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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《雨的形成》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能通過(guò)觀察生活中一些有趣的現(xiàn)象，提出想研究的問(wèn)題。 2、能獨(dú)立提出要研究問(wèn)題的假設(shè)。 3、
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《水到哪里去了》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能結(jié)合日常生活，對(duì)蒸發(fā)現(xiàn)象提出想研究的問(wèn)題。 2、能利用感覺(jué)器官感覺(jué)水蒸發(fā)過(guò)程中伴隨
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《冰、水和水蒸氣》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能使用工具測(cè)量感官不易察覺(jué)到的物體某一特性的變化。 2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究使水的狀態(tài)發(fā)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《固體、液體和氣體》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確地對(duì)周?chē)Ｒ?jiàn)的物體或物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。 2、能夠利用感官估測(cè)物體的質(zhì)量或體積。
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《天氣與生活》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠舉例說(shuō)明天氣的變化對(duì)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)造成的有利和不利的影響。 2.能夠用實(shí)例或調(diào)查結(jié)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《發(fā)布天氣消息》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能以研究論文和報(bào)告的形式，將自己的觀測(cè)和研究結(jié)果展示出來(lái)。 2、能對(duì)其他同學(xué)的觀測(cè)和
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《觀測(cè)天氣》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠制定科學(xué)的、符合實(shí)際情況的觀測(cè)計(jì)劃。 2、能選擇材料，并按圖示或文字說(shuō)明自制簡(jiǎn)單的風(fēng)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《多樣的天氣》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用文學(xué)詞語(yǔ)（包括詩(shī)歌）描述各種天氣現(xiàn)象（如藍(lán)天、白云、雪景等。） 2、能用文學(xué)和科學(xué)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《變化的世界》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用各種感官察覺(jué)到周?chē)奈矬w都在不斷的發(fā)生著變化。 2、能從察覺(jué)到的物體變化的現(xiàn)象中提
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看 《小吊車(chē)》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《展示會(huì)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能獎(jiǎng)本學(xué)期做過(guò)的有關(guān)天氣生物、物質(zhì)變化現(xiàn)象和過(guò)程的各種記錄進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整理；能設(shè)計(jì)各
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《確定位置》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在具體情境中明確認(rèn)識(shí)到要準(zhǔn)確表達(dá)某個(gè)物體的位置要約定數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，感受到用兩個(gè)第幾確定
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《小吊車(chē)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 1.通過(guò)制作小吊車(chē)及了解其運(yùn)作原理來(lái)認(rèn)識(shí)人和動(dòng)物肢體運(yùn)動(dòng)的原理。 2.認(rèn)識(shí)仿生是一門(mén)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的： １．能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的方案及改變物體運(yùn)動(dòng)方向的方法。 ２．能夠用實(shí)驗(yàn)證實(shí)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總 2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)土壤》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看 《種子發(fā)芽》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《美麗的彩虹》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《美麗的彩虹》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科學(xué)》（教科版）五年級(jí)上冊(cè)第二單元《在陽(yáng)光
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《反射光》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：通過(guò)一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點(diǎn)。 知識(shí)：制作潛望鏡，了解光的反射
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《舞臺(tái)燈光》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光，了解它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。 知識(shí)： 1、通過(guò)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《不同的聲音》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究：通過(guò)豐富的實(shí)驗(yàn)，搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí)，認(rèn)識(shí)聲音的不同來(lái)自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《聲音的旅行》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究：通過(guò)各種方法進(jìn)行探究，使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。 知識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《鑼鼓聲聲》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 知識(shí)：能對(duì)各種物體發(fā)志時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《沉浮的秘密》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究： 1、知道影響物體沉浮的因素是什么。 2、初步感知 大小一定的物體，比水輕的會(huì)浮，比水重
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《玩 潛水艇 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究：能和同學(xué)合作，制作一個(gè) 潛水艇 。能想辦法改變 潛水艇 的沉福 知識(shí)： 1、能研究是什么決
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小小降落煞教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：能從 這是什么？ 為什么會(huì)這樣 等角針對(duì)降落傘提出問(wèn)題；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作帶有創(chuàng)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《打籃球》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究： 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周?chē)諝獾牟煌?2、知道籃球?yàn)槭裁磿?huì)彈起來(lái)。 知
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《玩氣球》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究： 1、引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用感官感覺(jué)空氣。 2、能用一定的辦法證明空氣的存在。 知識(shí)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小個(gè)子能不能蹺起大個(gè)子》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 探究：知道杠桿平衡的條件，理解杠桿的作用，并了解杠桿在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《紙是怎樣造出來(lái)的》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：能說(shuō)出造紙的主要原料和紙的主要成分，造紙廠的造紙過(guò)程和方法，用廢紙制造再生
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《各種各樣的紙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：能通過(guò)各種各樣紙的觀察，發(fā)現(xiàn)紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。 知識(shí)： 1、會(huì)用各種感覺(jué)、借助簡(jiǎn)
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《筆桿上橡膠套的作用》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：會(huì)做筆桿上橡膠套的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)出橡膠套的作用。建立摩擦力的
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《圓珠筆芯為什么能伸縮》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究： 1、能發(fā)現(xiàn)使圓珠筆芯伸縮的原因是有彈簧，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)彈簧的特征。 2、
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《各種各樣的學(xué)習(xí)用品》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：能說(shuō)出各種各樣的學(xué)習(xí)用品，并能按自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類(lèi)。 知識(shí)：
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《植物怎樣 喝水 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：知道植物靠根 喝水 ，然后利用莖輸送水分，并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明根能吸水，莖能運(yùn)輸水
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《莖往哪邊長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象。 知識(shí)：到校園或大自然中
2018-06-01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《根朝哪邊長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 探究：知道植物為了適應(yīng)環(huán)境具有向水性的特性，了解根系在土壤中的分布特點(diǎn)。 知識(shí)：能根據(jù)自
2018-06-01
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