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9的形成 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察，使幼兒清楚的感知到8添上1是9，并能用語(yǔ)加 以描述，學(xué)習(xí)9的形成。 2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)、細(xì)心操作的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：掛圖（蘋果樹(shù)，樹(shù)上掛著8個(gè)紅蘋果，8個(gè)青蘋果
2018-09-13
比較數(shù)的多少 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)用目測(cè)方法正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。 2、教幼兒認(rèn)識(shí)7以內(nèi)自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：數(shù)字卡1 7數(shù)量為3 7的圓點(diǎn)卡片 學(xué)具：添畫圓點(diǎn)和數(shù)字作業(yè)
2018-09-13
5和6的關(guān)系 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒在實(shí)際操作中知道5和6的關(guān)系，知道5比6少1，6比5多1。 2.通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教具準(zhǔn)備：熊貓吹泡泡圖，大泡泡6個(gè)，小泡泡6
2018-09-13
5的形成 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道4添上1是5，5可以表示所有數(shù)量為5的物體。 2、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：水果圖片、樹(shù)葉圖片若干 學(xué)具：樹(shù)葉 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 1、拍手游戲：現(xiàn)在請(qǐng)
2018-09-13
有多少玩具 設(shè)計(jì)意圖： 三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)周圍的事物越來(lái)越感興趣，結(jié)合朽幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒的興趣點(diǎn)著手選題不宜太難，請(qǐng)幼兒對(duì)物品進(jìn)行分類，在活動(dòng)中為幼兒提供更
2018-09-13
排在最前面的是誰(shuí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒學(xué)習(xí) 先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部 的數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒目測(cè)數(shù)群的能力。 2、教幼兒學(xué)會(huì)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。 3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言描述操作結(jié)果和
2018-09-13
我做時(shí)間小主人 活動(dòng)目標(biāo)： 1復(fù)習(xí)整點(diǎn)、半點(diǎn)；感知一分鐘，樹(shù)立時(shí)間觀念； 2初步學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的技能； 3激發(fā)上小學(xué)的愿望，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件；作業(yè)紙若干；蠟筆若干；寫有算式題的鉛筆盒及
2018-09-13
按數(shù)量分類 設(shè)計(jì)意圖： 根據(jù)《綱要》精神，本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了以幼兒熟悉的家庭人員游戲?yàn)橐げ糠�，通過(guò)幼兒的直接參與，感知10以內(nèi)的數(shù)量。在活動(dòng)中又以多媒體課件來(lái)創(chuàng)設(shè)小熊整理玩具這一情境，既富有童趣，又直觀
2018-09-13
有趣的圖形 設(shè)計(jì)意圖： 圖形在我們的日常生活中無(wú)處不在，孩子們經(jīng)常會(huì)對(duì)老師或同伴說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖角里的小房子是三角形的，我們吃的桔子是圓形的，我們教師的門是長(zhǎng)方形的，為了使孩子進(jìn)一步對(duì)圖形有所了解，激發(fā)
2018-09-13
數(shù)數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1，讓孩子們不受物體的形狀，大小等干擾，會(huì)用各種方法數(shù)排列不規(guī)則的物體。 2，讓孩子們能正確判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，10以內(nèi)的物體若干，物體要求有同類的和不同類的。數(shù)字卡片若
2018-09-13
生活中的數(shù)字 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。 2、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與數(shù)字相關(guān)的生活物品的照片 2、各種與數(shù)字相關(guān)的物品實(shí)物。 活動(dòng)過(guò)程： 一
2018-09-13
糖果店 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)1元、5角、1角的硬幣，能簡(jiǎn)單說(shuō)出它們的特征。 2、會(huì)用錢幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的買賣活動(dòng)，樂(lè)于參加游戲活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備：給幼兒準(zhǔn)備足夠數(shù)量的硬幣等物品。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣引題： 1、展示大潤(rùn)
2018-09-05
比較高矮 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。 2、發(fā)展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較高矮，知道高矮是通過(guò)比較而來(lái)的，學(xué)習(xí)在同一高度平面上比較高矮，并能按高矮給物
2018-09-05
我們身邊的價(jià)格 【設(shè)計(jì)意圖】 大都市的孩子，對(duì)超市中的購(gòu)物、買賣過(guò)程、商品價(jià)格既熟悉又充滿好奇，同時(shí)，幼兒對(duì)價(jià)格的概念又很模糊，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)只是讓幼兒參與選購(gòu)物品，而沒(méi)有讓其參與買賣過(guò)程，所以幼兒不
2018-09-05
拼小樹(shù) 目標(biāo)： 1、運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹(shù)活動(dòng)。 2、用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。 準(zhǔn)備： 1、各種不同顏色和形狀的幾何圖形，多媒體課件。 2、記錄單、筆若干。 過(guò)程： 1、觀察圖形拼畫。 （1）出示圖形拼畫，請(qǐng)
2018-08-24
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 設(shè)計(jì)意圖 中班的幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于圖形的有關(guān)知識(shí)，并且也非常的喜歡圖形，梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形，是幼兒所要認(rèn)識(shí)的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認(rèn)
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．識(shí)別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類。 2．發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 3．體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 蠟筆，油畫棒（紅
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 設(shè)計(jì)意圖： 在日常生活中，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒中班數(shù)學(xué)活動(dòng)的教授方法與孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，為家長(zhǎng)在家里教數(shù)學(xué)提供依據(jù)，小精靈兒童網(wǎng)站根據(jù)班級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的課程進(jìn)度選擇了這個(gè)活動(dòng)。讓孩子 能從生
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 本次活動(dòng)是按照數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)的順序而排的。遠(yuǎn)近的概念對(duì)大班幼兒來(lái)說(shuō)并不難，所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)我放在了幼兒能用不同的工具測(cè)量同樣的距離，同時(shí)能感知距離與測(cè)量工具之間的關(guān)系。 在活動(dòng)中，
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試性的操作和判斷活動(dòng)中初步感知整體和部分的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一張大動(dòng)物圖、繩子、紙（正方形，長(zhǎng)方形）、杯中的水、若干圖形等。 活動(dòng)過(guò)
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)游戲復(fù)習(xí)對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)，感知物體數(shù)量。 2、了解袋鼠的特征，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大口袋人手一個(gè)，水果、玩具、蔬菜等。 2、音樂(lè)《袋鼠》。 活
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。 2、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 3、積極參與排序活動(dòng)，體驗(yàn)排序中的樂(lè)趣。 活動(dòng)重難點(diǎn)：能按動(dòng)物的某
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 設(shè)計(jì)意圖：排序是將兩個(gè)以上組成一組的物體排出序列，幼兒可根據(jù)大孝形狀、顏色、數(shù)量、名稱等排列物體，探索和發(fā)現(xiàn)各種不同規(guī)律的排序方法。中班的孩子在操作擺弄物品時(shí)，已逐漸認(rèn)識(shí)了事物的一
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。 2.能按數(shù)量多少進(jìn)行排序。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。 2.各種數(shù)量不同的蘋果卡片7張。 活動(dòng)過(guò)程： 1.提問(wèn)導(dǎo)入 小朋友，吃過(guò)糖葫蘆嗎
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)2和3 的組成，知道2的分成有一種，3的分成有2種分法。 2．在活動(dòng)中，正確記錄分合式，并會(huì)整理自己的操作材料。 3．在游戲中學(xué)習(xí)2和３的組成，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 找出兩幅圖中六個(gè)不同的地方，并說(shuō)說(shuō)哪里不同。 2、 通過(guò)找不同，培養(yǎng)幼兒觀察比較能力和專注力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、碗筷毛巾等組織圖（每組有五張圖，其中1張與其他不同的，教師自
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 設(shè)計(jì)意圖： 中班下學(xué)期孩子對(duì)相鄰兩數(shù)的關(guān)系已有了初步的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相鄰兩數(shù)的關(guān)系，所以設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，為幼兒提供主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，從中感知并理解相鄰兩數(shù)間 多1
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 設(shè)計(jì)思路： 1、活動(dòng)來(lái)源與主題內(nèi)容。在馬路邊的主題進(jìn)行了四周，老師和孩子們一起看看說(shuō)話?cǎi)R路上的車，一起找找幼兒園在哪里，認(rèn)識(shí)幼兒園附近的路和標(biāo)志性的建筑。有孩子們熟悉的超市，醫(yī)院菜場(chǎng)
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 【活動(dòng)目的】 1)嘗試運(yùn)用數(shù)棒比較10以內(nèi)數(shù)量之間多一與少一的關(guān)系。 2)了解多與少的相對(duì)性。3)比較能力的培養(yǎng)了解數(shù)量之間遞增或遞減的關(guān)系。 適用年齡：4歲以上 活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)棒一組 【活動(dòng)過(guò)程
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、目測(cè)6以內(nèi)物體的數(shù)量，根據(jù)排隊(duì)人數(shù)判斷在哪里排隊(duì)更快。 2、學(xué)習(xí)用數(shù)字、圓點(diǎn)、短線等記錄數(shù)數(shù)的結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁(yè)《比快慢》。磁鐵18 20顆，1 6的數(shù)
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、數(shù)形結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 2、通過(guò)圖形拼貼、單個(gè)或多個(gè)圖形添畫，培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力、想象力、及動(dòng)手操作能力； 3、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的圖形； 活動(dòng)重點(diǎn)： 復(fù)習(xí)
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 經(jīng)過(guò)對(duì)五種圖形（三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形）的初步學(xué)習(xí)，幼兒基本對(duì)這五種圖形有所認(rèn)識(shí)。而數(shù)學(xué)課比較枯燥無(wú)味，有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復(fù)習(xí)課呢？有一天，我做
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 設(shè)計(jì)背景 幼兒對(duì)左右認(rèn)識(shí)模糊，我想通過(guò)本次活動(dòng)，以輕松的游戲，將抽象的左右概念具體化，形象化，讓幼兒以自己的親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)區(qū)分左右，發(fā)現(xiàn)并理解以自我為中心和以客體為中心的左右的差別
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)1 5的序數(shù)，初步了解序數(shù)的含義。 2、會(huì)用序數(shù)詞表達(dá)物體排列次序，建立一維的空間位置對(duì)應(yīng)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)1 5的序數(shù)，初步了解序數(shù)的含義。 活動(dòng)難點(diǎn)： 會(huì)用序數(shù)詞表達(dá)物
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 這個(gè)活動(dòng)是聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，在幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提供可操作的材料，對(duì)10以內(nèi)的數(shù)量能手口如一的點(diǎn)數(shù)。讓幼兒在以前學(xué)的數(shù)字的基礎(chǔ)上，能夠把操作材料與數(shù)字聯(lián)系起來(lái)
2018-08-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí) 先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部 的數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒目測(cè)數(shù)群的能力。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)數(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 數(shù)字卡片、圓點(diǎn)卡片，紙剪的拎包，蘑菇（上面分別貼有圖案
2018-08-16
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