題活動(dòng)，但由于規(guī)律一詞，是一種較難用語(yǔ)言概括講述明白的理性概念，只能意會(huì)。因此，在實(shí)際操作過(guò)程中，幼兒間會(huì)出現(xiàn)較大的差異。有的幼兒只要老師

2009-10-24

小班數(shù)學(xué)教案：好玩的糖

能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》科學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和價(jià)值取向。根據(jù)朽幼兒思維直覺行動(dòng)性的特點(diǎn)及愛游戲、好動(dòng)、好奇的心理特征，數(shù)學(xué)

2009-10-24

數(shù)學(xué)教案：逛逛大商場(chǎng)

小朋友，快來(lái)看，這是誰(shuí)呀？（汪汪），他們呢？（咪咪），今天我們一起來(lái)做咪咪和汪汪排隊(duì)進(jìn)大商場(chǎng)好嗎？想一想，商量一下，怎么排？咪咪，我們一起來(lái)看看汪汪是怎么排隊(duì)的？再來(lái)看看咪咪是怎么排的？一、活動(dòng)目標(biāo)：

2009-08-05

數(shù)學(xué)教案：好玩兒的可樂(lè)瓶

請(qǐng)幼兒將可樂(lè)瓶排隊(duì)，教師隨意的在幼兒中間觀察、詢問(wèn)。如：按瓶中水的顏色排隊(duì)、按瓶的大小排隊(duì)。請(qǐng)幼兒告訴大家自己是怎么排的�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、在排列可樂(lè)瓶的過(guò)程中，學(xué)習(xí)尋找簡(jiǎn)單的旋律。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愉悅。

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：數(shù)字花寶寶

春天到了，花園里的花都開放了，花園里掀開了3朵藍(lán)花，過(guò)了今天，又開了4朵黃花，請(qǐng)小朋友給他們找出數(shù)字朋友。問(wèn)：藍(lán)花和黃花誰(shuí)多誰(shuí)少？藍(lán)花比黃花少幾朵？3比4少幾？通過(guò)游戲，你知道了4的一個(gè)好朋友是幾？（因?yàn)?

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：餅干的形狀

活動(dòng)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確區(qū)分圓、方兩種形狀。2、能根據(jù)形狀進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配�；顒�(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圖形，對(duì)各種圖形進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圓、方形的餅干若干，紙制的圓、方形的餅干若干，圓、方形的紙盤若干，小動(dòng)物頭飾嘴的

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：我的鞋子放哪里

活動(dòng)目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行分類，練習(xí)點(diǎn)數(shù)。2．能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體之間的多、少、一樣多。3．喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：皮鞋、旅游鞋、雨鞋、球鞋標(biāo)記各一。女孩、

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)輕和重

游戲目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒步入神奇的數(shù)學(xué)領(lǐng)域2、幫助幼兒理解物體輕重所具有的相對(duì)性，掌握正確的比較方法。3、幼兒能夠正確比較物體的輕重。游戲準(zhǔn)備：圖片兩幅；小筐子一個(gè)；鐵球、皮球、棉團(tuán)各一個(gè)；絨毛玩具小貓、

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：比較多少

天冷了，你們的娃娃只穿了這些衣服一定會(huì)冷的，我們來(lái)給他穿上厚一點(diǎn)的衣服，讓他暖和些�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、在操作活動(dòng)中，能夠用對(duì)應(yīng)的方法，比較多少、一樣多。2、鞏固穿戴衣帽的技能�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：娃娃若干，比娃娃數(shù)量

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：給數(shù)字找朋友

春天到了，花園里的花都開放了，花園里掀開了3朵藍(lán)花，過(guò)了今天，又開了4朵黃花，請(qǐng)小朋友給他們找出數(shù)字朋友�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作學(xué)具、觀看課件，學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù)，培養(yǎng)幼兒對(duì)相鄰數(shù)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒初步的思

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：數(shù)一數(shù)我的新年禮物

一、活動(dòng)目標(biāo)：1，了解數(shù)字在日常生活中的作用。2，熟悉7以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備；1，幼兒用書《新年禮物》。2，糖果、湯圓、壓歲錢7張1元三、活動(dòng)過(guò)程：1，拜年：--過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽帶紅紅去奶奶家拜年。

2009-08-04

數(shù)學(xué)教案：圖形娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：1.在認(rèn)識(shí)三角形、正方形、圓形的基礎(chǔ)上能夠找出相同的圖形，進(jìn)行形狀辨識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、相互合作的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備：用塑料繩在地面上圍一個(gè)大圓、一個(gè)大三角形、一個(gè)大正方形。自備教

2009-08-02

數(shù)學(xué)教案：找朋友

活動(dòng)目標(biāo)：1.感知長(zhǎng)方形的基本特征2.通過(guò)讓幼兒描述圖形形象,動(dòng)手拼擺紙卡等游戲活動(dòng)來(lái)拓展幼兒思維創(chuàng)造性,提高幼兒動(dòng)手操作能力活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：油畫棒配備教具：L形紙卡若干活動(dòng)過(guò)程：一、引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒

2009-08-02

數(shù)學(xué)教案：母雞下蛋

活動(dòng)名稱：母雞下蛋活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒在操作過(guò)程中，感知物體的大小特征2培養(yǎng)幼兒比較的意識(shí)與能力活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：1母雞教具一個(gè)，有大有小的雞蛋紙做教具若干2大、孝比較大的筐各一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)游戲

2009-08-02

數(shù)學(xué)教案：種花

活動(dòng)名稱：種花活動(dòng)目標(biāo):1通過(guò)操作讓幼兒感知圓形、三角形和正方形，并進(jìn)行形色辨識(shí)2培養(yǎng)幼兒通過(guò)探索判斷事物特征的能力活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：圓形、三角形和正方形的作業(yè)紙：情境創(chuàng)設(shè)：圓形、三角形和正方形的土地

2009-08-02

數(shù)學(xué)教案：小貓去郊游

活動(dòng)名稱：小貓去郊游活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一個(gè)物體和許多物體，知道哪些是一個(gè)，哪些是許多。2、能游用一和許多等詞匯表示事物自備教具：1、情境布置的小池塘，大魚一條、青蛙一只、許多條小魚、許

2009-08-02

數(shù)學(xué)教案：采蘑菇

活動(dòng)名稱：采蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固、加深對(duì)大、噓記的認(rèn)識(shí)。2、復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)按照大、噓記將不同種類的物品進(jìn)行分類，同時(shí)，把同種的物品對(duì)應(yīng)排列。4、訓(xùn)練幼兒在學(xué)習(xí)完畢能按要求整理好操作材

2009-08-02