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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會(huì)的第一步,幼兒教育是對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育,因此,很多父母都會(huì)費(fèi)盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么,北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢?

  • 也可以這樣說,電腦繪畫給開創(chuàng)了一個(gè)可以讓幼兒自由想象,自由馳騁的廣闊的天地,讓他們?cè)诔錆M樂趣、自由自在的探索中不斷獲得新知、得到滿足、得到發(fā)展。背景:午休的時(shí)候,幾個(gè)孩子圍在一起似乎在看著什么、討論著
  • 我覺得:這就是活動(dòng)成功之處。另外,我覺得在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),要考慮孩子已有的經(jīng)驗(yàn),不光要做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,而且為活動(dòng)要做好生活經(jīng)驗(yàn)等各方面的準(zhǔn)備。同時(shí),朽的幼兒思維帶有明顯的形象化,所以教師的指導(dǎo)語言一定要
  • 相信在不斷的學(xué)習(xí)和反思中,對(duì)朽幼兒的課堂教學(xué)我會(huì)把握的更好。為了讓青年教師能更好的把握課堂教學(xué)的藝術(shù),我們幼兒園也轟轟烈烈地開展了課堂大練兵活動(dòng),在題為《各種各樣的燈》這一大的選題下,我設(shè)計(jì)了一節(jié)朽的
  • 如個(gè)別幼兒回答時(shí),教師沒有用同一尺度來量孩子,不會(huì)單單只請(qǐng)能力好的孩子,而是對(duì)于平時(shí)膽孝能力弱的孩子也給予機(jī)會(huì),并根據(jù)孩子講的情況以及進(jìn)步的因素讓孩子看到希望,激發(fā)他們跳一跳摘到更高蘋果的欲望,以此不
  • 孩子在活動(dòng)當(dāng)中的興趣很高。案例:做娃娃家游戲的時(shí)候,潘登忽然對(duì)我說:殷老師,我們家的娃娃肚子痛,怎么辦?這時(shí)為為說:那趕快找醫(yī)生!旁邊孩子馬上議論紛紛,有的說:娃娃感冒了,肚子就會(huì)痛的、有的說:娃娃
  • 孩子的心是脆弱的,情感是敏銳的,教師一定要用正確的目光、語言來理解他們,引導(dǎo)他們,讓這些新紀(jì)元的開拓者健康成長(zhǎng),這也將成為新一代教師的使命案例:午餐后,孩子們?cè)诮處熗獾淖呃壬贤嫱婢、做游戲。正?dāng)孩子們
  • 孩子的心是脆弱的,情感是敏銳的,教師一定要用正確的目光、語言來理解他們,引導(dǎo)他們,讓這些新紀(jì)元的開拓者健康成長(zhǎng),這也將成為新一代教師的使命案例:午餐后,孩子們?cè)诮處熗獾淖呃壬贤嫱婢、做游戲。正?dāng)孩子們
  • 于是,我們?cè)囍鴱牟煌缘挠螒蛑凶層變后w驗(yàn)快樂,讓孩子在愉快、自主的氣氛中展開想象的翅膀,親自感受自己的力量、同伴的幫助、朋友的支持,體驗(yàn)到成功離不開朋友、有趣的游戲離不開新奇,創(chuàng)新游戲能給大家?guī)砜鞓?
  • 作為老師,我覺得在平時(shí)一定要把握住這種好機(jī)會(huì),及時(shí)創(chuàng)造積極推進(jìn)幼兒提高的條件,讓我們的孩子能主動(dòng)向上跳一跳,摘一個(gè)香噴噴的好果子。背景:班上嘉嘉是大家公認(rèn)的下國(guó)際象棋好手,但是最近發(fā)現(xiàn)嘉嘉對(duì)下棋沒有以
  • 這樣讓每個(gè)孩子都有嘗試機(jī)會(huì),這種買賣交易,把自己東西交換過來的錢,親自投放到愛心箱里。我想這樣孩子們對(duì)獻(xiàn)愛心的感受會(huì)更加深刻--------!這次在捐獻(xiàn)玩具、生活用品等過程中,孩子們問老師這些玩具是送給災(zāi)區(qū)小
  • 創(chuàng)新的動(dòng)作,讓幼兒在無拘無束的狀態(tài)下插上了想象的翅膀。冬天到了,天氣冷了,幼兒日都穿上了棉襖,戴上了各種各樣的帽子。每天早上幼兒都將帽子和圍巾放在固定的位置,晚上離園的時(shí)候,幼兒興奮的在各種各樣的帽子
  • 沒有愛心的人才不僅不能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn),反而會(huì)成為社會(huì)的嚴(yán)重危害,因此,對(duì)幼兒的愛心教育必須加強(qiáng)。一、背景描述:現(xiàn)在經(jīng)常能夠聽到家長(zhǎng)們這樣議論自己的孩子:對(duì)長(zhǎng)輩沒有禮貌,不懂得關(guān)心體諒家長(zhǎng),也不愛
  • 有時(shí),孩子也能成為我們的老師。一、案例描述:教師:請(qǐng)你跟我這樣做幼兒:我就跟你這樣做這個(gè)簡(jiǎn)單的模仿游戲很受孩子們的歡迎?删驮谝惶斐燥埱埃艺龓е⒆釉谕孢@個(gè)游戲,臻臻突然站起來說:老師,我不想象你那
  • 望寶寶以后在家也能吃些飯,不挑食。這樣你會(huì)更健康的教育措施:A、請(qǐng)幼兒聽兩只小動(dòng)物的故事(故事內(nèi)容是小猴子打小鴨子小動(dòng)物之間不友好,最后兩個(gè)小動(dòng)物互相愛護(hù))B、老師評(píng)價(jià)小猴子的做事方法。讓寶寶說說小猴子
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