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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會的第一步，幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎的教育，因此，很多父母都會費盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么，北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢？

  • 集體園前景堪憂相對于享有國家財政撥款的公辦(國辦)幼兒園和私立幼兒園，集體幼兒園的處境非常尷尬。集體幼兒園早先都是由街道、婦聯(lián)或工廠(集體所有制)舉辦，產(chǎn)權(quán)歸屬街道、企業(yè)、群團組織或房管部門。這類幼兒園的
  • 我們再來看私立幼兒園的收費標準。私立園執(zhí)行的是成本收費，出資者向市物價局申請，由市物價局核價，不與等級掛鉤。同樣以我區(qū)的幼兒園為例，下面5所私立幼兒園由于條件的差異，各園收費標準都不相同。保育費管理費
  • 在《幼兒園工作規(guī)程》頒布15年、《幼兒園教育指導綱要(試行)》（以下簡稱《綱要》）頒布5年的今天，幼兒園教師在觀念層面上發(fā)生了極為深刻的變化，但在具體實踐層面上，觀念如何轉(zhuǎn)化為行為仍然存在很大困難。因此，
  • 制定計劃的前提促進幼兒發(fā)展是制定工作計劃的出發(fā)點與落腳點，因此，它強調(diào)觀察在前，目標在后。要求教師必須首先觀察了解本班幼兒發(fā)展現(xiàn)狀；然后，確定稍高于本班幼兒原有水平的學期目標，這樣才能有針對性地選擇內(nèi)
  • 確定學期目標園長制定工作計劃要依照幼兒年齡發(fā)展目標和現(xiàn)狀，來確定教育目標。1.班級中的所有老師都是以個整體，都對幼兒發(fā)展負責，因此要共同觀察與分析幼兒發(fā)展、共同制定學期計劃。每個成員，不僅要知道自己的工
  • 半日工作計劃是園長進行教育實踐的具體方案。從學期工作計劃到周工作計劃，都是通過半日工作計劃完成的。半日工作計劃由一個個教育活動構(gòu)成，每個教育活動都包括活動目標、活動過程與指導、活動材料與準備內(nèi)容。（一
  • 工作計劃是月工作計劃的具體化。凡是本周每天要進行的活動，不必天天都寫。它包括：（一）生活活動指導生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的
  • 幼兒園園長制定月工作計劃要圍繞月目標選擇教育內(nèi)容、調(diào)整教育環(huán)境、設計日常生活中的教育并使之家長配合等各方面工作的總體設計。例：大班11月工作重點與教育目標11月工作重點：1.觀察秋季變化；2.友愛教育。11月主
  • 發(fā)揮主動作用，獲取家長信任任何人際關系的相處都是互動的、相互影響的。但長期以來，受傳統(tǒng)教育觀的影響，教師和家長之間，教師的地位顯然更主動一點。所以作為教師應充分發(fā)揮主動作用，珍惜每一次和家長交流的機會
  • X招解決和新家長的溝通要保證孩子的全面發(fā)展，就要加強家園的聯(lián)系，幼兒園教師要意識到家庭教育對幼兒的重要性，在幼教工作中幼兒園要盡量爭取到家長的密切配合，幫助家長不斷豐富家庭教育的內(nèi)容，改進家庭教育方法
  • 在教育過程中，始終堅持對的觀點有的幼兒園老師曾說，家長永遠是對的。于是又的教師則這樣理解，家長說什么我都聽。諸如家長問：怎么不學子呀？怎么最近沒學英文呀？把知識看的很重要，生怕自己的孩子落下什么？教師
  • 新的學期開始了，以到了幼兒園一年一度分班的時候。每年，園領導總要為分班的事開好幾次會，仔細研究調(diào)整，但分班后，還是有許多老師不滿意。不是因為雙方合作不好，就是因為有個別老師工作不盡力、不負責任、不服從
  • 在我們許多教育工作者與家長心目中，幼兒的好奇心被當作一種令人厭惡的行為而遭到指責、約束、冷漠或譏笑。這與他們對幼兒好奇心的發(fā)展特點、重要價值以及如何誘發(fā)幼兒好奇心的模糊認識有關。另一方面，與教師在教學
  • 由于智力和非智力因素及社會、學校、家庭諸多因素對學生的影響，有些學生在思想品德、組織紀律、學習成績等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學生帶上差生的帽子，錯誤地認為朽木不可雕也而放棄教育。
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