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2018年蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《空氣的性質(zhì)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《空氣的性質(zhì)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、能用多種方法證明空氣的存在。 2、能用多種方法認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)(無(wú)一定的形狀、會(huì)流動(dòng)、要

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總,希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總 2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總,希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 《測(cè)量重力》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看 《我在哪里》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《測(cè)量重力》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《測(cè)量重力》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目的: 1、科學(xué)概念:力的大小是可以測(cè)量的。力的單位是 牛 。 2、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大校制作

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《我在哪里》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《我在哪里》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 在日常生活中,學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到需要說(shuō)明物體位置的問(wèn)題,他們已經(jīng)具備了一定確定物體位置的生活

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《地球上有什么》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《地球上有什么》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 科學(xué)探究方面:通過(guò)查閱、交流、整理資料,了解地球地形、地貌狀況,能選擇自己擅長(zhǎng)的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《航海家的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《航海家的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)查閱資料,使學(xué)生了解地球的形狀及人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過(guò)程。 教學(xué)重點(diǎn):了解人們對(duì)地球的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《光與我們的生活》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《光與我們的生活》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 內(nèi)容分析: 本單元由《認(rèn)識(shí)光》、《玩鏡子》、《潛望鏡的秘密》、《彩虹的秘密》、《凸透鏡》、《照

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《飛旋的陀螺》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《飛旋的陀螺》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 本課從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以 玩陀螺 這一讓學(xué)生及感興趣的活動(dòng)為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從做陀螺

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《彩虹的秘密》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《彩虹的秘密》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)認(rèn)識(shí)彩虹的成因, 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解太陽(yáng)光是由七種不同的色光組合而成的,我

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《筷子“折”了》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《筷子 折 了》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)光的折射現(xiàn)象,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性;能運(yùn)

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《玩鏡子》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《玩鏡子》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課: 師:(出示一不銹鋼鐵盆)今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)鐵盆,同學(xué)們說(shuō)在我們的生活

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)光》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)光》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能。 (1)了解光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象,了解光在生活中的應(yīng)用 (2)會(huì)做光的直線(xiàn)傳播的試

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤與植物》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤與植物》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤的種類(lèi)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤的種類(lèi)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能用簡(jiǎn)單的器材作簡(jiǎn)單觀(guān)察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄。 2.想知道,愛(ài)提問(wèn);合作交流,尊重他人的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤里有什么》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤里有什么》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) (1) 知識(shí)與技能上:感悟有順序的科學(xué)認(rèn)知程序,同時(shí)強(qiáng)化記錄,這一科學(xué)探究中不可缺少的環(huán)節(jié)

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巖石的風(fēng)化》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巖石的風(fēng)化》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)知識(shí): 1.巖石在風(fēng)、溫差、流水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下會(huì)發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。 2.風(fēng)化作用會(huì)改

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巖石的用途》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巖石的用途》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1.學(xué)會(huì)搜集和處理信息,能夠選擇合適的方法查閱有關(guān)巖石的資料。 科學(xué)知識(shí) 2.通過(guò)

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《做個(gè)巖石百寶箱》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《做個(gè)巖石百寶箱》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): (1)在觀(guān)察制作中進(jìn)一步了解巖石的特征和種類(lèi);能用相關(guān)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類(lèi)。 (2)培

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)巖石》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)巖石》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí): 1.指導(dǎo)學(xué)生了解采集巖石的方法,知道采集的地點(diǎn)。 2.指導(dǎo)學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)巖石特征的方法。 3.

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車(chē)胎為什么爆裂》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車(chē)胎為什么爆裂》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問(wèn)題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過(guò)大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn),獲

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溫度計(jì)的秘密》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溫度計(jì)的秘密》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:燒杯每組2個(gè),溫度計(jì)每組一只、水溫計(jì)每組以只、教具溫度計(jì)。 學(xué)生準(zhǔn)備:冷水、

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總,希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 《地球上有什么》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看 《航海家的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì)

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《地球上有什么》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《地球上有什么》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 科學(xué)探究方面:通過(guò)查閱、交流、整理資料,了解地球地形、地貌狀況,能選擇自己擅長(zhǎng)的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《航海家的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《航海家的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)查閱資料,使學(xué)生了解地球的形狀及人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過(guò)程。 教學(xué)重點(diǎn):了解人們對(duì)地球的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水的三態(tài)變化》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水的三態(tài)變化》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 1、水在自然界有各種形態(tài) 云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣 即水在自然界

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《蒸發(fā)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《蒸發(fā)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《玻璃與塑料》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《玻璃與塑料》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 玻璃與塑料是生活中常見(jiàn)的材料,在生活中的應(yīng)用非常廣泛。借助這些常見(jiàn)材料,研究材料的各種

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《紙》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《紙》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 (一)紙的觀(guān)察 教學(xué)要求 1、經(jīng)歷對(duì)一張白紙的外部特征進(jìn)行多角度、多方法的觀(guān)察描述的活動(dòng)過(guò)程。 2、通過(guò)對(duì)紙的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《木材》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《木材》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.能針對(duì)探究木材的特點(diǎn)提出觀(guān)察實(shí)驗(yàn)的大致思路,并能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行觀(guān)察實(shí)驗(yàn);知道探究不同的

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《冬季星空》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《冬季星空》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.能提出對(duì)冬季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路,能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀(guān)點(diǎn)和建議;能用圖畫(huà)

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《秋季星空》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《秋季星空》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.能提出對(duì)秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書(shū)面觀(guān)察計(jì)劃;在制訂觀(guān)察計(jì)劃的過(guò)程中樂(lè)于

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《花和果實(shí)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《花和果實(shí)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 課標(biāo)解讀: 新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們制定的學(xué)段目標(biāo): 1、在科學(xué)探究方面要求能用各種感官直接感知自然事物,并用

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《植物的根》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《植物的根》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1. 觀(guān)察多種植物的根和莖,了解它們的作用。 2. 能完成植物根和莖的實(shí)驗(yàn),并做出自己的解釋。

2018-06-02

2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《植物的身體》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《植物的身體》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)準(zhǔn)備 小茶壺的實(shí)物、小螞蟻的標(biāo)本、各種植物的頭飾、紙、彩筆等。 教學(xué)過(guò)程 【教學(xué)導(dǎo)入】 教師播放課

2018-06-02

2018年教科版四年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版四年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總,希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總 2018年教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

2018-06-02

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