學(xué)芭蕾的好處

現(xiàn)在父母對孩子的教育越來越重視，從小就開始報各種學(xué)習(xí)班，對女孩而言，從小塑造形體，培養(yǎng)氣質(zhì)顯得尤為重要，學(xué)習(xí)芭蕾舞成為首眩 學(xué)芭蕾的好處 塑造形體，提升氣質(zhì)。對孩子的骨骼發(fā)育、形體塑造都有好處。在練習(xí)

2015-02-06

你家寶貝學(xué)琴了嗎？

現(xiàn)在父母對孩子的教育越來越重視，從小就開始報各種學(xué)習(xí)班，對女孩而言，提升樂感，培養(yǎng)氣質(zhì)顯得尤為重要，學(xué)習(xí)鋼琴成為首眩 寶寶學(xué)鋼琴的意義 當(dāng)今對寶寶的教育成為教育方面的重要方面，各種教育機(jī)構(gòu)也呈現(xiàn)出百家

2015-02-06

讓孩子幸福快樂成長的9個“秘方”

對父母來說，使孩子擁有快樂性格的最佳方法就是：使家庭充滿快樂和溫馨。在幸福的家庭中成長起來的孩子，由于具有快樂的性格，成年后能夠幸福生活的比不幸家庭長大的孩子要多得多。下面有9種快樂秘方，你可以在孩子

2015-02-06

盤點(diǎn)古典音樂對孩子的9大好處

1、古典音樂可以養(yǎng)成兒童高尚的情操和博愛的情懷 古典音樂是美的藝術(shù)，是對自然、宇宙、生命美的贊嘆，是人類心靈深處智慧和人格的流露，它蘊(yùn)含著人性的柔美和天地的壯闊，喜歡古典音樂就是崇尚智慧的卓越和人格的

2015-02-06

六一檔期：七部國產(chǎn)動畫電影誰能稱“雄”

六一 遇上端午，兩天上映7部動畫電影。就片名來看，除了動畫電影中常見的 總動員 奇遇 歷險 冒險 等詞，還有來自當(dāng)下流行綜藝節(jié)目的 去哪兒 ,以及具有戰(zhàn)爭年代色彩的 地雷戰(zhàn) ,這一現(xiàn)象被稱為 兒童文化界的暴飲暴食

2015-02-06

做好準(zhǔn)備工作 孩子輕松學(xué)鋼琴

隨著社會對人才的要求越來越高，不少家長也開始重視培養(yǎng)孩子的興趣愛好、特長等。其中，學(xué)習(xí)鋼琴的孩子越來越多，鋼琴不僅可以培養(yǎng)一個人氣質(zhì)、音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)

2015-02-06

殘障兒童藝術(shù)培育服務(wù)

以學(xué)習(xí)興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，以藝術(shù)技能培養(yǎng)為內(nèi)容，以創(chuàng)造藝術(shù)價值為目的。這是九洲殘疾人藝術(shù)教育與其他殘疾人教育形式不同的地方。我們聘請了具有豐富藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和專家教授擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。這一行動不僅克服

2015-02-06

小妙招 教會孩子學(xué)好跳舞

現(xiàn)今，越來越多的家長注意培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，特別是培養(yǎng)孩子在舞蹈方面的興趣愛好，因?yàn)槲璧覆粌H對孩子自身身體的發(fā)展有很多好處，也促進(jìn)了孩子在其他方面的發(fā)展。那么，父母該怎樣激發(fā)孩子對舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩

2015-02-06

藝術(shù)教育就是唱歌和涂鴉？

如今，藝術(shù)教育成為了一種時尚，而藝術(shù)教育的起點(diǎn)，似乎從幼兒園就已經(jīng)開始。即便幼兒園沒有開設(shè)藝術(shù)教育課程，父母也照樣會想眷法把孩子送到各式各樣的特長班去，希望孩子能在這樣的課堂上受到藝術(shù)的感染和熏陶。

2015-02-06

藝術(shù)教育改革：“特長培養(yǎng)”開始走進(jìn)“尋常人家”

北京計劃3年內(nèi)取消 小升初 推優(yōu)和特長生。消息一出，如一石激起千層浪。此舉是北京在今年1月教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》 規(guī)范 小升初 嚴(yán)控特長生招生，要求2016年 小升初

2015-02-06

辣媽干貨：如何給孩子一個藝術(shù)的童年

快樂俞雋：漫步音樂世界的精靈小王子優(yōu)雅的大提琴手俞雋是2013惠氏愛學(xué)愛秀才藝大賽的總冠軍，他以嫻熟的臺風(fēng)、精湛的琴藝、以及活潑可愛的笑容，從眾多小選手中脫穎而出。一起來看看7歲小俞雋的音樂成長之路吧！ 3

2015-02-06

王以時：如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣？

5月9日，著名旅法藝術(shù)家王以時先生親臨香港置地125周年系列活動之約克郡攜手人民小學(xué)于中法藝術(shù)展上舉辦的 斑斕的夢想 藝術(shù)課堂。當(dāng)日，其不僅為孩子們親切指導(dǎo)畫作技巧，還向家長親授該如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣以及

2015-02-06

5措施培養(yǎng)孩子藝術(shù)潛能

3歲前寶寶已具有了一定的藝術(shù)能力，如隨著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂晃動手臂、一扭一扭；或者對顏色特別敏感，可以隨性涂抹出自己認(rèn)為好看的圖案，隨著年齡增大，寶寶對顏色的認(rèn)知與表現(xiàn)能力會越來越突出。 藝術(shù)是寶寶認(rèn)識和

2015-02-06

3D錯覺藝術(shù)與兒童學(xué)習(xí)情境教學(xué)的結(jié)合

新北市新店區(qū)中正國小正式啟動全球第一座3D創(chuàng)意故事屋，首度將3D錯覺藝術(shù)融入到兒童學(xué)習(xí)情境教學(xué)中，故事屋展現(xiàn)出教育、藝術(shù)、科技三者的完美結(jié)合，這是臺灣教育史上規(guī)格最高、真正落實(shí)推動兒童閱讀的第一所示范學(xué)

2015-02-06

培養(yǎng)孩子的審美能力

法國雕塑家羅丹有這樣一句名言： 生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 也就是說，只要會發(fā)現(xiàn)，會欣賞，生活中的美無處不在。小孩子的心靈是美好而不染纖塵的，只要我們善于引導(dǎo)，你都能和孩子一起發(fā)現(xiàn)獨(dú)特而與

2015-02-06

你知道怎樣培養(yǎng)孩子的“食商”嗎？

家長們通常會想盡一切辦法來培養(yǎng)孩子的智商、情商，以便將來能夠出人頭地。這兩年，有些教育機(jī)構(gòu)開始倡導(dǎo)，除了智商和情商以外，還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的 逆商 和 膽商 ，即克服逆境的商數(shù)和干事業(yè)時的膽識商數(shù)。除此之外

2015-02-06

兒童藝術(shù)教育興起 藝術(shù)成長規(guī)劃師供不應(yīng)求

鋼琴、琵琶、舞蹈、古箏、畫畫、小提琴 現(xiàn)如今，家長擔(dān)心孩子輸在起跑線上，從孩子記事兒起便讓孩子學(xué)習(xí)各種藝術(shù)特長。有的父母是為了提高子女的綜合素質(zhì)及競爭力，有的家長甚至在功利心的驅(qū)使下，將藝術(shù)素質(zhì)教育被

2015-02-06

培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能的三點(diǎn)注意

隔壁鄰居家的女兒剛剛?cè)龤q。 一天，她媽媽高興地對我說： 我們家囡囡將來肯定能成為舞蹈家，她一聽到音樂就手舞足蹈的，瞧那興奮勁，還很有節(jié)奏感呢！ 說完問我要不要給寶寶報個舞蹈班培養(yǎng)一下。 像囡囡媽這樣的父

2015-02-06

學(xué)藝術(shù)可培養(yǎng)孩子 對自然與眾生的愛護(hù)之心

論語有言，文質(zhì)彬彬，然后君子。蘇東坡也曾說，粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。傳統(tǒng)素養(yǎng)的浸潤，確實(shí)可以讓美人如玉。 而如璞玉一般的孩子，更是需要引導(dǎo)和呵護(hù)。黃浩深的十香園草堂就履行著以傳統(tǒng)藝術(shù)教育來完善

2015-02-06

藝術(shù)家父母怎樣培養(yǎng)自己孩子？

傅雷在給傅聰?shù)男爬镌�這樣說過： 長篇累牘地給你寫信，是有好幾種作用。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手，第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別

2015-02-06

孩子幾歲上才藝班知多少

每個寶寶在童年時都會表現(xiàn)出多方面的興趣和才能，例如唱歌、跳舞、繪畫、演奏、體育等，很多家長也希望從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)。那寶寶究竟多大開始學(xué)習(xí)才藝，如何選擇呢？一個最重要的原則是，不夾雜任何強(qiáng)制性，

2015-02-06

幼兒藝術(shù)天賦的發(fā)掘與培養(yǎng)，父母應(yīng)知道5大要點(diǎn)

隨著社會的發(fā)展，如今的父母越來越重視寶寶的教育問題，一些鋼琴、繪畫、舞蹈等藝術(shù)培養(yǎng)的課程也遍地開花。不過，寶寶的藝術(shù)天賦首先表現(xiàn)在他們的興趣之中，所以當(dāng)寶寶還在1-3歲的幼兒時期，爸爸媽媽們就要開始注意

2015-02-06

寶寶學(xué)鋼琴你最想知道五點(diǎn)

1、該不該讓孩子學(xué)鋼琴？ 我的大兒子快滿12歲了。從他出生到四歲的那四年里， 該不該讓孩子學(xué)鋼琴？ 這個話題一直反復(fù)出現(xiàn)在我家的飯桌上。為什么要給孩子學(xué)琴？學(xué)了琴對孩子有什么好處？這個答案不難找：從小給

2013-08-05

藝術(shù)教育不能以功利為先

認(rèn)為功利目的下的教育只會適得其反 審美教育對一個國家和民族究竟意義何在？為孩子們提供的審美或藝術(shù)教育究竟該秉承何種理念，從何處入手？ 在 六一 兒童節(jié)到來之前，徐悲鴻的兒子徐慶平院長在中國人民大學(xué)藝術(shù)

2013-08-01

英國華裔“虎媽”的藝術(shù)教育觀

濮磊磊(PiersBarron)，8歲。五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，七歲開始學(xué)習(xí)薩克斯。濮晶晶(SelenaBarron)，13歲。自五歲起學(xué)習(xí)鋼琴，芭蕾舞，踢踏舞，現(xiàn)代舞。2008年開始學(xué)習(xí)吉他、聲樂等。 思思，21歲。8歲開始在皇家芭蕾舞蹈

2013-08-01

自主繪畫可提高孩子創(chuàng)造力

許多家長讓孩子參加繪畫班，希望能夠多學(xué)一些東西，但往往繪畫班中只教孩子涂鴉，或是模仿老師。沒有真正發(fā)揮孩子的身主想像力和創(chuàng)造力，所以一些幼兒專家提出，讓孩子自主性繪畫。 所謂自主性繪畫，不同于東方的

2013-07-24

孩子是學(xué)樂器的那塊“料”嗎？

學(xué)習(xí)樂器有很多好處，那么到底學(xué)還是不學(xué)，具體到每個孩子、每個家庭，又有完全不同的答案。 誤區(qū)一：我們家沒人懂音樂，我們孩子 五音不全 ，根本不是學(xué)樂器的料 其實(shí)，這是一個傳統(tǒng)的誤解。 所謂的五音不全是

2013-07-18

寶寶審美敏感期，爸媽要注意

孩子在2.5～5歲之間會有一個 審美敏感期 ，這個階段的孩子會變得十分挑剔和敏感，對事物都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，一旦被打亂就會發(fā)脾氣、哭鬧。隨著年齡的增加，孩子開始逐漸關(guān)注自身形象的完美，尤其是女孩子，可

2013-07-18

琴棋書畫，幾歲開始練好？

這則微博網(wǎng)上很火 @辣媽教室：【興趣班學(xué)習(xí)的適齡期】1.小提琴，5~6歲；2.鋼琴，4~5歲；3.繪畫，5~6歲；4.戲劇，3歲到成年；5.書法，三年級；6.外語，1~2歲；7.圍棋，3~4歲；8.游泳，從出生開始；9.體操，3歲；10

2013-07-17

6中音樂啟蒙智力的方法

音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯，它不僅能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。建議家長選用正確方法，做好孩子的音樂啟蒙教育。 寶寶早期的音樂啟蒙教育可以促使其大腦活動增強(qiáng)，思維更敏捷，

2013-07-17

如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣？

現(xiàn)在很多地方都流行早教中心，早教其實(shí)是寶寶幼兒時期的啟蒙教育。啟蒙教育也分為很多種，才藝啟蒙有助于了解孩子心理發(fā)展規(guī)律和成長需要。我們一起看看心理學(xué)家是如何解釋的。 下面講三個小故事。 故事一 我很

2013-07-16

五招提升孩子審美能力

一、多一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 我們到大自然當(dāng)中去咯！那里有很多美麗的景色，我們可以好好欣賞一番了！ 媽媽顯然也是掩飾不住出行的激動。 媽媽，我還去小河邊，去看小魚游來游去，我要去捉蝴蝶做出漂亮的標(biāo)本。

2013-07-15

從小培養(yǎng)孩子藝術(shù)感的6個動作

寶寶看新東西的同時，最好能夠讓他動用各種感覺器官去體驗(yàn)，比如用手摸、用嘴品嘗等。這不僅可以培養(yǎng)孩子的好奇心，還能提高他的感知能力，而感知能力正是從事美術(shù)活動所不可缺少的。 1.用手抓食物吃 讓寶寶

2012-11-22

色彩喜好隨年齡增長而改變

色彩是孩子童年的一部分。孩子們喜歡顏色并迷戀著它，色彩是孩子們首先能區(qū)分客觀事物的特征之一。但是，孩子對色彩的反應(yīng)與成年人不同。孩子們可以識別的色彩是隨著年齡日漸增長而擴(kuò)大的。 大家都聽說過嬰兒只

2012-11-22

小心"成才標(biāo)準(zhǔn)"埋沒聰明孩子

每個孩子都是不同的。家長要做的應(yīng)是：了解孩子的特點(diǎn)，理解他，創(chuàng)造適合他成長的環(huán)境。但是很多家長缺乏對孩子的正確理解和認(rèn)識，用社會上統(tǒng)一的 成才標(biāo)準(zhǔn) 去要求孩子，結(jié)果不但不利于孩子成長，還可能埋沒原本

2012-11-22

幼兒藝術(shù)潛能開發(fā)的初探

幼兒藝術(shù)潛能開發(fā)是為了培養(yǎng)具有一定藝術(shù)和審美素養(yǎng)及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的公民。通過藝術(shù)活動激發(fā)審美情趣，體驗(yàn)審美愉悅和自我表現(xiàn)欲望。其核心是啟發(fā)、關(guān)注每個孩子以其獨(dú)特的視角，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式去表達(dá)

2012-11-20