中班數(shù)學活動：馬路上

活動目標：1.學習獨立的選擇小組活動，并在活動中學會等待和輪流。2.能不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內的數(shù)量。3.學習按數(shù)匹配實物�；顒訙蕚�1.數(shù)字卡1－7幼兒人手一份，實物印章、印泥若干，車輛卡片7張（見

2009-07-07

中班數(shù)學活動：感知6以內的數(shù)量

設計意圖：本次活動嘗試打破傳統(tǒng)集體教學的模式，把幼兒數(shù)學活動與其他活動進行了整合。根據(jù)《綱要》中能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣對數(shù)學活動的要求，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了一個有準備的

2009-07-07

中班數(shù)學活動：水果品嘗會

1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力，2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情�；顒訙蕚洌�1、活動前參觀果園２、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個３、塑

2009-07-07

中班數(shù)學活動：今天我當值日生

活動目標：知道一周的周期和順序，了解其表現(xiàn)形式，初步感知時間的周期性。核心要素：感知推理活動準備：1．本年度、本月、本周的日歷（周一到周日），每人一份（或用幼兒操作材料代替）；一周的大日歷圖表一張。2．

2009-07-07

中班數(shù)學活動：有趣的幾何圖形

活動目標：一、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激

2009-07-07

中班數(shù)學活動：水果豐收了

活動目標：1、正確感知5以內數(shù)量，鞏固對5以內數(shù)字的認識.2、學習將相應的數(shù)量與數(shù)字相匹配。3、能用完整的話表達。4、體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。活動準備：1、果園（樹上貼有有15的點子的不同水果）

2009-07-07

中班數(shù)學活動：圖形找家

活動目標：1．學習按照物體的不同形狀特征進行分類活動。2．學習辨認圓形、三角形、正方形。重點難點：按照物體的不同形狀進行分類活動�；顒訙蕚洌翰煌�大孝不同顏色的圓形、三角形、正方形若干，常見的圓形、三角形

2009-07-07

中班數(shù)學活動：做獎品

活動目的：1、發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，學習不同的排序方法。2、發(fā)展觀察力、思維力，感知數(shù)學的規(guī)律美�；顒訙蕚洌�1、教室裝飾：氣球、小旗、拉花都按規(guī)律排隊。2、教具：動物玩具小豬、小烏龜、大象各5個，小兔頭飾

2009-07-07

中班數(shù)學活動：10的相鄰數(shù)

活動過程：導入活動教師：小朋友們今天開不開心�。ㄩ_心），因為我們小朋友的爸爸媽媽來到了我們中間和我們一起上課、做游戲�？墒前�，還有一些小朋友他們今天也很開心，小朋友們想不想知道他們是誰啊？他們是數(shù)字小

2009-07-07

中班數(shù)學活動：百寶箱

活動目標：1．樂意參加游戲活動并體驗其中的樂趣。2．感知常見物的形狀、顏色，發(fā)展觸摸覺。3．學說短句我摸到了�；顒訙蕚洌�1．兩只裝飾過的大紙箱。一只紙箱內放玩具等物品，另一只紙箱有多個開口，內放糖果（如圖

2009-07-07

中班數(shù)學活動：等號、不等號

一、活動目標：1、引導幼兒按標記給圖形分類，理解符號等號不等號表示二個集合間的數(shù)量關系。二、活動準備：幼兒操作材料：1、二次分類板、塑封的幾何圖形2、填符號材料3、看符號填數(shù)字的材料4、多媒體演示課件一個

2009-07-07

中班數(shù)學活動：我真能干

活動目標：1、幼兒初步嘗試用各種方法進行統(tǒng)計。2、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。活動準備：1、幼兒已制作了工資表。2、材料準備：木珠（穿的繩子），雪花片，點卡，夾子，各種卡片，紙、筆等。3、貼有各組標記的黑板四塊

2009-07-07

中班數(shù)學活動：小小警察

活動目標：通過涂色練習尋找長方形，正方形，梯形，橢圓形；感受幾何圖形美。激發(fā)幼兒學習幾何圖形的興趣�；顒訙蕚洌河變好咳艘粡埦毩暭�，蠟筆活動過程：尋找圖形讓幼兒在這張練習紙上分別尋找長方形，正方形，梯形

2009-07-07

中班數(shù)學活動：認識正方體

目標：1、讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2、復習幾何圖形，并練習按特征分類。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。內容：認識正方體準備：磁性教具：幾何拼圖太空城堡。圖形標記、數(shù)不清字、大噓記。正

2009-07-07

中班數(shù)學活動：認識9

目標：認識9，知道9的形成及能手口一致點數(shù)9以內數(shù)量的物體。內容：認識9過程：（一）、手指游戲我說1，我對1，一根手指就是1；我說2，我對2，1添上1就是2；我說3，我對3，2添上1就是3；我說4，我對4，3添上1就是4；

2009-07-07

中班數(shù)學活動：動物寶寶去春游

一、活動來源：在非正式活動中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的，半透明的，經(jīng)過兩次非正式活動的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗，為了幫助幼兒正確尋找起始點和終

2009-07-07

中班數(shù)學活動：有趣的夾子

設計思路：中班幼兒在計算的學習上，是從對數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段過渡，他們有了最初的數(shù)群概念，已開始理解數(shù)的實際含義，因尉次活動選擇了學習6的形成的教學內容，適合中班幼兒的年齡特點

2009-07-07

中班數(shù)學活動：多種多樣的洗滌用品

活動目標：1．知道洗滌用品的用途，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。2．激發(fā)幼兒愛科學、學科學的興趣和發(fā)明創(chuàng)造的欲望�；顒訙蕚洌�1．幼兒自帶各種洗滌用品。2．臟手帕若干。3．錄音磁帶、錄音機活動過程：一、

2009-07-07

中班數(shù)學活動：哪種形狀最牢固

活動目標：1．通過動手操作和記錄活動，讓幼兒感知三角形是最牢固、不會變形的一種形狀，而四邊形會變形、不牢固。2．鼓勵幼兒大膽講述自己的操作結果，培養(yǎng)細心操作的習慣。3．讓幼兒了解生活中的一些物體就是利用

2009-07-07

中班數(shù)學活動：數(shù)字-我們的好朋友

設計思路：主題活動《馬路上的故事》是在新教材《學習》一書的啟發(fā)下開展的。在帶孩子們外出參觀中，我發(fā)現(xiàn)他們對馬路邊的各種路牌、新村號以及廣告牌的數(shù)字十分感興趣，并大聲地朗讀著，爭相告訴我，看到了哪些數(shù)字

2009-07-07

中班數(shù)學活動：能干的小青蛙

設計意圖：經(jīng)過對的=、初步學習，幼兒基本對這兩種數(shù)學符號有所認識，而計算課比較枯燥無味，有什么方法讓幼兒上好一堂有趣的計算課呢？在設計這節(jié)活動時我以游戲為主導，通過游戲，讓幼兒接觸形象直觀的昆蟲卡片及

2009-07-07

中班數(shù)學活動：方形兄弟

活動目標1．正確認識正方形和長方形．知道它們的外形特征。2．學習嵌板與相應卡片的配對。3．發(fā)展幼兒的視覺與觸覺�；顒訙蕚湔�方形與長方形的嵌板、實心圖卡片、粗線條與細線條卡片(附后)�；顒舆^程一、導入部分，

2009-07-06

中班數(shù)學活動：給蔬菜畫圈

目標能感知5以內的數(shù)量，認識數(shù)字5。準備1.5種不同蔬菜的卡片，數(shù)量分別為l一5。2.提供不同的小動物卡片，標有數(shù)字。過程1.給小動物送菜。提供小動物卡片，分別置于活動室的不同地方，要求幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字送相

2009-07-06

中班數(shù)學活動：生活中的數(shù)字

目標：1．對數(shù)字產生興趣。2．了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。準備：1．與數(shù)字相關的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機中。2．白紙，筆。過程：一、觀察生活中運用數(shù)字的實物照片，初

2009-07-06

中班數(shù)學活動：高朋友和矮朋友

目標1.感知物體的高矮，懂得高與矮的比較是相對的。2.能按高矮給五個物體排序，初步了解序數(shù)。準備1.桌子、椅子若干。2.每個幼兒十塊同樣大小的彩色小方塊積木若干。3.地面上畫圖，56個，如圖：?‥∷∵∶過程1.造樓

2009-07-06

中班數(shù)學活動：看圖做標記

活動目標：1．學習用標記記錄圖形的兩個特征（大孝形狀或顏色）2．觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述�；顒訙蕚洌航叹撸簲�(shù)字1-9的卡片各一張；不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張；標記卡片若干張（

2009-07-06

中班數(shù)學活動：熊貓請客

活動目標1．通過小康生活游戲活動使幼兒學習6以內的序數(shù)。2．復習點數(shù)6以內的數(shù)。3．通過幼兒動手操作，培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，發(fā)展幼兒注意力、判斷力及創(chuàng)造力�；顒訙蕚�1．物質準備：六間小房子、卡片(每人一套)、

2009-07-06

中班數(shù)學活動：計算

活動內容：比較9以內數(shù)的多、少、一樣多活動目的：通過各種感官感知9以內的數(shù)，不受物體大孝排列方式、顏色的影響，比較物體數(shù)量的多、少、一樣多�；顒訙蕚洌盒♀徱桓薄�數(shù)字卡片一套、幼兒按小組人數(shù)每人一套學具：

2009-07-06

中班數(shù)學活動：形狀的穩(wěn)定性

活動背景在開展了《我們身邊的科學》這個主題中的圓圓和方方、會變的圖形、拼圖形等活動后，幼兒對物體的形狀產生了濃厚的觀察興趣。一天，我?guī)ьI幼兒到園外的小公園散步，看門的爺爺將自動伸縮門打開，一個細心的孩

2009-07-06

中班數(shù)學活動：做路標

有益的學習經(jīng)驗：1．不受物體大小，顏色和排列形式的影響，正確認識8以內物體的數(shù)量。2．學習按實物數(shù)量做圓點卡片。準備：1．地上畫8個圓圈，每個圓圈的一半放實物，如積木或石子、鉛筆等。實物的顏色、形狀、大孝

2009-07-06

中班數(shù)學活動：使它們一樣多

有益的學習經(jīng)驗：進一步理解7、8；8、9之間的數(shù)量關系。準備：貼絨卡片：蘋果7只、梨8個、香蕉9支，7-9的數(shù)卡一套�；顒优c指導：1．請兩組幼兒(分別為7、8個)上前來站成兩行，讓所有幼兒數(shù)一數(shù)，每行幼兒有幾個，問

2009-07-06

中班數(shù)學活動：數(shù)彩旗

有益的學習經(jīng)驗：鞏固認識10以內的數(shù)，流利地倒數(shù)101。準備：1．圖片1幅，圖中從上到下按紅、綠、黃、藍順序循環(huán)排列彩旗，每行彩旗數(shù)量從上到下分別有10l。2．數(shù)卡110。3．蝴蝶卡片6張，每片分別有49只蝴蝶�；顒优c

2009-07-06

中班數(shù)學活動：它們相等嗎

有益的學習經(jīng)驗：學習：=、，知道它們的意義。準備：1．貼絨圖片6幅：1)4個圓，平均排成兩行，上下對齊。2)4個圓，一行1個，另1行3個。3)3個圓，排成品字形，注意：以上3幅圖中的圓一樣大。4)金魚3條。5)金魚2條，排

2009-07-06

中班數(shù)學活動：兔子與白菜

有益的學習經(jīng)驗：1．學習9的形成，進一步理解8添上1是9，8比9少1，9比8多1。2．鞏固認識數(shù)字9。準備：貼絨卡片：8只兔子，9棵白菜�；顒优c指導：1．將兔子卡片逐一貼在貼絨板上，讓幼兒數(shù)一數(shù)，說出兔子一共有多少只

2009-07-06

中班數(shù)學活動：我拿到10張數(shù)卡

有益的學習經(jīng)驗：正確認識10以內的數(shù)。準備：活動室一端距離墻壁約3米處放一棵大樹，樹上掛數(shù)卡若干，繞大樹畫一圓圈。活動與指導：1．根據(jù)場地和樹的大醒幼兒分成1-2組，音樂響起，每組幼兒同時到樹上摘數(shù)卡，音樂

2009-07-06

中班數(shù)學活動：小貓釣魚

有益的學習經(jīng)驗：通過有趣的游戲認識磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)探索興趣。準備：1．教師自制各種顏色的小魚，有的小魚身上粘上鐵制品，有的小魚身上是塑料塊。2．教師自制釣魚桿，魚餌用磁鐵制成�；顒优c指導：1．教師

2009-07-06