您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 大班其他教案
設計意圖我班幼兒通過了在孝中班的水上活動游戲,已對水的熟性、水的感受力有了一定的基礎,并已掌握了水中閉氣、水中睜眼、漂涪浮體向前等基本動作,F(xiàn)結合我園關于《開展水上活動,促進幼兒身心發(fā)展》的課題研究,
2009-07-13
教學目標:1、學習用水彩色印染小動物頭像,掌握對稱印畫的方法。2、培養(yǎng)幼兒在繪畫活動中想象各種動物的有趣形象。教學重點:在水彩印畫中讓幼兒掌握對稱印畫的方法。教學難點:能根據(jù)顏料混合后的不同變化進行對小
2009-07-13
活動目標:1、通過自主選擇活動材料與活動伙伴,體驗與同伴合作并獲得成功的情感。2、能專注、認真地進行活動,善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的習慣。活動重點:通過活動體驗與人交往的快樂。活動難點:活動
2009-07-13
活動目標:1.引導幼兒了解鳥類是人類的好朋友,豐富幼兒對鳥類大家庭的認識。2.激發(fā)幼兒為鳥兒安個家,培養(yǎng)幼兒愛護鳥類、保護鳥類的情感。3.綜合運用捏、搓、拉長、團圓、連接等技能,表現(xiàn)出鳥兒的特征,并能與同伴
2009-07-13
設計思路:玩具是孩子們的摯愛,是孩子們永恒的話題。孩子喜歡喜歡各式各樣的玩具,對于是否可將玩具帶入幼兒園,孩子們產生了不同的觀點:一些幼兒認為可以把家里的玩具帶到幼兒園來,而另外一些幼兒則認為不可以,
2009-07-13
目標:1、了解水在生活中的重要作用;2、明白節(jié)約用水的道理。過程:1、發(fā)現(xiàn)問題:盥洗室沒水了戶外活動回到班里,孩子們習慣性地來到盥洗室洗手,擰開水龍頭,幾個孩子叫嚷起來:老師,沒水了!老師,沒法洗手了!
2009-07-13
活動來源:大班幼兒即將進入小學,會遇到新的環(huán)境、新的朋友。如何適應新環(huán)境、結交新朋友?結合本園實際情況,我園在本學期將兩個大班合為一個班,幫助孩子們積累有益的交往策略、積極的交往態(tài)度,組織相關的系列活
2009-07-13
設計意圖:每個孩子都有喜怒哀樂的時候,他們的情緒變化也是很快的。今天的活動讓孩子了解各種各種表情所代表的意思,同時讓幼兒感受各種心情。在平時的活動中更能去理解同伴的心情。活動目標:1、能圍繞話題進行談
2009-07-13
活動目標:了解時間的共時性、流動性、不可逆等特征,培養(yǎng)小朋友的時間觀念,懂得珍惜時間。重點對時間特點的認識和理解。難點:對時間特點的認識和理解;顒訙蕚洌罕硎緯r間特點的圖片若干幅;顒舆^程1、請小朋友
2009-07-13
活動目標:1發(fā)揮幼兒的創(chuàng)想,嘗試用各種物品,各種方式表現(xiàn)人的身體的某一部分。2幼兒樂意以合作的形式表現(xiàn)人影的形象,提高協(xié)作能力。3進一步滿足幼兒探索及表現(xiàn)影子的興趣;顒又攸c:1幼兒樂意以合作的形式表現(xiàn)人
2009-07-13
活動來源:1、養(yǎng)殖角的小蝌蚪都變成了小青蛙,引起了孩子們的興趣,孩子們都興高采烈的告訴我他們的驚人發(fā)現(xiàn),與我共同分享他們的快樂。2、在一起觀察的過程中,孩子們興奮的告訴我:老師,小青蛙的腳長得真好玩,像
2009-07-13
一活動目標:1引導幼兒畫出海洋里的各種水生動物和植物,發(fā)展幼兒的審美能力,想象力和創(chuàng)造力。2培養(yǎng)幼兒用多種形式進行繪畫活動的興趣,復習用油水分離法制作畫面。3培養(yǎng)幼兒保護海洋的意識。4幼兒小組作畫,培養(yǎng)幼
2009-07-13
活動目的:通過一系列的活動,讓幼兒了解動物是怎樣保護自己的,動物與人類的關系,從而形成保護動物的意識和行為;在活動中提高幼兒語言表達能力,實踐操作能力等相關領域:科學藝術語言適用對象:大班幼兒教學方法
2009-07-13
設計思路:通過這節(jié)課能夠培養(yǎng)幼兒的觀察意識和動腦思考的能力、快速反應能力;其次讓幼兒學習正確運用量詞;顒幽繕耍1.通過學習,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和計數(shù)能力,口語表達能力。2.培養(yǎng)幼兒的快速反應能力。3.學
2009-07-13
活動目標:1.了解不同的動物有不同的洗澡方法;2.培養(yǎng)幼兒多向性思維,激發(fā)幼兒對動物的興趣.活動準備:圖片四幅,錄像帶(有關動物生活的節(jié)目帶).活動形式:集體教學活動過程:一.創(chuàng)設情境,引出問題1.有一天,天氣
2009-07-13
目標:1、反復感受,了解歌曲性質,初步理解歌曲內容,引導學唱的愿望。2、萌發(fā)做小學生的愿望和對老師的感激之情。準備:圖片四幅、小樂器人手一份過程:1、幼兒聽畢業(yè)歌旋律,手執(zhí)樂器自由進入活動室。2、發(fā)聲曲:
2009-07-13
設計思路:隨著自然環(huán)境的污染,自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育
2009-07-13
活動目標:1、鼓勵幼兒嘗試運用各種工具不用手直接接觸乒乓球,將球從一個盤子運到另一個盤子。2、通過運球活動,培養(yǎng)幼兒耐心細致、勇于克服困難的科學精神和合作意識。活動準備:記錄表、彩色筆人手一份。運球材料
2009-07-13
活動目標:1、引導幼兒在玩各種玩具的過程中,覺察到物體有滾動的和不能滾動的兩類。懂得滾動和不能滾動是對物體的一種分類方法。2、通過操作、探索,讓幼兒發(fā)現(xiàn)有的不能滾動的物體,通過改變外形是能變成滾動的。3
2009-07-13
在北方一進入冬季,潔白的雪花便象頑皮的孩子一樣,時常不期而至,在不經意間把我們帶入了一個銀妝素裹的世界。正陶醉于這滿眼的潔白時,一陣哭聲由遠而近的傳來。是誰在哭?疑惑間,一臉淚痕還在抽泣著的棒棒和媽媽
2009-07-13
一、組織意圖;在日常生活中,小朋友都比較常見而又較熟悉交通工具,也比較喜歡玩各種各樣的交通工具,為此,我設計了這一活動。同時根據(jù)《綱要》的理念,讓幼兒的學習內容來源于幼兒的生活讓幼兒在玩中樂,在樂中學
2009-07-13
目標:1、在欣賞過程中,感受對比美的情趣。2、用繪畫的形式表現(xiàn)自己對對比美的理解,提高自身的審美素養(yǎng)。準備:1、多媒體課件。2、游戲教具:中間畫一只恐龍,左右兩邊各畫一只小兔、一座城堡,小兔、城堡用紙遮蓋
2009-07-13
活動的考慮和設計思路:在我們周圍生活著這樣一群古老的生物,它們個體很小,種類卻繁多,它們就是常常被孩子們稱為蟲蟲的動物。螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛孩子們在生活中常會和這些小生物打交道,對于它們的生活也充滿
2009-07-13
◆設計意圖:報紙在幼兒的生活中是經常出現(xiàn)的。但是由于孩子的年齡小,其不一定會去主動關注。然而,在本學期開展學雷峰活動,收集資料的過程中,一些孩子在報紙上發(fā)現(xiàn)了雷峰叔叔的照片,全班孩子對雷峰叔叔的認識從
2009-07-13
一.活動構思:在開展一系列的環(huán);顒又校層變和ㄟ^種植,觀察等活動,讓孩子們知道土壤是很多生命,動植物生長生活的地方,要珍惜土壤,教育幼兒從小關心周圍環(huán)境,愛護土壤和植物。二.活動目標:1.教育幼兒從
2009-07-13
設計意圖:鮮花給大地帶來了燦爛,清香淡雅的百合花更是夏季的一道風景。而散文《百合花》,通過親切自然的第一人稱口吻,運用形象而又生動的比喻手法,向幼兒展示了一幅美景,整篇散文優(yōu)美又富于生命的活力,讀來使
2009-07-13
活動目標:1、培養(yǎng)幼兒觀察周圍不同房屋的興趣。2、激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒語言表達能力。3、引導幼兒大膽地設想出更方便、更舒適、更環(huán)保、更先進的房屋,培養(yǎng)幼兒把自己的想法用筆畫下來。活動準備:1、
2009-07-13
目標:1、感受柔和、優(yōu)美與輕快、活潑的不同音樂形象。2、嘗試用多種方式(語言描述、身體動作)表現(xiàn)小魚和水草的不同形象。3、嘗試拓展對音樂形象的想象和遷移。準備:1、錄有《水族館》的音樂磁帶、錄音機。2、小
2009-07-13
目標1.嘗試用紙將制作紙杯,了解廢紙變成紙杯的制作過程。2.學習用拍打、裱糊等方法只做紙漿制品。準備1.帶領幼兒收集廢報紙等,并撕碎,做紙漿。2.模具:盤子若干。3.紙漿成品若干。過程1.提出問題,引發(fā)幼兒的制作
2009-07-12
1、題目:做個小轉椅2、活動目標:幼兒通過制作小轉椅,思考怎么才能讓轉椅穩(wěn)當?shù)剞D起來,知道轉椅一般做得重心比較低才能比較穩(wěn)。3、適用對象:56歲幼兒4、活動建議:這個活動在有土豆的季節(jié)就可以進行。5、活動資
2009-07-12
活動目標:1、提高幼兒獨立自理意識。2、培養(yǎng)幼兒獨立自理能力。3、知道有關的衛(wèi)生常識,進一步學習正確洗頭的方法;顒訙蕚洌核韬蜏厮舾,洗發(fā)膏一瓶、干凈毛巾若干、洗頭步驟圖一幅;顒臃绞剑杭w、分組、
2009-07-12
活動目標:植物是怎樣喝水的1.學習實驗、觀察的技巧。2.培養(yǎng)關心植物的行為;顒訙蕚洌*剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水。*芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)活動過程:*做小實驗,請幼兒仔細觀察植物是怎么喝
2009-07-12
一、活動目標初步理解詩歌中家的意義,萌發(fā)幼兒愛家愛國的情感。感知詩歌中美麗的情景和優(yōu)美的語言。二、重點與難點理解我們的家是中國,激發(fā)幼兒對祖國的情感。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設背景圖大海、森林、果園、天空(只
2009-07-12
一、題目:做個小氣船二、背景資料:1、我們的周圍到處存在著空氣,空氣的流動產生風。2、空氣運動時產生動力,可以推動物體運動。綁上充滿空氣的氣球船后,氣球里的空氣通過吸管的口往外排出時,由于產生了反作用力
2009-07-12
一、導入1、師:前幾天老師帶你們參觀了我們鎮(zhèn)的秦峰街,看到了許多漂亮的房子,今天讓我們的客人老師也來參觀一下,好嗎?二、放映錄像1、師:誰愿意介紹一下你看到的信用社是什么樣子的?幼兒回答:有高高的臺階等
2009-07-12
設計思路:喜歡動物似乎是每一個孩子的天性,特別是在我班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。形態(tài)生動、習性各異的動物深深吸引著我班孩子的注意力。動物們不時地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們
2009-07-12
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 m.getwebsupport.com. All Rights Reserved.